北師大版2022六年級下學(xué)期語文期中檢測試卷E卷

北師大版2022六年級下學(xué)期語文期中檢測試卷E卷

姓名:班級:成績:

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

、積累?回顧。（19分）（共5題；共19分）

1.（8分）把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）少年不知勤學(xué)早，。

（2）一日讀書一日功，。

（3）,只要邁步總不遲。

（4）,學(xué)海無涯苦作舟。

2.（2分）寫出與下列意思相符的詞語。

①鮮明美麗。

②又驚又喜。

③事后懊悔。

④自高自大，看不起別人。

3.（3分）把下列成語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

（1）把下列詞語補(bǔ)充完整

氣急（畏首）不諱

飲水（孤掌）且過

（2）根據(jù)上述詞完成練習(xí)

①讀了括號里的成語，我想起了俗語。

②與俗語“做一天和尚撞一天鐘”對應(yīng)的成語是。

③想一想，填一填：成語以為特色，俗語以為特征，兩者各有千秋。如果能靈活運(yùn)用，我們寫的文章將更出色。

④還有許多成語有對應(yīng)的俗語，請?jiān)倥e一個(gè)例子。

成語，所對應(yīng)的俗語。

4.（2分）按要求寫詞語

含有動(dòng)物名稱的成語：

描寫人物神態(tài)的成語：

描寫人物動(dòng)作的成語：

描寫聲音的成語：

5.（4分）按要求完成句子練習(xí)。

第1頁共10頁

幾場春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

（1）這句話運(yùn)用了的修辭方法。我也會(huì)用這種修辭方法來寫句子：風(fēng)兒。

（2）句子中的“成群”一詞說明了?！啊弊钟玫煤茫屓烁械侥酃S的長勢和春天的勃勃生機(jī)。

二、語言?文化。（12分）（共3題；共12分）

6.（4分）修改病句。

我想起了過去美好的往事。

7.（4分）按要求寫句子。

（1）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。（翻譯詩句）

（2）他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。（改為“被”字句）

（3）近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

8.（4分）按要求寫句子。

用“汗流淡背”寫一句話。

三、閱讀?感悟（36分）（共3題；共36分）

9.（12分）閱讀文段，回答問題。

把黃河治理好，關(guān)鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河。新中國成立后，科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河

設(shè)計(jì)了方案。他們認(rèn)為黃土高原地區(qū)應(yīng)堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營方向。一定要保護(hù)好森林資源，使失去的植被盡快恢

復(fù)。要使人人都明白這樣一個(gè)道理：破壞森林是不折不扣的自殺行為；要合理規(guī)劃利用土地，同時(shí)還要大量修筑水

利工程。這樣數(shù)管齊下，一定能防止水土流失黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實(shí)。

（1）把黃河治理好的辦法是：。

（2）人們明白的道理是：。

（3）“隨心所欲”的意思是（）

A.心里想的事情，一定能辦成。B.一切由著自己的心意，想怎么辦就怎么辦。

10.（10.0分）課內(nèi)閱讀。

花的學(xué)校

［印度］泰戈?duì)?/p>

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，潤濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口哨。

于是，一群一群的花從沒人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。

媽媽，我真覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。

雨一來，他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,

沖了出來。

第2頁共10頁

你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方0

你沒看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>

我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

（1）文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”，這符合實(shí)際嗎？為什么？（）

A.不符合實(shí)際。這是作者脫離實(shí)際的想象。

B.符合實(shí)際。因?yàn)樽髡呙鲗懟ǘ?，暗寫風(fēng)。

C.符合實(shí)際。因?yàn)榛ㄔ谟酗L(fēng)時(shí)是可以這樣的。

（2）“雷云拍著大手”既指，又指一。（）

A.自然界的電閃雷鳴；對花孩子們的熱情歡迎

B.電閃雷鳴；他們心情不高興

C.自然辦的電閃雷鳴；他們的心情比較好

（3）對“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！钡男揶o方法分析正確的是（）

A.比喻

B.比喻、擬人

C.擬人

（4）你認(rèn)為花孩子們在天下的家是怎樣的一個(gè)家？（）

A.是一個(gè)他們不喜歡的家。

B.是他們的樂園，那里無拘無束，充滿歡樂和幸福，尤其是充滿愛一一神圣的母愛。

C.是他們經(jīng)?；夭蝗ビ痔貏e想回去的地方。

11.（14.0分）閱讀短文，完成練習(xí)。

羅馬速寫

①羅馬是的首都。這個(gè)城市很特別，遺址多，雕塑多，噴泉也多。

②羅馬分成新城和古城。古城的建筑大多有兩百年以上的歷史，一磚一石，一街一巷，都是百歲以上的“老人”。

古老的建筑，坍塌的廢墟，殘毀的廊柱……使人一不小心就踩在“歷史”上。

③古羅馬的斗獸場，是遺址中“老祖宗”。凡到羅馬游覽的人如果不去斗獸場看看，就好像到了北京沒游

到了西安沒有看一樣。這座宏偉的圓形建筑，已有近三千年的歷史，現(xiàn)在大部分已坍塌，只留

下一個(gè)殘缺的外殼，但看上去仍令人驚嘆。

④羅馬還是一座用雕塑裝飾起來的城市。_______街頭巷尾，是屋頂門廊，看不到雕塑才是不正常的。

羅馬城的雕塑，超過了羅馬的人口。

⑤噴泉在羅馬城。世界上恐怕沒有哪個(gè)城市能與其媲莢。三千多處大大小小的噴泉，地散落

在一些廣場和街頭巷尾。它們,極具觀賞性，使羅馬城。

⑥遺址、雕塑、噴泉，裝點(diǎn)了羅馬城，豐富了這座城市的內(nèi)涵。

第3頁共10頁

（1）根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活積累，選擇合適的國名及名勝古跡填入第①、第③自然段的橫線上。

①羅馬是的首都。這個(gè)城市很特別，遺址多，雕塑多，噴泉也多。

③古羅馬的斗獸場，是遺址中“老祖宗”。凡到羅馬游覽的人如果不去斗獸場看看，就好像到了北京沒游，到

了西安沒有看一樣。

（2）選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填入第④、⑥自然段的橫線上。

不論……都……無論……還……因?yàn)椤浴粌H……而且……

街頭巷尾，是屋頂門廊，看不到雕塑才是不正常的。

遺址、雕塑、噴泉，裝點(diǎn)了羅馬城，豐富了這座城市的內(nèi)涵。

（3）細(xì)讀第⑤自然段，根據(jù)文意選擇合適的詞語填入文中的橫線上。

星羅棋布比比皆是別具一格千姿百態(tài)

⑤噴泉在羅馬城。世界上恐怕沒有哪個(gè)城市能與其媲莢。三千多處大大小小的噴泉，地散落在一些廣場和街頭

巷尾。它們，極具觀賞性，使羅馬城。

（4）把你認(rèn)為文中寫得最好的地方多讀一讀，并選擇一處（用波浪線在文中畫出）談?wù)勀愕母惺堋?/p>

四、習(xí)作（30分）（共1題；共30分）

12.（30分）（2020?龍崗模擬）輕松習(xí)作。

同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭邸倍利?，也因?yàn)橛小皭邸倍?。如果你是一個(gè)有愛心的孩子，一

定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛”的故事。請你以“愛”為話題，寫一篇記敘文。

要求：感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順，有一定條理，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不少于450字。

第4頁共10頁

參考答案

一、積累?回顧。（19分）（共5題；共19分）

答案：1-1、【第1空】老來方知讀書遲

答案：1-2、【第1空】一日不讀十日空

答案：1-3、【第1空】只要邁步怠不退

答案：1-4、【第1空】書山有路勒為徑

考點(diǎn)：詩文朗讀.默寫、翻譯

解析：

【分析】考查對名言警句背誦積累,答會(huì)時(shí)注意曼目提供的前后句補(bǔ)充即可，書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)

別字的情況.

故答案為：（1）老來方知讀書遲（2）一日不法十日空（3）只要邁步總不遲（4）書山啻路勤為徑

【點(diǎn)評】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解名告警句的怠忠,要根據(jù)句子的諾境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判

斷正確的寫法.

【第1空】艷麗

【第2空】驚喜

【第3空】局§

答案：2-1、【第4空】崎

考點(diǎn)：詞形；零點(diǎn)五分；詞義

解析：

【分析】此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語.這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟緣掌握詞語和意思.單就根據(jù)意思寫詞語來說

會(huì)有很多近義詞，但結(jié)合課文內(nèi)容來分析,詞語就鎖定在課文中了.

故答案為：艷的；馀喜；后侮；驕傲.

【點(diǎn)評】本理考宜學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解.可結(jié)合語境、課后注塔或百字典理解詞義.

【第1空】敗

【策2空】壞

【第3空】畏

【第4空】尾

【第5空】直

【第63］言

【第7空】思

【第8空】源

【第9空】?

【第1陛】嗚

【第11空】得

答案：3-1、【第12空】過

第5頁共10頁

【第1空】前怕狼后怕虎

【第2空】得過且過

【第3空】m

【第4空】形象

［第5空］加嬲01

答案：3-2、【第終】你走你的陽光通，拄走我的獨(dú)木橋

考點(diǎn)：成語；諺語

解析：

【分析］(1)本題考承卜寫成語.只要平時(shí)注意積累和識記,做起來就不諉書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語

的意思來記憶，

(2)考叁成語和俗語的搭配,在于平時(shí)的積累和識記.

故答案為：(1)敗、壞.受、尾.直、宮、思、源.淮、嗎.得、過

(2)①前怕狼后怕虎;②S過目過；③?級形氟分道場1?——你走你的陽光置我走我的獨(dú)木橋

【點(diǎn)評】(1)本蹙考宣學(xué)生對詞語的積累.平時(shí)一定要對一些文中的.課外閱讀中的詞諳多做一些摘抄、積累,分桀整理，加

強(qiáng)苜誦,此垂會(huì)迎刃而解.

(2)此蹙主要考查成語和俗語的搭育能力.

【第1空】千軍萬馬

【第2空】對牛彈琴

【第3空】守株待兔

【第倏】全神費(fèi)注

【第5空】興致麗

【第陛】興商采烈

［第7空】頻曬

【第8空】目不轉(zhuǎn)睛

【第9空】手抖足蹈

【第1性】震耳欲聾

【第11空】鏗稿有力

答案：4-1、【第12至】吉如洪鐘

考點(diǎn)：成語；金色的好印

解析：

【分析】含有動(dòng)物名符的成語:千軍萬馬，對牛彈琴,守株待兔；廟寫人物神森的成語:全神貫注，興致勃勃,興高采烈；插

寫人物動(dòng)作的成語：砸就跑，目不轉(zhuǎn)瞌,手*足蹈；描寫聲音的成語：愛耳欲聾,鏗鏘有力，聲如洪鐘.

【點(diǎn)評】考查對成語的孽程.

【第1空】KIA

答案：5-1、【第2空】唱著勃,喚as了沉唾的大％

【第1空】筍的數(shù)量多

答案：5-2、【第2空】探

第6頁共10頁

考點(diǎn)：涅文內(nèi)容理第

解析：

【分析】（1）把-鮮蛾的筍”當(dāng)作人來寫,賦予物以人的言行或思方感情,用插寫人的詞來描寫物.作用是使具體事物人格

化，語言生動(dòng)形象,是擬人.

（2）第一空詞語理解的考查.要結(jié)合語境，正確理婚詞義.第二空考物字的題,分析時(shí)可以從以下幾步入手：①理解該字在

句中的意思;②看是否運(yùn)用了修辭手法；③W茄領(lǐng)運(yùn)用起了什么作用.然后在結(jié)合卷詩歌的具體語境進(jìn)行理解.

故答案為：（1）擬人；唱著歌,喚醒了沉睡的大地.

（2）筍的數(shù)量多；探

［點(diǎn)評］（1）考查學(xué)生對擬人修辭手法的攀震.要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用.

（2）第—學(xué)生對句中重點(diǎn)詞語的理解,可結(jié)合語境.課后注釋理解詞義.第二空考查學(xué)生富析熔孚妙處的能力.

二、語言?文化。（12分）（共3題；共12分）

答案：6-1、我想起了美好的往事.

考點(diǎn)：修改病句；果園機(jī)器人

解析：

【分析】本句的語病展于“意思重復(fù)"."過去"和"往事-在意思上重復(fù).應(yīng)該改為："我想起了筋的往事.”比較合

適.

【點(diǎn)評】修改病句的原則:改通順、改正確（不改變句子原患）.修改病句的方法：增（增力存詞）,M（刪去多余字詞）.

調(diào)（調(diào)整字詞順序八渙（更換字詞）.

答案：7-1、

遼電的高原上，黃河奔膈而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西里去，好像是從白云中流出來的一脫在高山大河的環(huán)抱下，一座地處邊塞的孤&然

皿，

答案：7-2、他燕來還使勁，居然陽存新的白慶里抓破了?

答案：7-3、近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高?

考占.修改病句：詩文蚪讀默寫、翻譯：句式轉(zhuǎn)換

\7八、、?

解析：

第7頁共10頁

【分析】(1)考查理解詩句,解答本題，應(yīng)根據(jù)作者的生平經(jīng)歷,詩歌的寫作背景,對堂首詩韻內(nèi)容的曲并抓住重點(diǎn)詞義的

解.

(2)"被"字句改"把.字句原則是把"被字句"前后主語詡換即成為"把字句".把"被"改成"把".即成為11把字

句..

(3)用詞不當(dāng)，把一改善“改“提高”.

故答案為：(1)遼電的高原上，黃河布S而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西里去，好像是從白云中流出來的T艮在高山大河的環(huán)抱下,一座地

處邊喜的孤幡費(fèi)然屹立.

(2)他越來越使勁，居然1騎新的白床單抓破了.

(3)近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高.

【點(diǎn)評】(1)本題考查學(xué)生對詩句的理解.可結(jié)合課后注釋或交字典理解詩句.

(2)季握被字句改把字句的方法，平時(shí)注患多練,培養(yǎng)語言表達(dá)能力.

(3)修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)弊,可以提高語言表達(dá)能力.分析判斷能力.注意句子的病因.改病句時(shí)要對癥下藥.

答案：8-1、籃球場上，同學(xué)們汗流史背?

考點(diǎn)：語言表達(dá)；我能行

解析：

【分析】汗流揉背，淡：濕逐汗水流得滿背都是.形容非?？謶只蚺忱?現(xiàn)也形容流汗很多，衣服都濕透了.盤球場上，同

學(xué)們汗施夾背.

【點(diǎn)評】造句,是指用詞語組生句子.句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的19JS,如舌訴別人

T事,提出一個(gè)問3B,表示要求或制止，表示更種牌戳.它的句層應(yīng)該用上句號.問號或則號.

三、閱讀?感悟(36分)(共3題；共36分)

答案：9-1、【第1空】沱B2S懶眥管曰的汨微鶴進(jìn)武可

答案：9-2、

【第1空】破壞森林是不折不扣的自殺行為；要合理規(guī)劃利用土地,同時(shí)還要大量修筑水利工程.這樣數(shù)望齊下，一定能防止水

失,黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實(shí)

答案：9-3、B

考點(diǎn)：語段展讀?課文內(nèi)容理解：黃溝是怎樣變化的

解析：

【分析】(1).(2)考查對課文內(nèi)容的理解能力.解答時(shí)要帶著問超讀課文整體感知K內(nèi)容，再用簡落的語言概括出來即

可.(3)詞語理解的考查.認(rèn)真閱S隨文,聯(lián)系上下文，正確理解詞義.

故答我為：(1)關(guān)便是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河.(2)破壞森林是不折不扣的目殺行為；要合理規(guī)劃利

用土地，同時(shí)通大量修筑水利工程.這樣數(shù)管齊下,一定能防止水土流失,黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實(shí).(3)B

【點(diǎn)評】(1).(2)此同考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力.(3)本重考直學(xué)生對課文中里點(diǎn)詞語的理解.可結(jié)

合語境理解詞義.

答案：10T、B

第8頁共10頁

答案：10-2、A

答案：10-3、C

答案：10-4、B

考點(diǎn)：記敘文

【分析】解答此類裳目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),仔細(xì)回B膘文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤.

故答我為：(1)B;(2)A;(3)C;(4)B

解析：【點(diǎn)評】此卷t查學(xué)生對課文的內(nèi)容的理解的能力，平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識記.

【第1空】jgyjW

【第2空】長城

答案：11T、【第3空】兵馬俑

即空】碇

【第2空】還

【第3空】不僅

答案：11-2、【第4空】而且

【第1空】比比皆是

【第2空】星羅財(cái)

【第3空】千姿百態(tài)

答案：11-3、【第4空】別具一格

答案：11-4、略

考點(diǎn)：說明文；音樂之都維也納

解析：

【分析］(1)考查文字常識,在于平時(shí)的積累和識記.

(2)考叁關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用.筑答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫.①分句

前后是條件關(guān)系.故選