大自然的聲音(胡)

8、大自然的聲音學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會10個字及相關(guān)詞語，認(rèn)識7個字。2、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、走進(jìn)大自然，感受美妙的聲音，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？仿照課文寫一寫。學(xué)習(xí)任務(wù)一：

1、讀準(zhǔn)生字詞的音。2、讀通課文，難讀的地方多讀幾遍。3、自由讀課文，說說課文描繪了哪些美妙的聲音?演奏溫柔呢喃細(xì)語微風(fēng)拂過小雨滴匯聚威力波瀾壯闊洶涌澎湃雄壯

敲敲打打

輕輕柔柔cóngchánjīlili

滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳

嘩啦啦唧哩哩淙淙地流向河流

潺潺地流向大海

當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。cóng走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。jīlili

chán學(xué)習(xí)任務(wù)一：

1、讀準(zhǔn)生字詞的音。2、讀通課文，難讀的地方多讀幾遍。3、自由讀課文，說說課文描繪了哪些美妙的聲音?

風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。

水，也是大自然的音樂家。動物也是大自然的歌手。大自然有許多美妙的聲音。大自然有許多美妙的聲音。

風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。

水，也是大自然的音樂家。動物也是大自然的歌手。大自然有許多美妙的聲音。學(xué)習(xí)任務(wù)二：

1、自由讀第二自然段。2、風(fēng)的聲音美妙在哪里呢？說說你的感受，并有感情的讀一讀。

3、試著背一背。

風(fēng)，是大自然的，他會在演奏他的。音樂家森林里手風(fēng)琴音樂家森林里手風(fēng)琴

當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。

不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。

不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;

風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。

當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音的，好像，讓人感受到大自然的；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都起來，合奏出一首的樂曲，那聲音，令人感受到大自然的。

輕輕柔柔輕輕柔柔呢喃細(xì)語呢喃細(xì)語溫柔溫柔激動激動雄壯雄壯充滿力量充滿力量威力威力

風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。

當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。大自然有許多美妙的聲音。

風(fēng)，是大自然的

，他會在

演奏他的

。當(dāng)他

樹葉，樹葉便像

一樣，唱出

的歌曲。不一樣的

，有不一樣的

；不一樣的

，有不一樣的

。當(dāng)

拂過，那聲音

的，好像

，讓人感受到大自然的

；當(dāng)

吹起，整座森林都

起來，合奏出一首

的樂曲，那聲音

，令人感受到大自然的

。學(xué)習(xí)任務(wù)三

：學(xué)寫生字演雄柔充威溫8、大自然的聲音演奏溫柔呢喃細(xì)語微風(fēng)拂過小雨滴匯聚威力波瀾壯闊洶涌澎湃雄壯

敲敲打打

輕輕柔柔學(xué)習(xí)任務(wù)一：自由讀課文的第3—4自然段，談?wù)勀姆N聲音令你覺得很美妙?這些美妙的音樂都是誰的功勞?并有感情地讀一讀。

小雨敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子里的屋頂和窗戶，都發(fā)