數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（中職）人才培養(yǎng)方案

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（中職）人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)代碼：051400二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)面向表1

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)的行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)技能等級證書050000加工制造類加工制造類機(jī)械模具電子電氣輕工業(yè)機(jī)床操作人員數(shù)控編程人員工藝人員機(jī)床銷售人員機(jī)床裝調(diào)與維護(hù)人員質(zhì)量檢測人員機(jī)床操作工程序員工藝員機(jī)床銷售機(jī)床安裝調(diào)試員機(jī)床維修工質(zhì)檢員數(shù)控車工數(shù)控銑工/加工中心操作工數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、良好的職業(yè)道德與產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)，掌握本專業(yè)的專業(yè)知識和技能，能夠從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、數(shù)控設(shè)備的管理維護(hù)、營銷等工作的德智體美全面發(fā)展的的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1、數(shù)控車削加工方向（1）熟悉常用數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)、種類，具備操作常用數(shù)控車床的初步能力。（2）掌握數(shù)控車削加工的工藝分析與編程技術(shù)，達(dá)到數(shù)控車工四級技能等級標(biāo)準(zhǔn)，并通過考核鑒定取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。（3）初步具備數(shù)控車床的維護(hù)能力。2、數(shù)控銑削（加工中心）加工方向（1）熟悉常用數(shù)控銑床（加工中心）的結(jié)構(gòu)、種類，具備操作常用數(shù)控銑床（加工中心）的初步能力。（2）掌握數(shù)控銑削（加工中心）加工的工藝分析與編程技術(shù)，達(dá)到數(shù)控銑工（加工中心操作工）四級技能等級標(biāo)準(zhǔn)，并通過考核鑒定取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。（3）初步具備數(shù)控銑床（加工中心）的維護(hù)能力。3、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維護(hù)方向（1）掌握機(jī)械測量和電氣測量的基本知識。（2）掌握數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試的相關(guān)知識。（3）會操作常用數(shù)控設(shè)備，能進(jìn)行數(shù)控設(shè)備的精度檢測。（4）能進(jìn)行數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、機(jī)械維護(hù)維修、電氣維護(hù)維修，達(dá)到數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修四級技能等級標(biāo)準(zhǔn)，并通過考核鑒定取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。六、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)技能課，專業(yè)核心課針對職業(yè)崗位（群）共同具有的工作任務(wù)和職業(yè)能力，是不同專業(yè)技能必備的共同專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。強(qiáng)化課程思政。要強(qiáng)化任課教師立德樹人意識，結(jié)合本專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，梳理每一門課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素，發(fā)揮每門課程承載的思想政治教育功能，推動思想政治理論課程教學(xué)與其他課程教學(xué)與緊密結(jié)合、同向同行。（一）公共基礎(chǔ)課程1、《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程目標(biāo)：職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)大綱》，主要內(nèi)容有職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和方法，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想及正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀、成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。2、《職業(yè)道德與法律》課程目標(biāo)：職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育，提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)社會主義法治意識。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律課程教學(xué)大綱》，使學(xué)生掌握職業(yè)道德的基本作用和規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、行為習(xí)慣，掌握與日常生活和職業(yè)活動相關(guān)的法律常識，增強(qiáng)法律意識，成長為懂法、守法、用法的合格公民。3、《經(jīng)濟(jì)政治與社會》課程目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)政治與社會是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。通過學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法，了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)政治與社會發(fā)展方向和理論研究前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析問題和解決問題的能力，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并為提高學(xué)生思考問題、分析和解決問題的能力提供了必要的知識。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會課程教學(xué)大綱》，以中職學(xué)生基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)要求為依據(jù)，包括透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)、擁護(hù)社會主義政治制度、參與政治生活、共建社會主義和諧社會等模塊，內(nèi)容的選取緊緊圍繞進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)的需要，同時融合中職學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)對知識技能和態(tài)度的要求。4、《哲學(xué)與人生》課程目標(biāo)：哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生課程教學(xué)大綱》，使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。5、《語文》課程目標(biāo)：語文是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)用祖國的語言文字，注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，加強(qiáng)語文實(shí)踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；同時提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務(wù)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文課程教學(xué)大綱》，由基礎(chǔ)模塊構(gòu)成，基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括閱讀與欣賞、表達(dá)與交流和語文綜合實(shí)踐活動三個部分，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的語文能力，為綜合職業(yè)能力的形成以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。6、《數(shù)學(xué)》課程目標(biāo)：數(shù)學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備必需的計算和數(shù)據(jù)處理技能與能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識、創(chuàng)新意識和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程教學(xué)大綱》，由基礎(chǔ)模塊構(gòu)成?；A(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)達(dá)到的基本要求，包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、解析幾何、立體幾何和概率統(tǒng)計初步等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。7、《英語》課程目標(biāo)：英語是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語課程教學(xué)大綱》，包括語音項目、交際功能項目、話題項目、語法項目、詞匯項目等，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀，并為適應(yīng)未來多樣化的工作和生活打下基礎(chǔ)。8、《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程目標(biāo)：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在使學(xué)生從整體上對計算機(jī)基礎(chǔ)所需要的知識和技能有初步認(rèn)識，包括熟練掌握計算機(jī)軟硬件的基本知識，掌握Word、Excel、PowerPoint與Internet的基本操作,常用軟件和播放軟件的使用及日常維護(hù)，通過該課程的學(xué)習(xí)為后續(xù)計算機(jī)課程及其他相關(guān)課程打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生自覺使用計算機(jī)解決學(xué)習(xí)和工作實(shí)際問題的能力。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生掌握必備的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問題的能力，使學(xué)生具有應(yīng)用計算機(jī)學(xué)習(xí)其他課程的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。9、《體育與健康》課程目標(biāo)：體育與健康是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程以身體練習(xí)為主要手段，通過合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過程，使學(xué)生達(dá)到運(yùn)動參與目標(biāo)、運(yùn)動技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)和社會適應(yīng)目標(biāo)，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程教學(xué)大綱》，包括體育基本理論知識（體育衛(wèi)生與健康、增強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉方法、體育保健、各項目競賽規(guī)則）和體育實(shí)踐（田徑、球類、棋類、基本體操、武術(shù)、體育舞蹈），培養(yǎng)學(xué)生提高體育的基本技術(shù)和技能以及體育文化素養(yǎng)，具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊合作精神，掌握一項自己喜愛的運(yùn)動項目，培養(yǎng)終身鍛煉身體的習(xí)慣，為繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。10、《公共藝術(shù)》課程目標(biāo)：公共藝術(shù)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程通過藝術(shù)作品賞析和藝術(shù)實(shí)踐活動，使學(xué)生了解和掌握不同藝術(shù)門類的基本知識、技能和原理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)文化自覺與文化自信，豐富學(xué)生人文素養(yǎng)與精神世界，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生文化品位和審美素質(zhì)，培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力與合作意識。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》，由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊構(gòu)成,

包括音樂和美術(shù)兩個部分，

音樂教學(xué)通過中外不同體裁、特點(diǎn)、風(fēng)格和表現(xiàn)手法的音樂作品，使學(xué)生在情感體驗(yàn)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識、技能與原理，掌握音樂欣賞的正確方法與音樂表現(xiàn)的基本技能，提高音樂欣賞能力和音樂素養(yǎng);美術(shù)教學(xué)通過不同美術(shù)類型（繪畫、書法、雕塑、工藝、建筑、攝影等）的表現(xiàn)形式與發(fā)展演變進(jìn)程，使學(xué)生了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識、技能與原理，熟悉基本審美特征，理解作品的思想情感與人文內(nèi)涵，感受社會美、自然美和藝術(shù)美的統(tǒng)一，提高審美能力。11、《歷史》課程目標(biāo)：歷史是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程通過了解人類社會發(fā)展的基本脈絡(luò)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感；培育社會主義核心價值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的歷史觀和價值觀，為未來的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程教學(xué)大綱》，由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊構(gòu)成。基礎(chǔ)模塊為中國歷史，內(nèi)容包括中國古代史、中國近代史和中國現(xiàn)代史。拓展模塊為世界歷史，內(nèi)容包括世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史。模塊化歷史教育,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)。（二）專業(yè)（技能）課程1、《機(jī)械制圖》課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有一定空間想象能力和基本繪圖技能，具有一定的視讀機(jī)械圖樣能力和初步的圖示表達(dá)能力。使學(xué)生能夠用計算機(jī)會只簡單地圖形。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要內(nèi)容有制圖的基本知識，點(diǎn)、直線、平面的投影，立體投影，組合體，軸測圖，機(jī)件的表達(dá)方法，標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖，裝配圖。?本課程教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，講練結(jié)合，制圖教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)相結(jié)合，盡量利用本專業(yè)的實(shí)習(xí)零件圖或?qū)嵨锝M織教學(xué)。加強(qiáng)測繪練習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，從而培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。2、《CAXA》課程目標(biāo)：本課程貫徹“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”的設(shè)計思路，在具體教學(xué)過程中，以機(jī)械類相關(guān)的二維零件圖為實(shí)際項目展開教學(xué)，再施以具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個任務(wù)都有必須的理論與技能知識點(diǎn)，而后層層落實(shí)，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，最終使學(xué)生達(dá)到讀圖、識圖、繪圖、修圖的能力。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要內(nèi)容有CAXA電子圖板基礎(chǔ)，常用的繪圖方法與編輯等。教學(xué)中要使學(xué)生掌握CAXA電子圖版軟件的基本使用技巧，掌握基本繪圖工具的使用方法，掌握零件圖的繪制方法和技巧以及標(biāo)注。

3、《公差》課程目標(biāo)：本課程培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，能夠熟練掌握零件公差選用的相關(guān)理論知識，具備零件幾何量測量能力的技能型專業(yè)人才。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要內(nèi)容有光滑圓柱形結(jié)合的極限與配合，技術(shù)測量的基本知識，形狀和位置公差，表面粗糙度等。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)了解國家標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)公差、配合等方面的基本術(shù)語及其定義，熟悉極限與配合標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定，掌握極限與配合方面的基本計算方法及代號的標(biāo)注和識讀；了解形位公差的基本內(nèi)容，理解形位公差代號的含義，掌握形位公差代號的標(biāo)注方法；了解表面粗糙度的評定標(biāo)準(zhǔn)及基本的檢測方法，掌握表面粗糙度符號、代號的注法。4、《金屬材料》課程目標(biāo)：通過這門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握常用鋼材料的成分、組織、性能及熱處理工藝間的相互關(guān)系，同時培養(yǎng)學(xué)生正確選擇和合理使用材料、制定和掌握熱處理工藝規(guī)范等多方面的能力。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：教學(xué)內(nèi)容包括鋼鐵的冶煉、金屬的性能、?金屬學(xué)的基礎(chǔ)知識、鋼的熱處理及金屬材料部分。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握金屬材料和熱處理的基礎(chǔ)知識，為學(xué)習(xí)各門工藝學(xué)課程和生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下必要的基礎(chǔ)。5、《電工基礎(chǔ)》課程目標(biāo)：本課程通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備本專業(yè)的高素質(zhì)勞動者和高級技術(shù)應(yīng)用性人才所必須的電路的基本理論和分析計算的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的電工實(shí)驗(yàn)技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課打下基礎(chǔ)。同時培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要內(nèi)容有直流電路，磁場與電磁感應(yīng)，正弦交流電，周期性非正弦交流電路。教學(xué)中要啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析求解電工題的基本方法，注意理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，注意與物理課的銜接，完成規(guī)定的電工實(shí)驗(yàn)。6、《機(jī)械基礎(chǔ)》課程目標(biāo)：本課程培養(yǎng)學(xué)生通過貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注意在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動中積累經(jīng)驗(yàn)，觀察思考問題，運(yùn)用知識，深化知識，拓寬知識，提高專業(yè)素質(zhì)和能力，構(gòu)建自己的職業(yè)體系，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要內(nèi)容有機(jī)械傳動，常用機(jī)構(gòu)，軸系零件，液壓傳動。教學(xué)中要理論聯(lián)系實(shí)際遵循直觀性教學(xué)原則，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，利用教具、實(shí)物和現(xiàn)代化手段，避免做抽象的理論教學(xué)。7、《機(jī)器人概論》

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解工業(yè)自動化、智能化的發(fā)展方向和水平，了解和掌握工業(yè)機(jī)器人的基本原理、基礎(chǔ)理論和工程應(yīng)用方法。主要內(nèi)容和教學(xué)要求：機(jī)器人概述，機(jī)器人博覽，機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)，機(jī)器人控制技術(shù)，特種機(jī)器人應(yīng)用，生物生產(chǎn)機(jī)器人，仿生機(jī)械學(xué)，前沿機(jī)器人等教學(xué)工程中要緊密結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)和國外機(jī)器人的發(fā)展和應(yīng)用情況，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，理解數(shù)控技術(shù)和智能化的關(guān)系。8、《企業(yè)管理》課程目標(biāo)：使學(xué)生獲得現(xiàn)代企業(yè)管理的基本思想、了解基本方法，增強(qiáng)企業(yè)管理意識，培養(yǎng)作為具有企業(yè)管理人員的基本素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)生活的需要。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：基本內(nèi)容包括掌握現(xiàn)代企業(yè)及管理的基本特征；現(xiàn)代企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)；現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢；企業(yè)戰(zhàn)略管理；企業(yè)市場營銷、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、人力資本管理、物流管理、管理信息系統(tǒng)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理等。本課程的教學(xué)要求是使學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理、基本方法，獲得企業(yè)管理的基本思想，增強(qiáng)企業(yè)管理的基本意識。9、《質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎(chǔ)》課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)注重學(xué)生質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以和培養(yǎng)質(zhì)量意識。主要內(nèi)容有質(zhì)量管理概述，質(zhì)量管理體系與質(zhì)量認(rèn)證，產(chǎn)品質(zhì)量控制基礎(chǔ)，質(zhì)量檢驗(yàn)基礎(chǔ)和先進(jìn)質(zhì)量管理方法。教學(xué)中結(jié)合本專業(yè)實(shí)習(xí)產(chǎn)品的質(zhì)量實(shí)際，舉一反三，深入淺出，使學(xué)生掌握質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎(chǔ)的基本理論知識，牢固樹立質(zhì)量意識。，10、《安全教育》課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識，掌握安全知識，提高安全防范能力，減少安全事故的發(fā)生，確保師生平安，推進(jìn)安全文明校園建設(shè)工作。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要內(nèi)容有校園安全、財產(chǎn)和人身安全、職校生心理安全、日常生活安全、交通安全、消防安全和自然災(zāi)害自救等。教學(xué)中要理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合社會生活中的典型事例，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。11、《車工工藝與技能訓(xùn)練》課程目標(biāo)：本課程貫徹“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”的設(shè)計思路，在具體教學(xué)過程中，以生產(chǎn)崗位的實(shí)際項目為課題內(nèi)容展開，再施以具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個任務(wù)都有必須的理論與技能知識點(diǎn)，而后層層落實(shí)，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，最終使學(xué)生達(dá)到車工中級工水平。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：普通車床的性能、結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)，常用測量儀器的名稱、用途、使用和維護(hù)保養(yǎng)方法（游標(biāo)卡尺、千分尺、角度尺等），常用工裝夾具的結(jié)構(gòu)、使用、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)方法（三爪卡盤、四爪卡盤及花盤），常用車削刀具種類及刀具刃磨技術(shù)（基本刀具單獨(dú)講解，其他刀具講解滲透在項目中）。通過學(xué)習(xí)掌握簡單階梯軸的加工與測量技術(shù)（普通刀具與量具的規(guī)范使用技術(shù)），帶錐度軸類零件的加工與測量技術(shù)（轉(zhuǎn)動小拖板法與角度規(guī)的使用技術(shù)），內(nèi)孔加工及測量技術(shù)（鉆頭、鏜刀與內(nèi)徑量表使用技術(shù)），三角螺紋的加工與測量技術(shù)（止通規(guī)及三針法測量技術(shù)）。12、《數(shù)控車削編程與加工技術(shù)》課程目標(biāo)：本課程貫徹“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”的設(shè)計思路，在具體教學(xué)過程中，以生產(chǎn)崗位的實(shí)際項目為課題內(nèi)容展開，再施以具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個任務(wù)都有必須的理論與技能知識點(diǎn)，而后層層落實(shí)，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，最終使學(xué)生達(dá)到數(shù)控車工中級工水平。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：數(shù)控車床的性能、結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)；能讀懂和編制車削類零件圖紙的數(shù)控車削加工工藝文件；能根據(jù)數(shù)控車床加工工藝文件選擇、安裝和調(diào)整數(shù)控車床常用刀具；

d）能進(jìn)行數(shù)控車床加工程序的編制及調(diào)整。通過學(xué)習(xí)掌握數(shù)控仿真軟件驗(yàn)證數(shù)控車床加工程序；掌握使用數(shù)控車床進(jìn)行輪廓、螺紋、槽及孔的加工；掌握零件的長度、內(nèi)徑、外徑、螺紋和角度的精度檢驗(yàn)；掌握數(shù)控車床的正確操作，獨(dú)立完成零件的數(shù)控車削加工；能對數(shù)控機(jī)床進(jìn)行日常的維護(hù)保養(yǎng)。13、《激光加工技術(shù)》課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，掌握激光加工的基本知識和操作激光設(shè)備的基本技能，會使用激光打標(biāo)機(jī)，激光內(nèi)雕機(jī)，激光雕刻機(jī)，激光切割機(jī)，3D打印機(jī)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要內(nèi)容有Coreldraw，激光打標(biāo)機(jī)、激光內(nèi)雕機(jī)、激光雕刻機(jī)、激光切割機(jī)、3D打印機(jī)的原理與操作方法。教學(xué)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際，充分利用激光打標(biāo)機(jī)，激光內(nèi)雕機(jī)，激光雕刻機(jī)，激光切割機(jī)，3D打印機(jī)等設(shè)備，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）基本要求每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間40周（含復(fù)習(xí)考試），假期12周。1周一般為24-28學(xué)時。頂崗實(shí)習(xí)按每周28學(xué)時安排。其中認(rèn)知性實(shí)習(xí)、專項實(shí)習(xí)、校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習(xí)時間；頂崗實(shí)習(xí)集中安排，時間為1學(xué)年。（二）數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)安排表

表2

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)安排表

課程類別課程編號課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時學(xué)期（周數(shù)）考試考查一二三四五六

202020202020公共基礎(chǔ)課程1軍事訓(xùn)練和國防教育必修636

1-52職業(yè)生涯規(guī)劃必修2402

13職業(yè)道德與法律必修240

2

24經(jīng)濟(jì)政治與社會必修240

2

35哲學(xué)與人生必修240

2

46語文必修816044

1-2

7數(shù)學(xué)必修48022

1-28英語必修48022

1-29計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)必修816044

1210體育與健康必修1020022222

1-511音樂必修2402

112書法必修240

2

213歷史必修240

2

314（禮儀、美術(shù)、舞蹈、普通話、茶藝、地理）限選480

22

4-515勞動必修5100

1-5小計

6311761818664

專業(yè)課程1機(jī)械制圖必修4804

2Caxa必修480

4

3公差必修2402

4金屬材料必修240

2

3

5電工基礎(chǔ)必修6120

6

3

6機(jī)械基礎(chǔ)必修6120

6

4

7機(jī)器人概論必修6120

6

5

8企業(yè)管理必修240

2

59質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎(chǔ)必修480

4

5

10Coreldraw必修480

4

511安全教育必修240

2

4

12車工工藝與技能訓(xùn)練（一體化）必修1020046

1-2

13數(shù)控編程與加工技術(shù)（一體化）必修24480

1212

3-4

14激光加工技術(shù)（一體化）必修6120

6

5

15頂崗實(shí)習(xí)必修28560

28

6小計

1102300101020202228

公選課超星通識課程25門任選30學(xué)分公共任選15300公選課利用課余時間自主學(xué)習(xí)，通過即獲得學(xué)分。

小計

15300

畢業(yè)考核學(xué)時學(xué)分包含在頂崗實(shí)習(xí)中，結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)撰寫畢業(yè)論文，結(jié)合實(shí)習(xí)表現(xiàn)（考核），評定頂崗實(shí)習(xí)成績，達(dá)到合格以上?？傆?/p>

1883776282826262628

八、實(shí)施保障（一）師資隊伍數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)具有較高機(jī)床操作技能，懂得機(jī)床維護(hù)，掌握并能制定數(shù)控加工工藝的高等應(yīng)用型人才，因此該專業(yè)的師資建設(shè)應(yīng)以培養(yǎng)和引進(jìn)在數(shù)控加工工藝方面有較高技能雙師型教師為主。目前，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)共有專兼職教師8人，實(shí)驗(yàn)員2人。其中有學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名，中高級職稱6人，且多數(shù)為雙師型教師。今后完善師資隊伍的形式主要有三種：1．引進(jìn)人才，優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)穩(wěn)定，較快達(dá)到教學(xué)要求。2．注重教師企業(yè)實(shí)踐和專業(yè)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教師要不斷提高專業(yè)技能以及教學(xué)水平。保障教學(xué)內(nèi)容最大程度地適應(yīng)本行業(yè)的發(fā)展需求。3．建立穩(wěn)定的、高水平的兼職教師隊伍，使教學(xué)與社會同步，學(xué)生能了解生產(chǎn)一線新鮮知識，同時學(xué)校教師也能通過交流得到提高。（二）教學(xué)設(shè)施我分院數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)具備較完善的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)施，基本能夠滿足針對3年制中職學(xué)生的專業(yè)教學(xué)任務(wù)。具體設(shè)施如下：1、普車及數(shù)控車、數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)車間4個。具體設(shè)備：普