人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元 長(zhǎng)方形和正方形同步練習(xí)

第七單元長(zhǎng)方形和正方形同步練習(xí)一、選擇題1．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是4厘米，計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，正確的是（

）。A． B． C．2．用邊長(zhǎng)是1cm的小正方形拼成如圖的圖形，它的周長(zhǎng)是（

）。A．7cm B．12cm C．16cm3．一張長(zhǎng)方形的紙被折疊起來，如圖所示。圖中的“？”的長(zhǎng)度是（

）。

A．3厘米 B．4厘米 C．7厘米4．一根長(zhǎng)18厘米的鐵絲圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)7厘米，寬是（）厘米。A．10 B．6 C．25．用四根木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形，用兩手拉住它的兩個(gè)對(duì)角，向相反的方向拉，可以拉成不同的平行四邊形，（）沒有變．A．平行四邊形的高B．平行四邊形的面積C．平行四邊形的周長(zhǎng)二、填空題6．一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)55米，寬35米。小華沿操場(chǎng)跑了2圈，跑了()米。7．從一張長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是()厘米。8．上面圖()是長(zhǎng)方形，圖()是正方形，圖()是平行四邊形．9．用6個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的正方形紙片拼成一個(gè)周長(zhǎng)最小的長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是()厘米，寬是()厘米，周長(zhǎng)是()厘米。10．因?yàn)殚L(zhǎng)方形具有對(duì)邊相等的特點(diǎn)，所以測(cè)量長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)時(shí)，只需要測(cè)量()個(gè)長(zhǎng)和()個(gè)寬．正方形的4條邊都相等，測(cè)量周長(zhǎng)時(shí)，只需要測(cè)量()條邊．三、判斷題11．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加了3厘米，它的周長(zhǎng)就增加了12厘米。()12．剪去正方形的一個(gè)角，就只剩3個(gè)角了．()13．周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的形狀大小也一定相同。()14．圖中,圖①的周長(zhǎng)比圖②的周長(zhǎng)短．

()四、作圖題15．在下邊的格子圖上畫一個(gè)軸對(duì)稱圖形。五、解答題16．爸爸帶小軍來到醫(yī)院發(fā)熱門診處候診。小軍發(fā)現(xiàn)細(xì)心的工作人員在候診區(qū)域貼了一圈地板膠帶。算一算，候診區(qū)域一共需要多長(zhǎng)的地板膠帶？如果同樣長(zhǎng)的地板膠帶，能圍一個(gè)邊長(zhǎng)為多少米的正方形區(qū)域？一個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是6米，寬是4米，要在花壇的四周圍上欄桿，欄桿長(zhǎng)多少米？18．從長(zhǎng)20厘米，寬15厘米的長(zhǎng)方形中剪掉一個(gè)最大的正方形，求剩下圖形的周長(zhǎng)。19．王大伯要在墻邊圍一塊長(zhǎng)45米，寬25米的長(zhǎng)方形菜地。這塊地一邊靠墻，另外三邊用籬笆圍，有兩種圍法可以選擇（如圖）。哪一種圍法用的籬笆少些？需要多少米？李老師早上晨跑，他沿著長(zhǎng)是120米，寬是50米的操場(chǎng)跑了兩圈，跑了多少米？21．王爺爺開墾了一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)是8米，長(zhǎng)是寬的2倍。（1）給這塊菜地四周圍上籬笆，籬笆