《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》模擬考試測試預(yù)習(xí)題

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》模擬考試測試預(yù)習(xí)題1.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和()極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。A心理B機能發(fā)展(正確答案)C社會適應(yīng)D情緒答案解析：B。健康包括身體和心理兩個方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。2.以下屬于5-6歲末期幼兒具有健康的體態(tài)典型表現(xiàn)的是()A在提醒下能自然坐直、站直B在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢C經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(正確答案)D堅持保持正確的站、坐和行走姿勢答案解析：A屬于3-4歲幼兒健康體態(tài)，B屬于4-5歲幼兒健康體態(tài)，D不能堅持3.不屬于5-6歲末期幼兒具有書面表達(dá)的愿望和初步技能典型表現(xiàn)的是()A愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事B在成人提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確(正確答案)C會正確書寫自己的名字D寫畫時姿勢正確答案解析：B屬于4-5歲幼兒具有書面表達(dá)的愿望和初步技能的表現(xiàn)4.有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友是()歲幼兒末期的典型表現(xiàn)。A0—3歲B3—4歲C4—5歲D5—6歲(正確答案)答案解析：D有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友屬于5-6歲幼兒人際交往中愿意與人交往的目標(biāo)5.以下不屬于5-6歲末期幼兒親近自然，喜歡探究的是()A喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣(正確答案)B對自己感興趣的問題總是刨根問底C能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案D探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足答案解析：A屬于3-4歲幼兒親近自然的表現(xiàn)6.5-6歲末期幼兒喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)的典型表現(xiàn)是()A經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中B積極參與藝術(shù)活動，有自己比較喜歡的活動形式(正確答案)C經(jīng)常唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動D經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想答案解析：A屬于3-4歲幼兒目標(biāo)，C、D屬于4-5歲幼兒目標(biāo)7.以下能體現(xiàn)為創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的是()A、提供豐富的便于幼兒取放的材料、工具或物品，支持幼兒進(jìn)行自主繪畫、手工、歌唱、表演等藝術(shù)活動(正確答案)B欣賞和回應(yīng)幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發(fā)的藝術(shù)活動，贊賞他獨特的表現(xiàn)方式C在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作過程中，不做過多干預(yù)或把自己的意愿強加給幼兒，在幼兒需要時再給予具體的幫助D了解并傾聽幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法或感受，領(lǐng)會并尊重幼兒的創(chuàng)作意圖，不簡單用“像不像”、“好不好”等成人標(biāo)準(zhǔn)來評價答案解析：B、C、D均屬于營造安全的心理氛圍，讓幼兒敢于并樂于表達(dá)表現(xiàn)8.保證幼兒每天睡()，午睡時間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當(dāng)減少A8-10小時B10-11小時C11-12小時(正確答案)D12小時以上答案解析：C9.在“具有一定的力量和耐力”目標(biāo)中，要求5-6歲幼兒能快跑()米A10B15C20D25(正確答案)答案解析：A不屬于3-6歲幼兒目標(biāo)，B屬于3-4歲幼兒目標(biāo)，C屬于4-5歲幼兒目標(biāo)10.在“認(rèn)真聽并能聽懂常用語言”目標(biāo)中，對5-6歲幼兒的要求是()A在集體中能注意聽老師或其他人的講話(正確答案)B在群體中能有意識地聽與自己有關(guān)的信息C別人對自己說話時能注意聽并做出回應(yīng)D長輩講話時能認(rèn)真聽，并能聽從長輩的要求答案解析：B屬于對4-5歲幼兒的要求，C屬于對3-4歲幼兒的要求，D屬于“關(guān)心尊重他人”目標(biāo)中對3-4歲幼兒的要求11.在“具有書面表達(dá)的愿望和初步技能”目標(biāo)中，對5-6歲兒童要求的描述是()A喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思B愿意用圖畫和符號表達(dá)事物或故事(正確答案)C愿意用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望和想法D能用數(shù)字、圖畫、圖表或其他符號記錄答案解析：A屬于對3-4歲兒童的要求，C屬于對4-5歲兒童的要求，D屬于“具有初步的探究能力”目標(biāo)中，對4-5歲兒童的要求12.在“愿意與人交往”目標(biāo)中,5-6歲兒童應(yīng)該做到的是()A喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴B愿意與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題C愿意和小朋友一起游戲D有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友(正確答案)答案解析：A屬于對4-5歲兒童的要求，B屬于“愿意講話并能清楚地表達(dá)”目標(biāo)中，對4-5歲兒童的要求，C屬于對3-4歲兒童的要求13.5-6歲能雙手抓杠懸空吊起()秒左右A10B15C20(正確答案)D25答案解析：C目標(biāo)中指出5-6歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起20秒14.在“愿意講話并能清楚地表達(dá)”目標(biāo)中，5-6歲兒童應(yīng)該做到的是（

）A愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話(正確答案)B會說本民族或本地區(qū)的語言，基本會說普通話。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒會用普通話進(jìn)行日常會話C能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情D講述比較連貫答案解析：B、C、D屬于4-5歲兒童目標(biāo)15.在“喜歡聽故事，看圖書”目標(biāo)中，5-6歲兒童()A主動要求成人講故事、讀圖書B反復(fù)看自己喜歡的圖書C專注地閱讀圖書(正確答案)D對生活中常見的標(biāo)識、符號感興趣，知道它們表示一定的意義答案解析：A屬于3-4歲兒童目標(biāo)，B、D屬于4-5歲兒童目標(biāo)16.在“具有初步的閱讀理解能力”目標(biāo)中，5-6歲兒童（

）A能聽懂短小的兒歌或故事B能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容(正確答案)C能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容D能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)答案解析：A屬于3-4歲兒童目標(biāo)，C、D屬于4-5歲兒童目標(biāo)17.在“具有書面表達(dá)的愿望和初步技能”目標(biāo)中，5-6歲兒童()A喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思B愿意用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望和想法C愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事(正確答案)D在成人提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確答案解析：A屬于3-4歲兒童目標(biāo)，B、D屬于4-5歲兒童目標(biāo)18.在“具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)”目標(biāo)中，不屬于5-6歲兒童()A能主動發(fā)起活動或在活動中出主意、想辦法B做了好事或取得了成功后還想做得更好C自己的事情自己做，不會的愿意學(xué)D知道自己的一些優(yōu)點和長處，并對此感到滿意(正確答案)答案解析：D屬于對4-5歲兒童的要求，ABC屬于5-6歲兒童要求19.在“具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力”目標(biāo)中，5-6歲兒童()A能模仿學(xué)唱短小歌曲B能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌C能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌(正確答案)D能跟隨熟悉的音樂做身體動作答案解析：A屬于3-4歲兒童發(fā)展目標(biāo)，B屬于4-5歲兒童發(fā)展目標(biāo)，D屬于3-4歲兒童發(fā)展目標(biāo)20.在“感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系”目標(biāo)中，5-6歲兒童()A能感知和區(qū)分物體的大小、多