小學四年級上冊信息技術(shù)-第17課作品展示∣河大版15課件_第1頁
小學四年級上冊信息技術(shù)-第17課作品展示∣河大版15課件_第2頁
小學四年級上冊信息技術(shù)-第17課作品展示∣河大版15課件_第3頁
小學四年級上冊信息技術(shù)-第17課作品展示∣河大版15課件_第4頁
小學四年級上冊信息技術(shù)-第17課作品展示∣河大版15課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

作品展示1做什么在班級中開展兩項展示活動,同學們可任選一項參加:第一項:頤和園導游作品展示。第二項:其他演示文稿作品展示。2試一試(1)選擇自己滿意的演示文稿,先參加小組評選,然后小組再推薦優(yōu)秀作品參加班級展示。

(2)填寫《優(yōu)秀作品申報表》。

(3)由同學、老師一起評出兩個獎項:①優(yōu)秀導游作品獎。②優(yōu)秀自創(chuàng)作品獎。3試一試(1)以小組為單位,邊播放作品,邊進行講解。(2)小組評價:作品播放完畢后,虛心聽取同學的意見、發(fā)表自己的觀點,評選出你認為最有創(chuàng)意的作品。(3)為自己的作品填寫《優(yōu)秀作品申報表》。1.組內(nèi)作品展示、推薦優(yōu)秀作品申請表提示:①在演示時,要充分發(fā)揮你的口頭表達能力。②虛心向同學們學習,這是你走向成功的前提。③樹立自信心,大膽地講出自己的感受,要保護自己的創(chuàng)新精神。填表提示:①中報等級:A級最高。如果中報A級,請在A旁邊的方格中打V。②主題思想:你的演示文稿表現(xiàn)了什么主題?熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)……請將自己的想法記錄下來。③技術(shù)應用:凡是演示文稿中應用到的技術(shù),請在空格中打V,如果你還應用了沒有列出的技術(shù),請?zhí)钤诳招兄?。④作品特點:凡是符合這些特點的,請在空格中打V,你認為自己的作品還有其他特點,請?zhí)钤诳招兄?。將小組推薦的作品在全班展示,大家一起評出優(yōu)秀作品。將你的意見填寫在《優(yōu)秀作品推薦表》中。2.班級展示優(yōu)秀作品推薦表4交流心得“三人行,必有我?guī)?。?/p>

同學們制作的主題雖然是一樣的,但是大家所選擇的表現(xiàn)方式(色彩、音樂、字體、動畫以及各種因素的組合效果)一定是各有特點的。通過作品展示,相信同學們一定會學到不少東西。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論