大班語(yǔ)言教案：小老鼠和落葉教案及教學(xué)反思

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大班語(yǔ)言教案：小老鼠和落葉教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，知道秋天樹(shù)葉會(huì)自然地從樹(shù)上落下來(lái)。

2、愿意在集風(fēng)光前大膽的講解并描述，學(xué)習(xí)用正確的動(dòng)詞掃、拾、抬、頂。

3、體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅之情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、自制FLASH動(dòng)畫

2、樹(shù)葉假設(shè)干、垃圾桶、掃把、簸箕、抹布等勞動(dòng)工具。

3、背景音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分：

1、師：在圖片上你看到了什么?

2、大樹(shù)下有一間小房子，里面住著誰(shuí)，他們?cè)谝黄饡?huì)發(fā)生什么事情呢?讓我們一起來(lái)觀賞故事《小老鼠和落葉》。

二、結(jié)合，幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)正確的運(yùn)用詞語(yǔ)。

1、老師講解并描述故事前半部分，提問(wèn)援助幼兒初步理解故事內(nèi)容。

(1)、故事的名字叫什么?

(2)、小老鼠們一家住在什么地方?

(3)、鼠媽媽為什么說(shuō)小老鼠們長(zhǎng)大了?

(4)鼠媽媽叫小老鼠們?nèi)ジ墒裁戳搜?

2、播放ppt課件第2頁(yè)。

(1)、它們是怎樣幫媽媽打掃落葉的?

鼓舞幼兒聯(lián)系自己的閱歷進(jìn)行講解并描述。請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)詞掃、拾、抬、頂并進(jìn)行仿照

(2)、打掃潔凈后，小老鼠的的心情怎么樣?它們說(shuō)了一句什么話?

3、播放ppt課件第3頁(yè)。

師：呀，小老鼠們?cè)趺蠢?他們?yōu)槭裁磿?huì)吵架呢?幼兒觀測(cè)小老鼠表情動(dòng)作，嘗試進(jìn)行仿照。

4、播放ppt課件第4頁(yè)。

師：多出來(lái)的樹(shù)葉是從哪里來(lái)的?

幼兒猜想樹(shù)葉有多出來(lái)的樹(shù)葉的緣由，并學(xué)習(xí)老鼠媽媽說(shuō)的話。

5、播放課件，完整觀賞故事。

三、幼兒參加打掃教室，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅之情。

1、師：小伙伴們你們也長(zhǎng)大了，你們?cè)诩規(guī)蛬寢屪鍪虑閱?怎么做的?

我們的教室有點(diǎn)亂了，老師想請(qǐng)小伙伴們幫忙打掃潔凈，好嗎?

2、師：坐在潔凈的教室里你的心情怎么樣?你剛才做了什么事情，是怎么做的呢?

四、游戲大風(fēng)和樹(shù)葉師：我們跟著音樂(lè)一起來(lái)玩?zhèn)€游戲吧!

附故事：

小老鼠和落葉老鼠媽媽帶著五只小老鼠住在一棵大樹(shù)的樹(shù)洞里。這些小老鼠都是夏天誕生的，現(xiàn)在他們都已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，已經(jīng)能夠援助鼠媽媽做事情了。

天氣慢慢地冷了。這天，小老鼠從樹(shù)洞里向外一看，立即驚叫起來(lái)：哎呀，哪來(lái)的這么多樹(shù)葉呀?出自:大;考.吧鼠媽媽看了看地上，說(shuō)：來(lái)，我們一塊兒掃樹(shù)葉吧!噢!掃樹(shù)葉嘍，掃樹(shù)葉嘍!哈哈，太興奮啦!

小老鼠們有的把樹(shù)葉撿起來(lái)，頂?shù)筋^頂上，運(yùn)到一個(gè)地方堆起來(lái);有的兩個(gè)合作，用小箱子抬樹(shù)葉哎喲，腰真酸呀!咳，累死我啦!打掃完了以后，小老鼠們都呼哧呼哧地直喘氣。

小老鼠東東興奮地說(shuō)：瞧，這下地上可潔凈啦!剛說(shuō)完，回頭一看，咦，古怪!剛剛打掃潔凈的地上轉(zhuǎn)瞬又冒出一片樹(shù)葉。

阿宏，是你亂扔的吧!不是我，是小夏。不是我，是阿良。不是我，是你。是你，就是你!小老鼠們你怪我，我怪你，誰(shuí)也不承認(rèn)，吵得一團(tuán)糟。

正在這時(shí)，噗的一聲，一片樹(shù)葉正好落在阿宏的頭頂上。接著，小夏的頭頂上也同樣落了一片樹(shù)葉。咦!小老鼠們都驚訝地瞪著小眼。

這時(shí)，老鼠媽媽從家里走了出來(lái)：哈哈，這下明白了吧!小老鼠悶?zāi)憧纯次?，我看看你，都不好意思地笑起?lái)。

老鼠媽媽還對(duì)小老鼠們說(shuō)：天氣會(huì)變得越來(lái)越冷，樹(shù)上的葉子會(huì)變紅，變黃，即使沒(méi)有風(fēng)吹，它們也會(huì)自然地從樹(shù)上落下來(lái)。當(dāng)樹(shù)上的葉子全部落光的時(shí)候，天氣就變得特別特別冷了。小老鼠們不停地清掃著落葉，不知不覺(jué)，他們迎來(lái)了誕生后的第一個(gè)冬天。

活動(dòng)反思：

1.在前幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，幼兒的反映較為積極，愛(ài)好也比較高，但由于問(wèn)題提的較多，有點(diǎn)拖沓，導(dǎo)致到最末的一個(gè)環(huán)節(jié)，有部分幼兒已經(jīng)開(kāi)始坐不住了，提問(wèn)題要精煉，有些沒(méi)有須要的問(wèn)題可以刪去，要考慮到幼兒留意力集中的時(shí)間只有35分鐘，可以通過(guò)變換提問(wèn)的方式去形式去激起幼兒的留意力。

2.在第一遍講解并描述故事的時(shí)候，由于焦灼忘卻說(shuō)題目，導(dǎo)致提問(wèn)的時(shí)候提了兩個(gè)較環(huán)節(jié)的問(wèn)題。幼兒在第一遍聽(tīng)完故事后較難回答此類環(huán)節(jié)問(wèn)題。還有講故事的速度仍可再放慢些。

3.教具掛圖可能畫的太小，坐最末排的幼兒不是很看的清晰，需要努力去