八政治下第一課第一框-人民當(dāng)家作主的國家-

１、在我們國家是誰當(dāng)家作主呢？是人民群眾。２、廣大人民群眾是什么時候開始成為國家的主人的呢？新中國成立。說一說

是的，新中國成立后，我國建立了人民民主專政的社會主義國家，人民群眾徹底改變了過去被壓迫被剝削的地位，翻身作了主人。新中國的性質(zhì)與以往截然不同，你們了解我們國家的性質(zhì)嗎？你們知道人民群眾當(dāng)家作主的地位是怎樣得到維護(hù)和保障的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)“人民當(dāng)家作主的國家”這一內(nèi)容。第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第一框人民當(dāng)家作主的國家1、大家看見哪些地方懸掛國徽的？2、請大家觀察國徽的圖案是怎樣的？你知道每個圖案和整個圖案體現(xiàn)了什么嗎？一、人民是國家的主人人民法院人民檢察院人民政府你發(fā)現(xiàn)了什么中國共產(chǎn)黨農(nóng)民階級革命傳統(tǒng)、民族精神、首都北京工人階級人民大眾國徽的顏色體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)。

國微是一個國家的標(biāo)志，體現(xiàn)一個國家的主權(quán)和尊嚴(yán)。

1950年9月20日，中央人民政府主席毛澤東簽發(fā)了命令，公布中華人民共和國國徽圖案及其說明：“國徽的內(nèi)容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗，象征中國人民自五四運(yùn)動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生?！?/p>

----我國是(工人階級)領(lǐng)導(dǎo)的、以(工農(nóng)聯(lián)盟)為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。1、我國的國家性質(zhì)（國體）：對最廣大人民實(shí)行民主對極少數(shù)敵人實(shí)行專政2、我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成：人民工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者社會主義事業(yè)的建設(shè)者擁護(hù)社會主義的愛國者擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。平等地享有管理國家和社會事務(wù)的權(quán)力，共同建設(shè)自己偉大的國家。

社會主義制度建立后，社會上還存在著極少數(shù)敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子，我們必須與其進(jìn)行斗爭，以確保人民當(dāng)家作主的地位不被動搖，維護(hù)國家的長治久安。3、確保人民當(dāng)家作主地位不被動搖策劃臺灣”獨(dú)立”,阻礙和平統(tǒng)一.

2008年3月14日，拉薩市區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的打砸搶燒暴力犯罪事件。犯罪分子縱火300余處，18名無辜群眾被燒死或砍死，受傷群眾達(dá)382人。他們手段之殘忍，行徑之惡劣，令人發(fā)指。

2009年7月5日，一些人在烏魯木齊市多處猖狂地打砸搶燒，造成多名群眾和武警死傷，多部車輛被燒毀，多家商店被砸被燒。不和諧因素——4、人民和公民的區(qū)別：(難點(diǎn)）請問：人民與公民是一回事嗎？

（2）是不是年滿18周歲才成為公民？

（3）在押犯人是不是公民？他們是否享有公民權(quán)利？

人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容。在抗日

戰(zhàn)爭時期在解放

戰(zhàn)爭時期在我國現(xiàn)階段一切反對美帝國主義和官僚資產(chǎn)階級、地主階級以及代表這些階級的國民黨反動派的階級、階層和社會集團(tuán)，都屬于人民的范圍一切抗日的階級、階層和社會集團(tuán)都屬于人民的范圍包括工人、農(nóng)民、知識分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者都屬于人民的范圍人民敵人政治概念人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容。公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。答：判斷公民的標(biāo)準(zhǔn)就在于是否具有該國國籍。答：我國憲法明確規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?！眴枺菏裁词侵腥A人民共和國公民？問：判斷公民的標(biāo)準(zhǔn)是什么？公民

概念，與國籍密不可分范圍大于

，包括

。人民

概念，與“

”對應(yīng)法律政治人民人民和具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人敵人公民是指具有某國國籍并根據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。人民，相對于敵人而言，在不同的國家、同一國家的不同歷史階段有著不同的階級內(nèi)容。公民和人民的區(qū)別：含義不同：性質(zhì)不同：人民是政治概念，與敵人相對；

公民是法律概念，與國籍相關(guān)。

在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。被剝奪政治權(quán)利的人和其他社會敵對分子不屬于人民，但屬于公民。不過，他們不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。范圍不同：公民的范圍比人民廣泛。公民人民圖示被依法剝奪政治權(quán)利的人和敵對分子

答：只要具有我國國籍，無論是在押犯人還是未成年人都是我國公民。

答：在押犯人享有公民權(quán)利，但不是全部權(quán)利，不能履行依法服兵役等光榮義務(wù)。問：在押犯人是不是公民？未成年人呢？問:在押犯人能否享有公民權(quán)利？二、法律確認(rèn)、保障權(quán)利在我國，作為國家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家等權(quán)力。同時，作為國家的公民，享有憲法和法律確認(rèn)的公民權(quán)利。所謂公民權(quán)利，指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國家保護(hù)，有物質(zhì)保障。(與義務(wù)相對)1、公民權(quán)利和公民基本權(quán)利由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。(如：政治權(quán)利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利等)公民權(quán)利

公民的基本權(quán)利憲法和法律憲法

法律確認(rèn)了公民的權(quán)利，公民的權(quán)利就一定能實(shí)現(xiàn)嗎？

小寒的父母嫌她是個女孩兒，出生后不久就將她遺棄街頭。一位好心的老奶奶把她抱回家撫養(yǎng)，生活很清苦。小寒6歲時，因沒有正式戶口不能就近報名入學(xué)。小寒作為公民理應(yīng)享有各項權(quán)利，可她的什么權(quán)利未能實(shí)現(xiàn)？為什么？猜一猜誰是保護(hù)神？小寒的父母將她遺棄街頭，致使她的權(quán)利失去了家庭的保障，喪失了被父母撫養(yǎng)的權(quán)利。幸虧得到好心人的收養(yǎng)，才使她被撫養(yǎng)的權(quán)利得以繼續(xù)（小寒的權(quán)利得到了來自他人的保障）。但她由于沒有戶口，卻又導(dǎo)致她不能享受到就近入學(xué)的權(quán)利（小寒的權(quán)利沒有得到學(xué)校、社會的保障）。小寒的有些權(quán)利為什么未能實(shí)現(xiàn)？由于失去了家庭、學(xué)校、社會等的保障，所以，小寒的一部分權(quán)利沒能實(shí)現(xiàn)。

──最重要、最有效的是法律保障！結(jié)論：我們享有的權(quán)利，需要來自保障家庭保障學(xué)校保障社會保障他人保障法律

我們享有的權(quán)利，通過家庭、學(xué)校、社會以及他人來保障。其中，最重要、最有效的是法律保障。小結(jié)：3、我國的權(quán)利法律保障體制我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障制度，保障公民的權(quán)利。權(quán)利保障體制立法保障司法保障憲法（核心）主要內(nèi)容例如：當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，有權(quán)向檢查機(jī)關(guān)舉報，也有權(quán)向人民法院提起訴訟(我國憲法將審判權(quán)賦予各級人民法院)，要求恢復(fù)被侵害的權(quán)利，賠償造成的損失，懲罰侵權(quán)者，討回公道。立法保障：將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)司法保障：通過法律制裁（司法機(jī)關(guān)）

各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。主要指軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等法律講堂：連連看保護(hù)我們未成年人的合法權(quán)益婚姻法

保障我們九年制義務(wù)教育權(quán)刑法保障消費(fèi)者的合法權(quán)益預(yù)防未成年人犯罪法保障公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪保障我們身心健康環(huán)境保護(hù)法保障公民人身財產(chǎn)權(quán)利等不受犯罪行為侵害義務(wù)教育法

保護(hù)和保障我們的生存環(huán)境消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法6名女中學(xué)生到商場選購化妝品。柜臺負(fù)責(zé)人傅某懷疑學(xué)生偷化妝品，不顧學(xué)生的再三表白，將學(xué)生帶到治安室強(qiáng)行搜身，結(jié)果并未找到“贓物”。

1、傅某把6名學(xué)生帶到治安室強(qiáng)行搜身是否侵犯了學(xué)生的權(quán)利？

2、6名學(xué)生該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？案例分析:

法律是保障我們權(quán)利的法寶，有了法律，我們就有了維權(quán)的利劍。從某種意義上說，社會進(jìn)步的重要標(biāo)志在于人權(quán)能夠得到尊重和保障！法律是維權(quán)的法寶法律是維權(quán)的利劍司法保障的意義是什么？小結(jié)人民當(dāng)家作主的國家人民是國家的主人法律確認(rèn)保障權(quán)利1我國的國家性質(zhì)2現(xiàn)階段人民的構(gòu)成3人民當(dāng)家作主的地位不動搖4公民和人民的區(qū)別△1公民權(quán)利和公民基本權(quán)利2我國的權(quán)利保障體制立法保障司法保障※鞏固練習(xí)：

1．我國人民民主專政國家政權(quán)的基礎(chǔ)是A．工農(nóng)聯(lián)盟B．工人階級C．全體人民D．全體公民2．在我國現(xiàn)階段，國家和社會的主人不包括：A．工人、農(nóng)民、知識分子B．社會主義的勞動者、建設(shè)者和破壞者C．擁護(hù)社會主義的愛國者D．擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者AB鞏固練習(xí)：

3．在巴基斯坦人質(zhì)事件中，中國政府要求巴方政府要保證中國公民的人身安全，這里的“中國公民”是指：

A．在中國擁有財產(chǎn)的人

B．居住在中國境內(nèi)的人

C．具有中國國籍的人

D．從小在中國長大的人C鞏固練習(xí)：

4．下面不屬于我國公民的是：

A．正上小學(xué)一年級的小正

B．留學(xué)北大的韓國女學(xué)生

C．退休在家的工人老張

D．被剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄服役的李某B5、下列人員不屬于中國公民的是（）A具有中國國籍，正在監(jiān)獄服刑但被剝奪了政治權(quán)利的人B長期居住在韓國的中國外交官C長期居住在中國的美籍華人D和北京姑娘結(jié)了婚的臺商

鞏固練習(xí)：