《大象的故事》音樂教案_第1頁
《大象的故事》音樂教案_第2頁
《大象的故事》音樂教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁《大象的故事》音樂教案。一、目標(biāo)與要求本教案的目標(biāo)在于幫助學(xué)生：了解“大象的故事”這首音樂作品的背景、特點和意義。學(xué)習(xí)使用樂器和聲音模擬技術(shù)創(chuàng)作音樂，并從音樂中感受到大自然之美，提高音樂素養(yǎng)和創(chuàng)造力。提高學(xué)生對音樂的鑒賞能力和審美水平，培養(yǎng)學(xué)生能夠辨別音樂中不同樂器的音色和使用手段。二、教法與學(xué)習(xí)策略本教案采用了探究式教學(xué)法，讓學(xué)生通過聽音樂、模仿聲音和玩樂器的方式去發(fā)掘大自然的美，并通過參與音樂創(chuàng)作的過程去理解音樂的本質(zhì)和文化內(nèi)涵。同時，根據(jù)學(xué)生的個人喜好，可以引導(dǎo)他們在音樂中探索和表達自我，從而培養(yǎng)學(xué)生的興趣和快樂感。三、教學(xué)內(nèi)容背景介紹介紹《大象的故事》這首音樂作品的創(chuàng)作背景、作品特點和內(nèi)涵等。對于初學(xué)者，可以從字面上理解這首音樂作品，即表達了動物園的景象，以強化學(xué)生對音樂的感性認(rèn)識。聽音樂和辨識樂器播放《大象的故事》的音樂，引導(dǎo)學(xué)生聆聽不同樂器的聲音，辨認(rèn)出音樂中使用的不同樂器和其特點。模仿聲音讓學(xué)生通過口模仿不同動物的聲音，切身感受到動物和大自然的美妙，去體驗音樂的情感內(nèi)涵。玩樂器學(xué)習(xí)使用樂器模擬不同動物發(fā)出的聲音，體驗樂器的樂趣以及樂器和聲音模擬技術(shù)在音樂創(chuàng)作中的應(yīng)用。創(chuàng)作音樂以《大象的故事》為背景，引導(dǎo)學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計和演奏自己的音樂，提高學(xué)生的音樂才能和創(chuàng)作能力。四、評價與展望通過以上教學(xué)內(nèi)容的傳授和實踐，學(xué)生不僅可以加深對音樂作品的理解和欣賞，還可以拓展自己的音樂能力和創(chuàng)作潛力。同時，透過音樂學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生從中感受到大自然之美，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，并在創(chuàng)作過程中體驗到音樂給人帶來的樂趣。希望未來能夠有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論