蘇教小學(xué)美術(shù)六下《第6課向動物朋友學(xué)習(xí)》課件_第1頁
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文檔簡介

向動物朋友學(xué)習(xí)說教材說教法說學(xué)法教學(xué)過程說教材：教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)分析：

了解、觀察大膽科學(xué)地聯(lián)想、模仿、發(fā)明和創(chuàng)造用繪畫的形式想象意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識目標(biāo)：讓學(xué)生具體了解幾種與動物相關(guān)的人類發(fā)明。操作目標(biāo)：畫出合理有趣的畫面。情感目標(biāo)：增進(jìn)人和動物和諧相處的情感。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：掌握仿生學(xué)的科學(xué)原理，了解前人的發(fā)明創(chuàng)造，結(jié)合有關(guān)動物的生理習(xí)性，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象。教學(xué)難點：拓展學(xué)生的思維，繪制一幅受動物特異能力的啟示的仿生學(xué)畫面，增強學(xué)生勇于創(chuàng)造的意識。教法、學(xué)法：講授法觀察法討論法合作探究法互動評價法教學(xué)過程：直觀導(dǎo)入教學(xué)新授繪畫練習(xí)評價小結(jié)一、直觀導(dǎo)入：仿生學(xué)向動物朋友學(xué)習(xí)教學(xué)新授：看一看

連一連

想一想二、教學(xué)新授：看一看人類模仿這些動物發(fā)明創(chuàng)造了什么？連一連

動物

科學(xué)發(fā)明

水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀斑馬線潛艇探路儀

直升飛機

超聲定位器的原理

仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能

海豚皮膚的溝槽結(jié)構(gòu)

加重的翅痣

想一想

誰是未來設(shè)計師？

各位小設(shè)計師們通過以上的學(xué)習(xí)，還能模仿哪些動物發(fā)明、創(chuàng)造些什么？（并進(jìn)行小組討論?。?/p>

據(jù)說古人鉆木取火，是受啄木鳥啄出火花的啟示呢！

三、繪畫練習(xí)要求：

把發(fā)明創(chuàng)造和相關(guān)的動物畫在一幅畫中。

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