作文復(fù)習(xí)：破繭成蝶逆天改命-《哪吒2》現(xiàn)象級(jí)成功的高考寫(xiě)作啟示 課件

破繭成蝶，逆天改命——《哪吒2》現(xiàn)象級(jí)成功的高考寫(xiě)作啟示目錄CONTENT01020304一、現(xiàn)象級(jí)成就——票房登頂?shù)囊饬x二、金句集錦——直擊人心的臺(tái)詞三、適用角度解析——多維寫(xiě)作切入點(diǎn)四、范文示例——議論文結(jié)構(gòu)參考05五、結(jié)語(yǔ)——素材運(yùn)用技巧06六、尾頁(yè)：延伸思考與行動(dòng)建議01一、現(xiàn)象級(jí)成就——票房登頂?shù)囊饬x1.票房突破57.79億，登頂中國(guó)影史票房榜《哪吒2》以57.79億票房超越《長(zhǎng)津湖》，登頂中國(guó)影史票房榜，僅用9天便達(dá)成此成就，刷新了中國(guó)影史票房紀(jì)錄，展現(xiàn)了其強(qiáng)大的市場(chǎng)號(hào)召力。影片單日票房呈現(xiàn)逆跌趨勢(shì)，從單日6億增長(zhǎng)至8億+，被贊“高開(kāi)瘋走”，這一票房走勢(shì)在電影市場(chǎng)中極為罕見(jiàn)，反映出觀眾對(duì)影片的持續(xù)熱情。2.社會(huì)反響熱烈，引發(fā)全民關(guān)注眾多影片如《長(zhǎng)津湖》《你好，李煥英》等集體祝賀，《哪吒2》的成功得到了業(yè)內(nèi)同行的認(rèn)可與支持，吳京、賈玲等導(dǎo)演也紛紛發(fā)聲支持，體現(xiàn)了電影行業(yè)的團(tuán)結(jié)與對(duì)優(yōu)秀作品的尊重。影片在微博熱搜霸榜，觀眾評(píng)價(jià)“燃爆春節(jié)檔”，其話題熱度持續(xù)攀升，引發(fā)了全民對(duì)電影的討論與關(guān)注，成為社會(huì)文化現(xiàn)象。（一）票房數(shù)據(jù)的震撼1.激發(fā)時(shí)代精神與文化自信《哪吒2》的成功激發(fā)了當(dāng)代社會(huì)的拼搏精神，其“逆天改命”的主題與當(dāng)下人們追求夢(mèng)想、勇于奮斗的時(shí)代精神相契合，激勵(lì)著人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)勇敢前行。影片展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，通過(guò)創(chuàng)新改編讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的活力，增強(qiáng)了觀眾對(duì)中華文化的認(rèn)同感與自豪感，提升了文化自信。2.為文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)作帶來(lái)啟示從產(chǎn)業(yè)角度來(lái)看，《哪吒2》的成功為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影的發(fā)展樹(shù)立了標(biāo)桿，證明了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)在技術(shù)和藝術(shù)上的巨大潛力，推動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如周邊產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、文旅產(chǎn)業(yè)融合等。對(duì)于創(chuàng)作者而言，它啟示創(chuàng)作者要深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，結(jié)合現(xiàn)代價(jià)值觀進(jìn)行創(chuàng)新表達(dá)，以滿足觀眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。（二）現(xiàn)象級(jí)作品的社會(huì)影響力02二、金句集錦——直擊人心的臺(tái)詞臺(tái)詞1：“若前方無(wú)路，我便踏出一條路；若天理不容，我便扭轉(zhuǎn)這乾坤！”這句臺(tái)詞體現(xiàn)了哪吒不屈不撓的反抗精神，面對(duì)命運(yùn)的不公和世間的束縛，他勇敢地選擇挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了強(qiáng)大的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)著人們?cè)诶Ь持袑ふ彝黄?。它與王陽(yáng)明“心即理”的哲學(xué)思想相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了內(nèi)心的力量和對(duì)自我價(jià)值的追求，為個(gè)人成長(zhǎng)提供了精神動(dòng)力。臺(tái)詞2：“難道你還想改變這世界？”“我想試試。”哪吒的這種嘗試精神代表了年輕人的勇氣和探索欲，他不滿足于現(xiàn)狀，渴望改變世界，這種積極向上的態(tài)度能夠引發(fā)觀眾的共鳴，鼓勵(lì)人們勇敢地追求自己的理想。這句話也體現(xiàn)了哪吒對(duì)自我能力的自信和對(duì)未來(lái)的希望，即使面對(duì)巨大的困難，他也不放棄嘗試，展現(xiàn)了頑強(qiáng)的斗志。（一）反抗與成長(zhǎng)這句臺(tái)詞強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的自我認(rèn)同和自主性，哪吒不受外界標(biāo)簽的限制，堅(jiān)持自我，這種對(duì)自我價(jià)值的堅(jiān)守能夠給予觀眾信心，讓他們明白自己才是定義自己的人。它反映了現(xiàn)代社會(huì)中人們對(duì)個(gè)性和自我價(jià)值的追求，鼓勵(lì)人們?cè)诿鎸?duì)外界評(píng)價(jià)時(shí)保持獨(dú)立思考，勇敢地做自己。哪吒的這種擔(dān)當(dāng)精神體現(xiàn)了他的責(zé)任感和獨(dú)立性，他不依賴他人，勇敢地面對(duì)自己的命運(yùn)，這種品質(zhì)能夠激發(fā)觀眾的自尊心和自信心，讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。這句話也傳遞了一種積極的人生態(tài)度，即在面對(duì)困難時(shí)要勇敢地承擔(dān)，不逃避，不抱怨，展現(xiàn)出個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。臺(tái)詞3：“是魔是仙，我自己說(shuō)了才算！”臺(tái)詞4：“我自己的命自己扛，不連累別人！”（二）自我認(rèn)同臺(tái)詞5：“和你度過(guò)的每一天，娘都很開(kāi)心，娘從沒(méi)在乎過(guò)你是仙是魔，娘只知道你是娘的兒。”這句臺(tái)詞深刻地表達(dá)了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，母親對(duì)哪吒的愛(ài)超越了一切世俗的偏見(jiàn)，這種純粹的親情能夠觸動(dòng)觀眾內(nèi)心最柔軟的部分，引發(fā)對(duì)親情的思考和珍視。它也啟示人們要理解父母的愛(ài)，不要被外界的評(píng)價(jià)所影響，珍惜與家人相處的時(shí)光，學(xué)會(huì)與家人和解，理解彼此的付出與不易。臺(tái)詞6：“父王只是想用自己的經(jīng)驗(yàn)為你謀個(gè)幸福，但現(xiàn)在看來(lái)，父輩的經(jīng)驗(yàn)畢竟是過(guò)往，未必全對(duì)，你的路還需你去闖?！边@句話反映了父母與子女之間的代溝和理解，父王的愛(ài)是出于對(duì)哪吒的關(guān)心和保護(hù)，但哪吒的成長(zhǎng)需要自己的探索和嘗試，這種代際之間的溝通和理解能夠引發(fā)觀眾的共鳴，促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧。它也提醒父母要尊重孩子的選擇，給予他們成長(zhǎng)的空間，同時(shí)也鼓勵(lì)子女要理解父母的苦衷，積極與父母溝通，共同尋找解決問(wèn)題的方法。（三）親情與和解03三、適用角度解析——多維寫(xiě)作切入點(diǎn)《哪吒2》將道家“道生一”哲學(xué)、儒家家庭倫理等傳統(tǒng)文化元素巧妙融合，構(gòu)建了一個(gè)充滿中國(guó)文化韻味的神話世界，讓觀眾在欣賞電影的同時(shí)，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，激活了觀眾內(nèi)心深處的“中式審美基因”。這種文化傳承與創(chuàng)新的方式不僅豐富了電影的文化內(nèi)涵，也為傳統(tǒng)文化的傳播和發(fā)展提供了新的途徑，使傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的活力。1.融合傳統(tǒng)文化元素，激活“中式審美基因”影片對(duì)傳統(tǒng)神話故事進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和重構(gòu)，賦予了哪吒這一經(jīng)典形象新的時(shí)代內(nèi)涵，使其更加符合現(xiàn)代觀眾的審美和價(jià)值觀，這種創(chuàng)新不僅讓傳統(tǒng)神話故事重新煥發(fā)生機(jī)，也為文化創(chuàng)新提供了范例。通過(guò)這種創(chuàng)新，電影展現(xiàn)了中國(guó)文化的包容性和開(kāi)放性，證明了文化創(chuàng)新需要根植于民族土壤，同時(shí)也要結(jié)合時(shí)代精神進(jìn)行發(fā)展和變革。2.傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代重構(gòu)，展現(xiàn)文化創(chuàng)新魅力（一）文化傳承與創(chuàng)新哪吒從“魔丸”到“守護(hù)蒼生”的蛻變過(guò)程，生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)人在面對(duì)偏見(jiàn)和困境時(shí)的自我覺(jué)醒和成長(zhǎng)，他用自己的行動(dòng)證明了自己的價(jià)值，打破了外界的偏見(jiàn)，這種蛻變能夠給予觀眾深刻的啟示，鼓勵(lì)人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)勇敢地突破自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這一過(guò)程也呼應(yīng)了“我命由我不由天”的主題，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的主觀能動(dòng)性和自我意識(shí)的覺(jué)醒，讓觀眾明白命運(yùn)掌握在自己手中，只有通過(guò)自己的努力才能改變命運(yùn)。01023.哪吒的蛻變與自我覺(jué)醒申公豹這一角色的復(fù)雜形象為電影增添了更多的深度和思考空間，他的偏見(jiàn)和執(zhí)念引發(fā)了觀眾對(duì)人性的思考和自省，讓觀眾明白偏見(jiàn)對(duì)他人和自己的傷害，從而更加珍惜和尊重他人的差異。通過(guò)申公豹的形象，電影也探討了人性的多面性和復(fù)雜性，提醒人們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)要全面看待，不要被偏見(jiàn)所蒙蔽，要以更加理性和客觀的態(tài)度去對(duì)待他人和自己。4.申公豹的復(fù)雜形象引發(fā)自?。ǘ┐蚱破?jiàn)與自我覺(jué)醒電影中1900+特效鏡頭的運(yùn)用，將物理模擬細(xì)節(jié)做到極致化，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，這種技術(shù)上的精湛表現(xiàn)證明了“技術(shù)為故事服務(wù)”的理念，讓觀眾在欣賞電影的同時(shí)，感受到了技術(shù)的魅力和藝術(shù)的力量。這些特效鏡頭不僅增強(qiáng)了電影的視覺(jué)效果，也為電影的情節(jié)發(fā)展和主題表達(dá)提供了有力的支持，使電影在技術(shù)和藝術(shù)上達(dá)到了完美的平衡，展現(xiàn)了中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影在技術(shù)層面的巨大進(jìn)步和創(chuàng)新。5.特效鏡頭的極致呈現(xiàn)影片通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段，將中國(guó)傳統(tǒng)文化元素和現(xiàn)代價(jià)值觀完美融合，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代技術(shù)的助力下煥發(fā)出新的光彩，這種技術(shù)與文化的結(jié)合不僅豐富了電影的表現(xiàn)形式，也為文化的傳播和發(fā)展提供了新的思路和方法。技術(shù)的運(yùn)用讓電影的敘事更加生動(dòng)和形象，使觀眾更容易理解和接受電影所傳達(dá)的文化內(nèi)涵和價(jià)值觀，從而提升了電影的文化影響力和傳播力。6.技術(shù)助力文化表達(dá)（三）技術(shù)與藝術(shù)的平衡哪吒從最初的反抗命運(yùn)到最終守護(hù)蒼生，體現(xiàn)了青年的責(zé)任意識(shí)和家國(guó)情懷，他的成長(zhǎng)和蛻變讓觀眾看到了青年一代的擔(dān)當(dāng)和使命，這種家國(guó)情懷能夠激發(fā)觀眾的愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任感，讓他們明白個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連。這一主題也與當(dāng)下的時(shí)代精神相契合，鼓勵(lì)青年一代要勇于承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)了電影的教育意義和社會(huì)價(jià)值。7.哪吒的家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)通過(guò)對(duì)比《流浪地球》《長(zhǎng)津湖》等影片的成功共性，可以看出敬畏創(chuàng)作、尊重觀眾是電影成功的關(guān)鍵因素，這些影片都以深刻的主題、精湛的技術(shù)和感人的故事贏得了觀眾的喜愛(ài)和認(rèn)可，為電影創(chuàng)作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。這種對(duì)比分析不僅能夠讓觀眾更好地理解電影創(chuàng)作的規(guī)律和特點(diǎn)，也為電影創(chuàng)作者提供了借鑒和參考，推動(dòng)中國(guó)電影事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。8.對(duì)比其他影片的成功共性（四）家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)04四、范文示例——議論文結(jié)構(gòu)參考1.引題從《哪吒2》票房奇跡引出“逆天改命”的精神內(nèi)核，闡述電影所傳達(dá)的積極向上、勇于抗?fàn)幍木駜?nèi)涵，引出下文對(duì)這一精神的深入探討和分析。2.論據(jù)1（個(gè)人層面）哪吒的“踏出一條路”與王陽(yáng)明“心即理”的哲學(xué)呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性，通過(guò)哪吒的反抗精神和行動(dòng)，說(shuō)明個(gè)人在面對(duì)命運(yùn)時(shí)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勇敢地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。金句引用：“若天地不容，我便扭轉(zhuǎn)這乾坤！”這句臺(tái)詞生動(dòng)地體現(xiàn)了哪吒的反抗精神和堅(jiān)定信念，為論據(jù)提供了有力的支持和佐證，使論證更加深刻和有說(shuō)服力。3.論據(jù)2（社會(huì)層面）石磯娘娘的樂(lè)觀主義：“太好了，還剩一點(diǎn)點(diǎn)！”對(duì)比當(dāng)下內(nèi)耗現(xiàn)象，通過(guò)石磯娘娘的樂(lè)觀態(tài)度和積極心態(tài)，批判當(dāng)下社會(huì)中一些人的內(nèi)耗行為和消極心態(tài)，呼吁人們要保持樂(lè)觀和積極，珍惜資源，共同為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。5.結(jié)論少年氣魄不僅是熱血，更是對(duì)規(guī)則的重構(gòu)與對(duì)理想的堅(jiān)守，總結(jié)全文，升華主題，強(qiáng)調(diào)少年氣魄的重要性和價(jià)值，鼓勵(lì)人們要保持少年的熱血和勇氣，勇于挑戰(zhàn)規(guī)則，堅(jiān)守自己的理想和信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。4.論據(jù)3（文化層面）傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代重構(gòu)，證明文化創(chuàng)新需根植民族土壤，以《哪吒2》為例，闡述電影對(duì)傳統(tǒng)神話故事的創(chuàng)新和重構(gòu)，說(shuō)明文化創(chuàng)新要立足于民族文化，結(jié)合時(shí)代精神進(jìn)行發(fā)展和變革，才能讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的活力和魅力。（一）以少年氣魄，破命運(yùn)枷鎖05五、結(jié)語(yǔ)——素材運(yùn)用技巧1.融入標(biāo)題、分論點(diǎn)或結(jié)尾升華將電影中的經(jīng)典臺(tái)詞融入作文的標(biāo)題、分論點(diǎn)或結(jié)尾部分，能夠增強(qiáng)文章的吸引力和感染力，使文章更具亮點(diǎn)和特色，例如“我想試試”這句臺(tái)詞可以呼應(yīng)探索精神，作為文章的標(biāo)題或結(jié)尾，能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。2.提升文章的文化內(nèi)涵和思想深度通過(guò)引用這些經(jīng)典臺(tái)詞，能夠?yàn)槲恼略鎏砦幕瘹庀⒑退枷肷疃龋刮恼赂呶幕滋N(yùn)和思考價(jià)值，讓讀者在閱讀過(guò)程中感受到電影所傳達(dá)的精神內(nèi)涵和文化魅力，從而提升文章的整體質(zhì)量和水平。（一）金句活用將哪吒的“反叛”精神與歷史人物如魯迅“真的勇士”以及當(dāng)代青年榜樣進(jìn)行對(duì)比，能夠更加深刻地展現(xiàn)哪吒這一形象的時(shí)代意義和價(jià)值，同時(shí)也能夠通過(guò)對(duì)比分析，讓讀者更好地理解歷史人物和當(dāng)代青年榜樣的精神內(nèi)涵和品質(zhì)。3.哪吒的“反叛”對(duì)比歷史人物與當(dāng)代青年榜樣這種角色類(lèi)比能夠?yàn)槲恼绿峁└嗟恼撟C角度和內(nèi)容，使文章的論證更加全面和深入，通過(guò)對(duì)比不同人物的精神品質(zhì)和行為表現(xiàn)，能夠更加有力地支持文章的觀點(diǎn)和論據(jù)，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。4.豐富文章的論證角度和內(nèi)容（二）角色類(lèi)比PART02PART015.反抗與妥協(xié)的平衡6.培養(yǎng)讀者的辯證思維能力討論“反抗與妥協(xié)的平衡”，引用申公豹的“成見(jiàn)”與哪吒的“破局”，能夠引發(fā)讀者對(duì)這一問(wèn)題的深入思考，讓讀者明白在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，既要敢于反抗不合理的現(xiàn)象，又要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)妥協(xié)，以達(dá)到更好的解決問(wèn)題的效果。通過(guò)這種辯證思考，能夠培養(yǎng)讀者的辯證思維能力，讓他們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看待問(wèn)題，全面分析事物的利弊，從而更加理性地對(duì)待生活中的各種問(wèn)題和矛盾，提高自己的思維水平和解決問(wèn)題的能力。（三）辯證思考06六、延伸思考與行動(dòng)建議1.結(jié)合影片細(xì)節(jié)深化素材理解01.推薦觀眾觀看《哪吒2》，并結(jié)合影片中的細(xì)節(jié)，如龍王父愛(ài)的儒家隱喻等，深入理解電影所傳達(dá)的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值，進(jìn)一步深化對(duì)寫(xiě)作素材的理解和運(yùn)用，為寫(xiě)作提供更加豐富的素材和靈感。2.提升觀眾的文化素養(yǎng)和審美能力02.觀看電影不僅能夠?yàn)閷?xiě)作提供素材，還能夠提升觀眾的文化素養(yǎng)和審美能力，讓觀眾在欣賞電影的過(guò)程中，感受到藝術(shù)的魅力和文化的內(nèi)涵，從而更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)文化，提高自己的綜合素質(zhì)。（一）推薦觀影3.以“規(guī)則與突破”為題，仿寫(xiě)哪吒臺(tái)詞風(fēng)格通過(guò)以“規(guī)則與突破”為題進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，仿寫(xiě)哪吒臺(tái)詞風(fēng)格，能夠鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)哪吒的語(yǔ)言表達(dá)和精神內(nèi)涵，更好地理解和運(yùn)用寫(xiě)作素材。4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力這種寫(xiě)作練習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力，讓他們