大班閱讀活動教案：有趣的象形字

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大班閱讀活動教案：有趣的象形字

【活動目標】

1、愿意參加閱讀活動，對文字產(chǎn)生愛好。

2、通過閱讀圖片和象形字卡，了解象形字的特征。

3、能細致觀測并進行大膽地猜想與講解并描述。

【活動預(yù)備】

1、象形字演化圖一份，象形字卡、漢字卡。

2、象形字組合圖畫一幅。

3、動畫片《36個字》。

【活動過程】

一、觀測組合圖，導(dǎo)入活動。

1、師：老師今日帶來了一幅有趣的畫，你從畫里看到了什么?請你用一句完整的話告知大家。

2、小伙伴觀測得特別認真，在這幅畫里還藏著一個小奧秘，你想知道嗎?那請認真聽在結(jié)尾爸爸說了一句什么話?記好了告知我，讓我們一起來看動畫片吧!

二、觀看動畫片，激發(fā)對象形字的愛好。

1、請問你在動畫片里看到了什么?

2、動畫片里爸爸畫了一個太陽，小伙伴說了什么?

3、爸爸在故事的結(jié)尾說了一句什么話?(咱們的祖先就是這樣制造了象形字)這些看上去象圖的東西其實是古代的象形字。

三、分組觀測并爭論象形字，了解象形字的特征。

1、觀測象形字卡，相互溝通、大膽猜想(老師引導(dǎo)幼兒閱讀字卡，并能講解并描述理由)今日，老師給你們帶來了許多象形字，請你們來猜一猜它是什么字?你是怎么猜到的?

2、小結(jié)象形字的特征。

剛才我們認識了很多象形字，看這個象字，這是長長的鼻子，四條腿，就像大象一樣，所以它就是象字，那請你們想一想古代人是怎樣造出象形字的呢?

小結(jié)：古時候的人就是照著事物的樣子畫下來形成了象形字。

四、觀測象形字演化圖，比較漢字與象形字的不同。

1、出示現(xiàn)代漢字日，問幼兒這是什么字?

2、出示象形字日，告知幼兒這是漢字日的象形字伙伴，讓幼兒比較兩個字哪里不一樣?

3、小結(jié)：古代象形文字是圓圓的，而現(xiàn)在的漢字變成方方的，我們叫它方正字，象形文字經(jīng)過許多年的演化變成現(xiàn)在的漢字，它更加清晰、簡約，便于人們溝通和書寫了。

五、游戲--找伙伴。

1、每個小伙伴手上拿一個現(xiàn)代漢字，請小伙伴找到它的象形字伙伴。

2、小伙伴都幫漢字找了象形字伙伴，我們來一起看看找對了嗎?

六、再次觀測象形字圖，結(jié)束活動。

活動過程：

1、動畫導(dǎo)入：

師：小伙伴們好，今日認識大家我真興奮，我給大家?guī)硪患貏e的禮物，那就是動畫片《三十六個字》。

2、出示圖片象形字：

師：噓，閉上眼睛我數(shù)到3小伙伴才可以睜開眼睛。1、2、3睜開眼睛吧，瞧，誰來到了我們的黑板上。

師：你怎么看出是月亮?這是什么?(烏龜)你怎么看出來的?

老師小結(jié)：古時候人們就用這些圖案來