2023年中考英語非謂語動詞精準鏈接

（9）非謂語動詞—20232024學年初升高英語人教版（2019）精準鏈接知識銜接：一、非謂語動詞1、定義：在句子中充當除謂語以外的句子成分的動詞形式叫做非謂語動詞。非謂語動詞分為三種形式：不定式，動名詞，和分詞（分詞包括現(xiàn)在分詞和過去分詞，過去分詞只有一種形式）?！锓侵^語動詞的否定式都是在其前直接加not。2、非謂語動詞的各種時態(tài)形式：單謂語或動詞短語：Heworks.Hetakescareofthebaby.

情態(tài)動詞/

助動詞+v.：HewillgotoShanghai.Hedidn'tgotoShanghai.HehasgonetoShanghai.系動詞+表語：Youarestudents.Youlooksmart.

3、非謂語動詞使用的條件：一個句子當中，已經(jīng)存在一個主句（即有謂語動詞）,又沒有連詞的情況下,還有別的動詞出現(xiàn)時，這些動詞就充當了非謂語動詞。如：Shehadwaterdeliveredtoherhouse.Wenoticedhimenterthebuilding.

4、非謂語動詞的形式：1）todo不定式2）Ving：①作為一個名詞使用，稱為動名詞；②作為一個形容詞或副詞使用，稱為現(xiàn)在分詞；3）Ved

過去分詞二、不定式與動名詞做主語:(1)動名詞做主語往往表示泛指的、、一般的行為:不定式做主語常表示某次具體的行為或?qū)淼膭幼?。?Climbingmountainsisgreatfun.TovisitChinaismynextgoal.(2)不定式做主語，一般用it當形式主語，把作主語的不定式短語后置。如:Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob(3)動名詞作主語有時用It作形式主語，把動名詞置于句尾。常見于以下句型中:It'suse/good/fundoing...It'suseful/nice/uselessdoing...三、不定式與動名詞做賓語:1.下列動詞后常跟不定式做賓語:want,wish,hope,expect,ask,afford,agree,choose,pretend,decide,happen,learn，offer，refuse，fail，plan,prepare,order,manage，promise，intend等。如:Heagreedtogetsomeonetohelpus.Theypromisednottobreaktheschoolrulesagain.admit,advise,allow,avoid,bear,cannothelp,consider,delay,enjoy,finish,giveup,imagine等介詞+doing:?？冀樵~:at，in，on，of,off，for,from，up，about,without，to等例如：begood/expertatdoingsth擅長做某事insistondoingbetiredofdoingputoffdoinggiveupdoing【注意】既可以接todo也可以接doing但區(qū)別很大的情況remember/forget(todo)要做(doing)做過stop,goon(todo)兩件事(doing)一件事trytodo盡力做;trydoing嘗試做like/hate/lovetodo一次性;like/hate/lovedoing長期meantodo打算做什么，企圖做什么;meandoing意味著can'thelptodo不能幫忙做什么;can'thelpdoing情不自禁做什么四、不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞做表語1.表示一定的概念，具有名詞的性質(zhì)時，不定式和動名詞可以互換。如:Myhobbyiscollecting/tocollectancientcoins.2.若表示具體的、個別的動作或有將來含義時，一般用不定式。如:Mywishistofindaparttimejobthissummer3.現(xiàn)在分詞和過去分詞作表語具有形容詞特征，也可以作為形容詞。但要注意二者的區(qū)別:現(xiàn)在分詞表主動意義，即"令人有某種感覺的"，多用來修飾物:過去分詞含有被動意義，即"人被引起某種感覺的"，多用來指人、人的聲音或表情。如:ThepartywasveryexcitingTheywereveryexcitedatthenews.五、不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞做定語1，不定式做定語放在所修飾的名詞后，表示未發(fā)生的動作或?qū)⒁l(fā)生的某一動作。如：ThetraintoarriveisfromLondon.Heisalwaysthefirsttoeandthelasttoleave2.動名詞做定語往往說明所修飾詞的某種用途，一般放在被修飾詞的前面。如:awashingmachine(動名詞做定語，=amachinewhichisusedforwashing)洗衣機areadingroom(動名詞做定語，=aroomwhichisusedforreading)閱覽室3.現(xiàn)在分詞作定語表示主動、正在進行的動作。過去分詞作定語則表示被動、或完成的意義。單個分詞或形容詞性的分詞作定語往往放在被修飾詞的前面；分詞短語作定語多置于被修飾詞的后面。如:Therisingsun(現(xiàn)在分詞做定語，=thesunwhichisrising)正在升起的太陽Thechangingworld(現(xiàn)在分詞做定語，=theworldwhichischanging)變化中的世界。六、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞做補足語口訣:請求命令與禁止;想要邀請期待鼓勵與建議;答應告誡允許提醒和幫助;打算教導說服與強迫驅(qū)使。ask/begsb.todoorder/mandsbtodosth命今某人做某事forbiddowantsb.todosth.想要某人做某事2.有些感官動詞和使役動詞，如see,watch,hear,feel,notice,observe,lookat,listento，let，have，make，keep，get等后常跟不帶to的不定式做賓語補足語，常表動作的整個過程。(被動語態(tài)中不能省去to)。如:Wenoticedhimenterthehouse.Thebossmadethemworktwelvehoursaday.省略to的情況:使役動詞和感官動詞后:一感二聽三讓四看feel/hear,listento/let,make,have/lookat,see，watch,notice情態(tài)動詞/助動詞+do3.現(xiàn)在分詞做補足語分兩種情況:(1)形容詞性質(zhì)的現(xiàn)在分詞作補足語。如:Ifindthebookveryinteresting.我發(fā)現(xiàn)這本書非常有趣。(賓語補足語)Theboyisfoundveryannoying.發(fā)現(xiàn)這個小男孩很令人討厭。(主語補足語)(2)動詞性質(zhì)的現(xiàn)在分詞作補足語:感官動詞和使役動詞，如see，watch，hear，feel.notice，observe，lookat，listento，let，have，make，keep，get等后可以跟表示動作性質(zhì)的現(xiàn)在分詞作補足語，表示"正在或持續(xù)做某事"。如:Iseehimpassingbyabank.我看見他正經(jīng)過一家銀行。(賓語補足語)Hewasseenworkinginthegarden.有人看見他正在花園里干活。(主語補足語)(3)感官動詞see,watch,lookat,notice,hear,listento,feel+do表示動作的完整性;+doing表示動作的進行性4.過去分詞(done)做賓語補足語，說明賓語的性質(zhì)或狀態(tài)，與賓語一起構(gòu)成復合賓語其前的賓語是它的邏輯主語。(1)若是及物動詞的過去分詞，既表示被動，也可以表示動作已經(jīng)完成(即先于謂語動詞)。(2)若是不及物動詞的過去分詞，則只表示完成(3)句子由主動變被動時，賓語補足語相應的變?yōu)橹髡Z補足語ThebossfoundhisplancarriedoutsuccessfullyTheboywasfoundlostintheforest.七、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞做狀語1.不定式做狀語，主要表示目的、結(jié)果、原因以及評論性狀語(1)不定式往往放在系表結(jié)構(gòu)后面，表示產(chǎn)生某種情緒或狀態(tài)的原因。如:ShewassurprisedtoseeJimwalkin.看到吉姆進來，她很驚訝。(2)不定式可以單獨作目的狀語，有時為了強調(diào)目的性在不定式前可以加上inorder,soas。如:Tosucceed,onemustfirstofallbelieveinhimself.Inordertokeepwarm,weshutallthewindows.(3)不定式表結(jié)果，常用在too...to;enough...to結(jié)構(gòu)中。有時不定式前加上only表示出人意料的結(jié)果。如:Thechildisoldenoughtodresshimself.(4)有些不定式是用來表示說話者的觀點或態(tài)度的，放在句子之外，修飾整個句子,我們稱之為評論性狀語。如:Ihaveneverseensuchaperson,totellyouthetruth.2.現(xiàn)在分詞做狀語可表示時間、原因、結(jié)果、伴隨、方式、目的以及作評論性狀語等(1)現(xiàn)在分詞的一般式作時間狀語，往往表示動作與謂語動詞同時發(fā)生或相繼發(fā)生現(xiàn)在分詞的完成式作時間狀語，往往表示動作先于謂語動詞發(fā)生。如:Hearingthenews,theyalljumpedforjoy.Havingfinishedhisspeech,heansweredourquestions.(2)作原因狀語。如:Livingfarfromtheschool,Ihavetogetupearlyinthemorning.(3)作結(jié)果狀語，常位于句尾，前面的主句表示原因，后面的分詞短語表示直接造成的結(jié)果。如:Thefirelastedawholenight,causinggreatdamage.(4)作伴隨或方式狀語，表示與謂語動詞同時發(fā)生的另一動作。如:FollowingTom,westartedtoclimbShecameridingabrandnewbike.(5)現(xiàn)在分詞作目的狀語往往具有伴隨性，多放于句尾，且與主句間用逗號隔開。如:Janekeptsilent,tryingnottoshowherfeelings.(6)作評論性狀語，有些慣用的分詞短語在句中可以獨立存在，它們用來修飾全句,表明說話者的態(tài)度、觀點等。常見的有:Strictlyspeaking嚴格說來Narrowlyspeaking狹義上說3.過去分詞在句中可作時間、原因、條件、伴隨、方式等狀語。(1)過去分詞作時間狀語可置于句首，也可以置于句尾，有時還可以置于主語和謂語之間。如:Askedabouthisaddress,theboydidn'trespond.Seenfromthehill,thecitylooksmagnificent.(2)作原因狀語，常置于句首。如:InfectedwiththeH1Nl,thelittleboywasseparatedfromtheotherchildren.(3)作條件狀語。如:United,westand;divided,wefall.合則立，分則敗。(4)作伴隨或方式狀語。如:Thepopstarhurrieduptohercar,followedbyherfans.習題銜接：1.Iwentthroughaboutfouryearsof______videogames.A.addictedto B.beingaddictedtoC.addictingto D.beingaddictingto2.We’llbefreetomorrow,soIsuggest________thehistorymuseum.A.tovisit B.visiting C.visit D.willvisit3.________tostrongsunlightwilldoharmtoyourskin.A.Exposed B.BeingexposedC.Exposing D.Havingbeenexposed4.________tothinkcriticallyisanimportantskilltoday’schildrenwillneedforthefuture.A.Learn B.Learned C.Learning D.Havinglearned5._____toresemblealotusflower,Singapore’sArtScienceMuseumappearstofloatabovethewaterthatsurroundsit.A.Beingshaped B.Toshape C.Shaped D.Shaping6.______tocreatinghisnewwork,thefamousposerhasforgottenfoodandsleeprecently.A.Devoting B.Devoted C.Beingdevoted D.Havingdevoted7.Europeanfootballisplayedin80countries,____itthemostpopularsportintheworld.A.making B.makes C.made D.tomake8.I’veworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat_________inmynewjob.A.expected B.toexpect C.tobeexpecting D.expects9.Tonywasveryunhappyfor______totheparty.A.havingnotbeeninvited B.nothavinginvitedC.havingnotinvited D.nothavingbeeninvited10._____moretime,he’llmakeafirstclasstennisplayer.A.Havinggiven B.Togive C.Giving D.Given11.______in1931,theEmpireStateBuilding,thehighestskyscraperuntil1954,inspiredtheimaginationoftheworld.A.Havingpleted B.BeingpletedC.pleted 12.Whynotconsider______Kunmingnextholiday？A.visit B.visited C.visiting 答案以及解析1.答案：B解析：考查非謂語動詞。句意：我有四年的時間沉迷于電子游戲。beaddictedto沉迷于。句中已有謂語動詞，所以用非謂語動詞形式。介詞of后接動名詞形式。故選B。2.答案：B解析：句意：明天我們有空，因此我建議參觀歷史博物館。tovisit動詞不定式，參觀；visiting動名詞形式；visit動詞原形；avisit名詞。句中謂語動詞是suggest，意思是建議，常用于句型suggestdoingsth.建議做某事，后面跟動名詞。故選B。3.答案：B解析：考查非謂語動詞。句意：暴露在強光下會傷害皮膚。beexposedtosth暴露于……，skin和expose是動賓關(guān)系，即皮膚被暴露在太陽光下，應該用被動語態(tài)，排除C、D;will前是主語部分，常用動名詞作主語，排除A。故選B。4.答案：C解析：考查動名詞。句意：學會批判性思維是當代小孩未來所必需的重要技能。句子缺少主語成分，而過去分詞、動詞都不可以作主語，此處用動名詞作主語。故選C。5.答案：C解析：考查非謂語動詞。句意：新加坡藝術(shù)科學博物館的形狀像一朵蓮花，似乎漂浮在周圍的水面上。句中已有謂語動詞，所以用非謂語動詞形式。邏輯主語Singapore’sArtScienceMuseum與shape之間為被動關(guān)系，所以用過去分詞作狀語。故選C。6.答案：B解析：考查非謂語動詞。句意：這位著名的作曲家最近一直致力于創(chuàng)作他的新作品，忘記了吃飯和睡覺。分析可知，逗號前的內(nèi)容在句中為狀語，結(jié)合搭配：devoteoneselftodoingsth.“致力于某事”，可知句子主語thefamousposer與動詞devote為動賓關(guān)系，所以此處用過去分詞，結(jié)合選項