高考語文復(fù)習(xí)：整句與散句

整句與散句學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解整句與散句的特點(diǎn)及作用。2.掌握整句與散句變換的方法。整句：

指結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)大體相等、排列整齊的一組句子。整句多使用對偶句、排比句、對比句、反復(fù)句、頂針句、回環(huán)句。

整句的作用是：形式整齊，音節(jié)和諧，可以起到強(qiáng)調(diào)某種意義的加強(qiáng)語勢的作用。散句：指結(jié)構(gòu)不同，長短不齊的一組句子。散句的作用是：活潑自然，富于變化，錯(cuò)落有致，形式靈活，無單調(diào)、呆板之感。

整句與散句窺探一個(gè)成功人的履痕，無一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色?！耙晃莶粫?huì)掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍(lán)天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)樵贫渲械淖钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。

見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；

見到奔騰的大海，你只要無愧地化作浪花里最純凈的一滴；見到無垠的藍(lán)天，你只要無愧地變?yōu)樵贫渲凶钕楹偷囊欢洹?/p>

1.散句變整句“三步驟”散句變整句1.找重復(fù)性性詞語（確定參照句）;2.形成排比或?qū)ε季涫?3.按順序排列分句;2.整句變散句“三步驟”找出規(guī)律（一般為對偶句或呈排比句特征。）打破規(guī)律（破壞原有的句式結(jié)構(gòu)規(guī)律，使句式結(jié)構(gòu)不一，句子長短不一。）散句——整句1.請將下面語段中畫線的散句改為整句，可適當(dāng)增刪個(gè)別詞語。

在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵階段，最大程度吸納人民群眾參與改革發(fā)展、促進(jìn)全面小康的共建共享、動(dòng)員全體人民同心共筑中國夢，就能激發(fā)每個(gè)中國人的進(jìn)取心和創(chuàng)造力?！敬鸢浮孔畲蟪潭任{人民群眾參與改革發(fā)展，最大程度促進(jìn)全面小康的共建共享，最大程度動(dòng)員全體人民同心共筑中國夢。【解析】本題考查考生變換句式中的化散句為整句的能力。整句的特點(diǎn)是句子結(jié)構(gòu)相同或相似，因此，審讀原句，先找出可以共用的詞匯，例子“最大程度”；然后，根據(jù)表達(dá)的需求，增刪個(gè)別詞語。3.把下列句子改寫成句式整齊的排比句.

理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要你去播種的種子，理想不是現(xiàn)成的畫卷，而是一張白紙，需要你去描畫，理想是一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，你要去開墾它。理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種；理想不是現(xiàn)成的畫卷，而是一張白紙，需要你去描畫；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。4.請將下面句子改為整句。

它不是開在陽春三月而是開在寒冬臘月；它不是在花壇暖房里開放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；是人民的眼淚和心血滋育著它成長，而不是春風(fēng)秋露。它，就是獻(xiàn)給周總理的花，那天安門廣場上一望無際的花。【答案】它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇曖房，而是開在冰天雪地。；迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長的不是春風(fēng)秋露，而是人民的眼淚?！窘馕觥勘绢}考查變換句式的能力。本題屬于句式變換中整句和散句的變換。整句是一組句式結(jié)構(gòu)相同或相似的句子，如排比句就屬于整句。該語段各分句敘述變化較大，顯得凌亂，我們可以選第一個(gè)句子作為基準(zhǔn)句，將其他句子作調(diào)整，使之與第一句結(jié)構(gòu)相似。[例3]請把文中畫波浪線的句子改寫成一組整句,可以適當(dāng)增減字?jǐn)?shù),不得改變原意。(小組討論）鄉(xiāng)愁是我們最根本的血脈,是我們民族的印記。如果我們沒有了鄉(xiāng)愁,不僅身體遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)的土地,而且心理也遠(yuǎn)離了民族的精神氣質(zhì)。鄉(xiāng)愁是中國人砥礪前行的精神基礎(chǔ),鄉(xiāng)土的厚重與和諧能分別消除無根的漂泊與對立的異化,生態(tài)的和諧被鄉(xiāng)土的順天應(yīng)時(shí)所維護(hù),其家國同構(gòu)也能維系國家社會(huì)的穩(wěn)定。中國人帶著鄉(xiāng)愁走進(jìn)了工業(yè)文明、走進(jìn)了新世紀(jì),相信我們還會(huì)帶著它一直走向更美好的未來!鄉(xiāng)土的厚重能抵消無根的漂泊,鄉(xiāng)土的和諧能消除對立的異化,鄉(xiāng)土的順天應(yīng)時(shí)能維護(hù)生態(tài)的和諧,鄉(xiāng)土的家國同構(gòu)能維系國家社會(huì)的穩(wěn)定。思維流程

確定基準(zhǔn)句分析語句可知,可以把“其家國同構(gòu)也能維系國家社會(huì)的穩(wěn)定”作為基準(zhǔn)句。參照基準(zhǔn)句調(diào)整其余內(nèi)容“鄉(xiāng)土的厚重與和諧能分別消除無根的漂泊與對立的異化”可以拆分為兩個(gè)句子,即“鄉(xiāng)土的厚重能抵消無根的漂泊”和“鄉(xiāng)土的和諧能消除對立的異化”?！吧鷳B(tài)的和諧被鄉(xiāng)土的順天應(yīng)時(shí)所維護(hù)”可以改為“鄉(xiāng)土的順天應(yīng)時(shí)能維護(hù)生態(tài)的和諧”。調(diào)整理順句子把其他的句子按照基準(zhǔn)句的句式進(jìn)行改寫,有必要的話還要進(jìn)行合理排序。對點(diǎn)訓(xùn)練1.閱讀下面的文字,將畫橫線的句子改寫成一組句式整齊、語意連貫的整句,不得改變原意。(小組討論)名著,作為貫穿古今中外文化的紐帶,是人類精神的財(cái)富。閱讀名著,對我們每個(gè)人來說,更是一生的必修課。走進(jìn)名著,我們得以與一個(gè)個(gè)鮮活的生命交談。走進(jìn)巴金的《家》,我們認(rèn)識(shí)了覺慧,充滿朝氣敢于反抗的他,讓我們敬佩不已;我們認(rèn)識(shí)了純潔美好寧死不屈的鳴鳳,讓我們充滿憐惜。走進(jìn)雨果的《巴黎圣母院》,我們認(rèn)識(shí)了卡西莫多,他雖然有丑陋面貌卻心靈高尚,讓我們滿懷感動(dòng);愛斯梅拉達(dá)與我們認(rèn)識(shí)了,她美貌多情心地善良,愛慕在我們心中生起。走進(jìn)巴金的《家》,我們認(rèn)識(shí)了充滿朝氣敢于反抗的覺慧,敬佩不已;我們認(rèn)識(shí)了純潔美好寧死不屈的鳴鳳,充滿憐惜。走進(jìn)雨果的《巴黎圣母院》,我們認(rèn)識(shí)了面貌丑陋心靈高尚的卡西莫多,滿懷感動(dòng);我們認(rèn)識(shí)了美貌多情心地善良的愛斯梅拉達(dá),滿心愛慕。3.將下面的語段改寫成句式整齊、語意連貫的句子,可適當(dāng)增刪詞語,但不得改變句子原意。(小組討論）

水帶給人喜悅,讓我們感知世界的變化,我們得以享受脫離長輩懷抱的遠(yuǎn)行刺激,它的哲學(xué)是不舍晝夜;安慰是山帶給人的,讓我們領(lǐng)悟天地的恒昌,讓我們體驗(yàn)回歸祖先居所的悠悠厚味,不知日月是它的哲學(xué)。3.水帶給人喜悅,讓我們感知世界的變化,讓我們享受脫離長輩懷抱的遠(yuǎn)行刺激,它的哲學(xué)是不舍晝夜;山帶給人安慰,讓我們領(lǐng)悟天地的恒昌,讓我們體驗(yàn)回歸祖先居所的悠悠厚味,它的哲學(xué)是不知日月。4.調(diào)整下面語段中畫橫線的句子,使整個(gè)語段勻稱整齊、合乎邏輯、表達(dá)和諧一致。(可適當(dāng)增刪詞語,但不能增減信息、改變原意)中國古典詩歌的意蘊(yùn)可謂豐厚,幾乎每一種情感,都能從中找到對應(yīng)的詩句。表達(dá)對朋友的關(guān)愛可以用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“慈母手中線,游子身上衣”則體現(xiàn)的是對親人的牽掛,“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”濃縮了對戀人的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的射程,是那些情感讓人們好好生活,好好工作,好好珍惜屬于自己的分分秒秒。4.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”表達(dá)的是對朋友的關(guān)愛,“慈母手中線,游子身上衣”體現(xiàn)的是對親人的牽掛,“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”濃縮的是對戀人的思念。整句——散句1.閱讀下面的文字，把畫線部分改為散句，不得改變原意。海之所以為海，是因?yàn)楸旧缫唬瑥牟桓淖冏约旱奶厣?。在長江面前，大海是蔚藍(lán)的；在黃河面前，大海是蔚藍(lán)的；在其他江河湖泊面前，大海也是蔚藍(lán)的?！敬鸢浮吭陂L江、黃河和其他江河湖泊面前，它(大海)都是一樣的蔚藍(lán)。/無論在長江、黃河面前，還是在其他江河湖泊面前，海都是一樣的蔚藍(lán)?！窘馕觥拷獯祟}，第一步，找出并去掉整句中各分句重復(fù)使用的詞語“在……面前，大海是蔚藍(lán)的”(類似于提取公因式)，棄用對偶、排比等修辭手法；第二步，調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，三個(gè)分句中后兩個(gè)去掉共有成分后，僅剩名詞“長江”“黃河”和短語“其他江河湖泊”，可將它們合并到第一個(gè)分句中；第三步，檢查重新組成的句子，看語意是否有改變，內(nèi)容是否有遺漏。2.把下面的句子變?yōu)樯⒕洹?/p>

盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此素不相識(shí)，盡管他們性格有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起?！敬鸢浮勘M管這些來自不同地區(qū)的人們彼此素不相識(shí)，性格也有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。【解析】先找出原句中的整句——“盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識(shí)，盡管他們性格有所不同”，然后將其原有的排比打破，將其共同的詞語合并，變?yōu)椤氨M管這些來自不同地區(qū)的人們彼此素不相識(shí)，性格也有所不同”。最后檢查有無改換徹底，有無遺漏重要信息和語病。3.閱讀下面的文字，把三處畫線的整句改為散句，可適當(dāng)改變語序，增刪詞語，但不能改變原意。

一個(gè)沒有歷史記憶的國家，是沒有前途的。77年過去，①歷史的傷痕還在，歷史的警示還在，歷史的教訓(xùn)還在。中國有句古話，“好戰(zhàn)者必亡”，②正義戰(zhàn)勝邪惡、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)、光明戰(zhàn)勝黑暗，這是人類社會(huì)的普遍規(guī)律。③誰違抗它，就會(huì)受到懲罰；誰尊重它，才能開創(chuàng)未來?！敬鸢浮竣贇v史的傷痕、警示、教訓(xùn)還在②正義、進(jìn)步、光明戰(zhàn)勝邪惡、反動(dòng)、黑暗③違抗它就會(huì)受到懲罰，只有尊重它，才能開創(chuàng)未來【解析】①原句中的整句——“歷史的傷痕還在，歷史的警示還在，歷史的教訓(xùn)還在”屬于排比句，將其原有的排比打破，合并同類，變?yōu)椤皻v史的傷痕、警示、教訓(xùn)還在”。②原句中的整句——“義戰(zhàn)勝邪惡、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)、光明戰(zhàn)勝黑暗”屬于排比句，將其原有的排比打破，合并同類，變?yōu)椤罢x、進(jìn)步、光明戰(zhàn)勝邪惡、反動(dòng)、黑暗”。③原句中的整句——“誰違抗它，就會(huì)受到懲罰；誰尊重它，才能開創(chuàng)未來”屬于對偶句，將其原有的對仗打破，變?yōu)椤斑`抗它就會(huì)受到懲罰，只有尊重它，才能開創(chuàng)未來”。最后檢查有無改換徹底，有無遺漏重要信息和語病。4.將下面一段話中畫橫線的部分改寫成句意簡明的散句,使表達(dá)風(fēng)格與后面一致。(可適當(dāng)增刪詞語)(小組討論)落實(shí)“一事一策”,首先要有擔(dān)當(dāng)意識(shí);落實(shí)“一事一策”,還要吃透中央精神;落實(shí)“一事一策”,更要心懷人民;落實(shí)“一事一策”,也要切實(shí)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研;落實(shí)“一事一策”,還要練就工作閉環(huán)的真