河南省鎮(zhèn)平縣2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

河南省鎮(zhèn)平縣2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是A．物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的B．同種原子可能構(gòu)成不同分子C．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的D．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量2．下列圖示實驗操作正確的是（）A．量筒讀數(shù) B．連接儀器C．檢查裝置氣密性 D．過濾3．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．酒精揮發(fā) B．濕衣晾干 C．冰雪融化 D．紙張燃燒4．屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．煤氣燃燒C．金桂飄香 D．塵土飛揚(yáng)5．已知一種碳原子可用于測定文物的年代，該原子的原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子，則核外電子數(shù)為A．2 B．6 C．8 D．146．我國是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國家之一。某種礦石的主要成分為Ca3Al2Si3Ox，若Si的化合價為+4價，則該化學(xué)式x的值是（）A．6 B．8 C．10 D．127．日常生活中發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是A．鐵鍋生銹B．蘋果腐爛C．雪糕融化D．燃?xì)馊紵?．2019年1月3日，嫦娥四號探測器成功軟著陸月球背面。月球上含有多種金屬元素，如圖是鋁、鈦、鐵三種金屬元素周期表中的信息，下列有關(guān)說法錯誤的是A．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98 B．鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子C．鐵離子核外電子數(shù)為26 D．氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價9．自然界的水都不是純凈水，下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是（）A．過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．凈水時活性炭起吸附作用C．蒸餾可將海水淡化D．電解水是一種常用的凈水方法10．下列元素中，兒童攝入不足會導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下的是（）A．鐵 B．碘 C．鈣 D．鋅二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌，靜置一會兒后，采用如圖裝置進(jìn)行過濾，請問：（1）圖中缺少的一種儀器是_____，其作用是_____；（2）操作過程中，發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是_____（答一條）；（3）小明同學(xué)經(jīng)過過濾操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，你認(rèn)為出現(xiàn)渾濁的原因可能是_____（答一條）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請回答下列問題：（1）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是________(填字母編號)。該實驗的主要步驟有：①裝藥品②檢查裝置的氣密性③加熱④將裝置固定在鐵架臺上⑤熄滅酒精燈⑥收集氣體⑦將導(dǎo)管移出水槽，則正確的操作順序為_________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。（2）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實驗：（實驗?zāi)康模┐致詼y定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。（反應(yīng)原理）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為______（裝置連接）為達(dá)到實驗?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是a→________(填接口的字母)→d。（實驗現(xiàn)象）實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是____________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a____，b___。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為____；實驗結(jié)束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有水開始倒吸了，應(yīng)該采取什么措施補(bǔ)救:____；若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是____。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是____；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應(yīng)從____端通入(填c或d)，反應(yīng)的符號表達(dá)式是____。(4)已知：實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從____端進(jìn)(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認(rèn)為不正確的是___。A過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同B催化劑的質(zhì)量一定相同C反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同D反應(yīng)容器的容積一定相同（實驗驗證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進(jìn)行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實驗結(jié)論）從上表中能得出哪些結(jié)論？(寫出一點即可)_____。14．氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一，小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中對氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)整理和歸納，并形成知識樹如圖所示。請你參考并回答相關(guān)問題：（1）在氧氣物理性質(zhì)的知識中已經(jīng)給出兩個實例，還有①②兩方面，請你寫出其中一條物理性質(zhì)_____。（2）在氧氣化學(xué)性質(zhì)中，鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。①如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實驗，用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。II.實驗中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。III.改進(jìn)后實驗和原實驗相比優(yōu)點是_____。②做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部需放少量水，其作用是_____。③做木炭在氧氣中燃燒實驗時為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_____。④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點是_____。（填一點）（3）物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途，下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_____。（填序號）A做燃料B救治病人C煉鋼D潛水五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．硝酸銨（NH4NO3）受撞擊或受熱后會發(fā)生爆炸性的分解，可用作炸藥，又因其含氮量比較高，也用作化學(xué)肥料。（1）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；（2）100g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為____________g；（3）_________g硫酸銨[(NH4)2SO4]質(zhì)量與100g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等。16．2019年國慶70周年閱兵中飛機(jī)方隊給我們帶來了超級震撼,金屬鎂在飛機(jī)制造中大顯身手。甲、乙、丙三位同學(xué)在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如表：甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g35.040.045.0反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g)2.52.92.9求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒為分子、原子、離子，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故A錯誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，同種原子可能構(gòu)成不同分子，例如氧原子能構(gòu)成氧分子，也能構(gòu)成臭氧分子，故B正確；C、不是所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，例如氫原子核中沒有中子，故C錯誤；D、分子比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量大，但不同的分子、原子無法比較大小，故D錯誤。故選B。2、C【解析】

A、讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，選項錯誤；B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，選項錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，選項正確；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，且漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，選項錯誤，故選C。3、D【解析】試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由新物質(zhì)生成；A選項酒精揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B濕衣服晾干，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項冰雪融化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D選項紙張燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案選擇D考點：物質(zhì)變化的分類4、B【解析】

A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。B、煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、金桂飄香的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、塵土飛揚(yáng)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B。5、B【解析】在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，C-14的原子中，原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子，因此原子核外電子數(shù)為6；故選B6、D【解析】

鈣元素顯+2價，鋁元素顯+3價，硅元素為+4價，氧元素顯-2價，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）×3+（+3）×2+（+4）×3+（-2）×x=0，則x=12，故選：D。7、C【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故A不正確；B、蘋果腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B不正確；C、雪糕融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、燃?xì)馊紵苌伤投趸迹瑢儆诨瘜W(xué)變化，故D不正確。故選C?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、C【解析】

A、鋁的相對原子質(zhì)量為26.98，該選項說法正確；

B、鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子，該選項說法正確；

C、鐵原子失去三個電子形成鐵離子，核外電子數(shù)為26-3=23，該選項說法錯誤；

D、氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，該選項說法正確。

故選：C?！军c睛】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量。9、D【解析】A、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過過濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水，正確；B、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，凈水時活性炭起吸附作用，正確；C、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，正確；D、常用的凈水方法有過濾、吸附，消毒等，電解水不是水凈化的方法，電解水會生成氫氣和氧氣，錯誤。故選D。10、D【解析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項錯誤。B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項錯誤。C、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故選項錯誤。D、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，兒童攝入不足會導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下，故選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、玻璃棒引流濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（或待過濾的液體沒有靜置）濾紙破損等（其他合理也可）【解析】

（1）圖中缺少玻璃棒，其作用是引流；故填：玻璃棒，引流。

（2）若濾紙沒有緊貼漏斗壁，殘留的氣泡減慢了過濾的速度或待過濾的液體沒有靜止澄清就直接倒入漏斗均會導(dǎo)致過濾速度太慢，故填：濾紙沒有緊貼漏斗壁或待過濾的液體沒有靜置。

（3）若濾紙破損或液面高出濾紙上緣，使得液體從濾紙和漏斗間流過，沒有起到過濾作用均會造成過濾后的濾液仍然渾濁，故填：濾紙被破損或液面高出濾紙邊緣。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、ABDEG②①④③⑥⑦⑤氯酸鉀氯化鉀+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣c→b試管口沒有放棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀通過導(dǎo)管進(jìn)入瓶中【解析】

（1）氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣需要進(jìn)行加熱，故發(fā)生裝置選ABDG；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，故可用向上排空氣法和排水法收集，若要收集較純凈的氧氣，則選用排水法收集，故收集裝置選E。故從圖甲中選用的儀器裝置是ABDEG；實驗的主要步驟是檢查裝置氣密性→裝藥品→將裝置固定在鐵架臺上→加熱→收集氣體→將導(dǎo)管移出水槽→熄滅酒精燈，故正確的操作順序為②①④③⑥⑦⑤；氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱后生成氯化鉀和氧氣，其中二氧化錳為催化劑，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）反應(yīng)原理：高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；裝置連接：為達(dá)到實驗?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是a→c→b→d，生成的氧氣將水?dāng)D壓進(jìn)量筒中，水的體積即為氧氣的體積；實驗現(xiàn)象：實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是試管口沒有放棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀通過導(dǎo)管進(jìn)入瓶中，溶解在水中顯紅色。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈長頸漏斗KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2迅速將導(dǎo)管移出水面(或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿可控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止cCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2OdD相同條件下,二氧化錳比氧化鐵的催化效果好(或其他條件相同,H2O2溶液濃度越大,產(chǎn)生氧氣越快)【解析】

(1)儀器a是酒精燈，b是長頸漏斗。(2)實驗室若用A裝置制取氧氣，試管口有一團(tuán)棉花，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；實驗結(jié)束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有水開始倒吸了，可以迅速將導(dǎo)管移出水面或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下；用向上排空氣法收集氧氣驗滿操作為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是可控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止，因為利用C裝置，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，造成固液分離；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應(yīng)從c端通入，反應(yīng)的符號表達(dá)式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。(4)氨氣的密度比空氣的小，應(yīng)用向下排空氣法收集。某同學(xué)用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從d端進(jìn)，空氣從c端逸出。[分析與討論]A（過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同）和C（反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同）都是反應(yīng)物的要素，應(yīng)該相同。B（催化劑的質(zhì)量一定相同）是催化劑的控制，其實更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f法是催化劑的質(zhì)量相同的同時也要注意催化劑的狀態(tài)也要相同，比如都是粉末，粉末顆粒要相同。D、反應(yīng)容器的容積是可以是不同的。故選D；[實驗驗證]對比時間記錄表中不同濃度的過氧化氫放出相同體積氧氣所消耗時間，可發(fā)現(xiàn)H2O2濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速度越快；對比相同濃度的過氧化氫使不同催化劑時產(chǎn)生相同體積氧氣所消耗時間，可發(fā)現(xiàn)MnO2的催化效果比Fe2O3好。14、密度大于空氣密度或難溶于水劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體操作更簡單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染使木炭與氧氣充分反應(yīng)，方便觀察實驗現(xiàn)象都是氧化反應(yīng)（合理即可）BCD【解析】

（1）根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)密度比空氣大及不易溶于水進(jìn)行解答。（2）根據(jù)鐵、硫、碳等物質(zhì)在氧氣中燃燒實驗進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）氧氣的物理性質(zhì)很多除去圖示信息外還有密度大于空氣密度，難溶于水等。故①②兩方面可寫出的物理性質(zhì)分別為密度大于空氣密度，難溶于水。（2）①I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為二氧化錳作催化劑生成水和氧氣，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。II.鐵絲可以在氧氣中燃燒，其反應(yīng)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故實驗中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：火星四射，生成黑色固體。鐵絲在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式：。III.改進(jìn)后實驗不需要單獨收集氧氣，操作更簡單方便，且雙氧水在集氣瓶中可持續(xù)放出氧氣，使鐵絲燃燒更充分。故.改進(jìn)后實驗和原實驗相比優(yōu)點是：操作更簡單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒。②做硫在氧氣中燃燒實驗時，會生成二氧化硫有毒氣體，且二氧化硫