河北省廊坊市2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）2

河北省廊坊市2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、積累與運(yùn)用(48分)1．根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）有一種奇特的hóuzi，它是靈長(zhǎng)類動(dòng)物中的異類，腦袋可以實(shí)現(xiàn)三百六十度xuánzhuǎn。（2）霸王龍?bào)w型pángdà，yáchǐ鋒利。（3）研究人員利用激光léidá對(duì)wénzi進(jìn)行了探測(cè)，發(fā)現(xiàn)光照水平影響了它們的活動(dòng)。2．下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A．礦石(kuàng)寧可(nìng) B．嘶啞(yǎ)橫貫(gàn)C．哄騙(hōng)投降(xiáng) D．探索(suǒ)拋開(kāi)(pōu)3．寫(xiě)出含有下面偏旁的生字，并組詞。宀辶4．下面的漢字與動(dòng)物有關(guān)的是（）。A．樟 B．狡 C．媒 D．賭5．連一連，為下面的動(dòng)物找到家。虎馬狗魚(yú)鳥(niǎo)豬洞穴巢廄圈塘6．下面每組詞語(yǔ)都屬于同一類的是（）。A．海龜茉莉海棠 B．青蒜蓮藕青色C．花圃花園花壇 D．芹菜辣椒麻辣7．選擇合適的詞語(yǔ)填空。挑大梁破天荒碰釘子（1）他連8奔波募款，卻四處，深感懊惱沮喪。（2）老師給我們布置了一篇自由作文。（3）這個(gè)瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的女人獨(dú)自，將重整家園的重任扛上了肩。8．把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。面如足蹈通達(dá)并進(jìn)橫豎奔流以上四字詞語(yǔ)中，臉色跟土的顏色一樣，沒(méi)有血色，形容極端驚恐的是，形容懂得道理，說(shuō)話做事合情合理的是。9．句子練習(xí)。（1）把下面的句子改為陳述句。它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？____________________________________________________________________________________________（2）縮寫(xiě)句子。我殷切期待的目光可能引起了她的注意。____________________________________________________________________________________________10．積累填空。（1），審問(wèn)之，慎思之，，篤行之。（2）病從口人，。（3）“，不教胡馬度陰山。”這句詩(shī)中“教”的意思是。（4）《題西林壁》中結(jié)尾兩句“不識(shí)廬山真面目，”即景說(shuō)理，談了游山的體會(huì)。（5）看道邊李樹(shù)多子折枝，，11．口語(yǔ)交際。美好的環(huán)境給我們帶來(lái)的不僅僅是舒適，更多的是溫馨，因此我們都希望生活在美好的環(huán)境里。在我們每天生活的社區(qū)、鄉(xiāng)村里，是不是也存在著很多環(huán)境問(wèn)題呢？下面請(qǐng)你針對(duì)所在的社區(qū)或鄉(xiāng)村里的環(huán)境問(wèn)題提出三點(diǎn)切實(shí)可行的建議，為建設(shè)我們更美好的家園貢獻(xiàn)一份力量。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀(22分)語(yǔ)段閱讀盤(pán)古開(kāi)天地(節(jié)選)這樣過(guò)了一萬(wàn)八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過(guò)了多少年，天和地終于成形了，盤(pán)古也精疲力竭，累得倒下了。盤(pán)古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……12．選文中省略號(hào)的作用是（）。A．表示列舉的省略 B．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)13．選文中“巍峨”一詞表現(xiàn)了盤(pán)古的，“撐"字形象地寫(xiě)出了盤(pán)古的作用。14．盤(pán)古的身體變成了哪些事物呢？根據(jù)選文填寫(xiě)下面的內(nèi)容。氣息一血液一汗水一15．讀了選文，你想對(duì)盤(pán)古說(shuō)些什么呢？寫(xiě)一寫(xiě)。____________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀金玲(節(jié)選)①金玲最大的特點(diǎn)是跟誰(shuí)都能夠“自來(lái)熟”，男女老幼尊卑貴賤，她一概都能搭得上話，聊得上共同的話題，時(shí)不時(shí)還把對(duì)方逗得哈哈大笑。從她的學(xué)校到家，一路上要經(jīng)過(guò)四個(gè)雜貨店、三個(gè)小吃攤、一個(gè)美發(fā)廳、一個(gè)修自行車攤，還有一個(gè)新開(kāi)張的禮品店。這些店里的老板和伙計(jì)，都是金玲的忘年交。②放了學(xué)，書(shū)包背在肩上，她晃晃悠悠地走過(guò)來(lái)，伸頭向雜貨店的柜臺(tái)里仔細(xì)看，有沒(méi)有新到什么好吃好玩的東西？無(wú)論店主多么漫不經(jīng)心地把這些東西放在多么不起眼的角落里，金玲總能一眼將它們尋找出來(lái)，掏錢買一個(gè)，或者僅僅讓老板拿出來(lái)給她摸一摸再放回去。③然后她去小吃攤找她的老朋友——一只渾身臟兮兮的虎皮花紋的小黃貓。她熟門(mén)熟路地穿堂入室，一直鉆進(jìn)店老板的臥室里，從人家椅子上把小黃貓抱出來(lái)，摟在臂彎里親熱了一陣子，拍拍它的腦袋放它走。不認(rèn)識(shí)金玲的人，準(zhǔn)會(huì)把她當(dāng)這家小吃攤的孩子。④再然后，她徑直走到修自行車攤前，蹲下來(lái)看修車的老爺爺如何操作，有一句沒(méi)一句地說(shuō)些閑話，這時(shí)候她忽然一抬頭，媽媽已經(jīng)在不遠(yuǎn)處的陽(yáng)臺(tái)上揚(yáng)眉毛瞪眼睛地對(duì)她做威脅狀了。她趕忙站起來(lái)，跟老爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)，稍稍加快腳步上樓回家。⑤就這樣，從學(xué)校到家不足200米的路程，她至少走半個(gè)鐘頭的時(shí)間。⑥有一次，她在路邊碰到一對(duì)推車的青年男女，不知怎么就跟他們搭上了話。那兩個(gè)人一高興，居然請(qǐng)她坐到自行車的后座上，推著送到單元門(mén)口?；丶宜鷭寢屨f(shuō)這事，媽媽嚇得臉都白了，連聲喊：“真是不得了！如果碰上兩個(gè)人販子怎么辦？”金玲嘴一撇說(shuō)：“我有那么幼稚嗎？人家劫持我，我不會(huì)喊救命？”媽媽反駁她：“如果你是說(shuō)著笑著不知不覺(jué)被他們拐走的呢？如果他們用麻醉劑迷惑了你呢？”金玲嘟囔說(shuō)：“我這么胖，哪家會(huì)要我？不怕我吃窮了他？”16．根據(jù)解釋，在選文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)填空。①?gòu)埧诖舐曅?，形容非常開(kāi)心。②隨隨便便，不放在心上。17．讀了選文，請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。金玲放學(xué)了，到閑逛，到小吃攤，到，還經(jīng)歷過(guò)，回家后和媽媽發(fā)生爭(zhēng)論。18．根據(jù)選文內(nèi)容，判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。①選文第⑤段中的“就這樣”指金玲看老爺爺修自行車至少花了半個(gè)鐘頭。（）②選文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)媽媽的語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了媽媽很擔(dān)心金玲。（）③這篇選文的結(jié)構(gòu)是“總一分”。（）19．讀了選文，你覺(jué)得金玲是個(gè)怎樣的孩子呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作(30分)20．請(qǐng)你給遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)一封信，歡迎他(她)來(lái)自己的家鄉(xiāng)游玩。按照一定的順序介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝或風(fēng)土人情。要抓住特點(diǎn)，把家鄉(xiāng)寫(xiě)具體。注意寫(xiě)信的格式。400字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。

答案解析部分1．【答案】（1）猴子；旋轉(zhuǎn)（2）龐大；牙齒（3）雷達(dá)；蚊子【解析】【分析】（1）“猴子”的“猴”是反犬旁，右邊是“侯”；“旋轉(zhuǎn)”的“旋”是方字旁，與“旅”區(qū)分開(kāi)。

（2）“龐大”的“龐”是廣字頭，與“寵”區(qū)分開(kāi)；“牙齒”的“齒”是上下結(jié)構(gòu)；

（3）“雷達(dá)”的“雷”是雨字頭，下面是“田”；“蚊子”的“蚊”是蟲(chóng)字旁，不要寫(xiě)成“文字”。故答案為：（1）猴子；旋轉(zhuǎn)；（2）龐大；牙齒；（3）雷達(dá)；蚊子【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。2．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音是正確的；

B項(xiàng)中“橫貫(gàn)”應(yīng)讀héngguàn；

C項(xiàng)中“哄騙(hōng)”應(yīng)讀hǒngpiàn；

D項(xiàng)中“拋開(kāi)(pōu)”應(yīng)讀pāokāi；故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】宅；住宅；字；數(shù)字；逃；逃走；逼；逼問(wèn)【解析】【分析】含有“宀”的字有“宅”，可組“宅子”；“字”可組“漢字”；含有“辶”如“過(guò)”可組“過(guò)去”。如“通”可組“通過(guò)”。結(jié)合對(duì)漢字和詞語(yǔ)的掌握可以進(jìn)行正確作答。故答案為：宅；住宅；字；數(shù)字；逃；逃走；逼；逼問(wèn)【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)字形詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確運(yùn)用和組詞。4．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中漢字，B項(xiàng)中“狡”含有反犬旁，表示和動(dòng)物有關(guān)。故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)漢字字形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中漢字進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和選擇。5．【答案】【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識(shí)，“虎”的家稱為“穴”；“馬”的家稱為“廄”；“狗”的家稱為“洞”；“魚(yú)”的家稱為“塘”；“鳥(niǎo)”的家稱為“巢”“豬”的家稱為“圈”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)動(dòng)物的家的掌握和運(yùn)用能力。作答時(shí)要認(rèn)真讀完全部題目，結(jié)合詞語(yǔ)的意思確定怎樣搭配合適。作答完成后要認(rèn)真讀一讀，仔細(xì)檢查有沒(méi)有更合適的搭配，即可順利作答。6．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“茉莉海棠”是植物，“海龜”是動(dòng)物；

B項(xiàng)中“青蒜蓮藕”是蔬菜，“青色”表示顏色；

C項(xiàng)中“花圃花園花壇”都表述種花的地方。

D項(xiàng)中“芹菜辣椒”都是蔬菜，“麻辣”表示味道。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)分類能力。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的認(rèn)知進(jìn)行分類；然后把不屬于這一類的詞語(yǔ)挑選出來(lái)，做出正確選擇。7．【答案】（1）碰釘子（2）破天荒（3）挑大梁【解析】【分析】（1）這句中結(jié)合“連續(xù)奔波募款”“深感懊惱沮喪”，這句應(yīng)該填“碰釘子”，意思是常用以比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。

（2）這句中描寫(xiě)“自由作文”應(yīng)該選擇“破天荒”，指指以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事。

（3）這句中結(jié)合“瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的女人”“將重整家園的重任扛上了肩”應(yīng)該選擇“挑大梁”，意思是指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。故答案為：（1）碰釘子；（2）破天荒；（3）挑大梁【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。8．【答案】土；色；手；舞；情；理；齊；頭；七；八；不；息；面如土色；通情達(dá)理【解析】【分析】“面如土色”指臉色跟土的顏色一樣，沒(méi)有血色。形容極端驚恐?！笆治枳愕浮敝鸽p手舞動(dòng)，兩腳跳躍。形容高興到了極點(diǎn)?！巴ㄇ檫_(dá)理”指說(shuō)明做事講道理，善解人意。“齊頭并進(jìn)”形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行?！皺M七豎八”形容縱橫雜亂?！氨剂鞑幌ⅰ彼鞅简v永不停止，也形容事物永不停息。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“舞、蹈”等字的寫(xiě)法。結(jié)合詞語(yǔ)意思進(jìn)行正確運(yùn)用。故答案為：土；色；手；舞；情；理；齊；頭；七；八；不；息；面如土色；通情達(dá)理；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；對(duì)于特殊樣式的成語(yǔ)，更要加強(qiáng)積累和記憶，便于順利作答。9．【答案】（1）它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（2）目光引起了注意?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“怎么禁得起”改成“禁不起”，把問(wèn)號(hào)改寫(xiě)成句號(hào)。

（2）這縮寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“我殷切期待的”“可能”“她的”等起修飾說(shuō)明作用的部分去掉保留句子的主干。故答案為：（1）它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（2）目光引起了注意?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。10．【答案】（1）博學(xué)之；明辨之（2）禍從口出（3）但使龍城飛將在；令，使（4）只緣身在此山中（5）諸兒競(jìng)走取之；唯戎不動(dòng)【解析】【分析】（1）“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之“出自《中庸》，意思是：要博學(xué)多才，就要對(duì)學(xué)問(wèn)詳細(xì)地詢問(wèn)，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行。

（2）“病從口入，禍從口出”這是一句諺語(yǔ)，意思是病毒常常因飲食不注意而入侵，災(zāi)禍往往因說(shuō)話不謹(jǐn)慎而招致。

（3）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”出自唐代王昌齡《出塞》，意思是：倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過(guò)陰山。“教”是“令、使”的意思。

（4）“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”出自宋代蘇軾《題西林壁》，意思是之所以辨不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲疑硖幵趶]山之中。

（5）“看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)”出自課文《王戎不取道旁李》。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“諸、競(jìng)、戎”等字的寫(xiě)法。故答案為：（1）博學(xué)之；明辨之；（2）禍從口出；（3）但使龍城飛將在；令，使；（4）只緣身在此山中；（5）諸兒競(jìng)走取之；唯戎不動(dòng)；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。11．【答案】①保持樓道環(huán)境清潔美觀，不亂涂亂畫(huà)。②生活垃圾入桶，建筑垃圾及時(shí)清理。③自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的綠化，保持環(huán)境優(yōu)美?！窘馕觥俊痉治觥款}目要求進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，結(jié)合保護(hù)環(huán)境提出生活的建議。作答時(shí)要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，根據(jù)生活中發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行作答，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。故答案為：①保持樓道環(huán)境清潔美觀，不亂涂亂畫(huà)。②生活垃圾入桶，建筑垃圾及時(shí)清理。③自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的綠化，保持環(huán)境優(yōu)美?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮?2．A13．高大；巨大14．風(fēng)和云；江河；雨露15．示例：盤(pán)古，你真?zhèn)ゴ螅瑸榱碎_(kāi)天辟地，不辭辛苦，不怕?tīng)奚?，你大無(wú)畏的精神值得我們頌揚(yáng)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．閱讀短文，“他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……”句子中省略號(hào)表示對(duì)盤(pán)古身體變化的列舉沒(méi)有說(shuō)完，省略了后面要說(shuō)的內(nèi)容。

故答案為：A。13．“巍峨”說(shuō)明盤(pán)古身材高大，是一位英雄的形象?！皳巍北憩F(xiàn)了盤(pán)古的力量強(qiáng)大和意志堅(jiān)定。結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答。

故答案為：高大；巨大；14．結(jié)合短文內(nèi)容，盤(pán)古的氣息變成了“四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云”，“血液”變成了“奔流不息的江河”“汗水”變成了“茂盛的花草樹(shù)木”。

故答案為：風(fēng)和云；江河；雨露15．閱讀短文，盤(pán)古犧牲自己，最后用自己的身體創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界。結(jié)合自己的理解，寫(xiě)出自己相對(duì)他說(shuō)的話。

故答案為：盤(pán)古，你真?zhèn)ゴ螅瑸榱碎_(kāi)天辟地，不辭辛苦，不怕?tīng)奚?，你大無(wú)畏的精神值得我們頌揚(yáng)?！敬鸢浮?6．哈哈大笑；漫不經(jīng)心17．雜貨店；逗貓；修自行車攤閑聊；坐在陌生人的自行車后座回家18．①錯(cuò)誤；②錯(cuò)誤；③正確19．示例：金玲是一個(gè)“自來(lái)熟”、聰明、風(fēng)趣、幽默的孩子。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．結(jié)合文中詞語(yǔ)，“哈哈大笑”指張口大聲笑，形容非常開(kāi)心。“漫不經(jīng)心”隨隨便便，不放在心上。也說(shuō)漫不經(jīng)意。符合題意。

故答案為：哈哈大笑；漫不經(jīng)心；17．結(jié)合文中對(duì)金玲的描寫(xiě)，放學(xué)后她會(huì)到雜貨店閑逛；到小吃攤抱小黃貓；看修自行車攤的老爺爺修自行車；她還曾坐在陌生男女的自行車后座上回家，以致回家后與媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵。

故答案為：雜貨店；逗貓；修自行車攤閑聊；坐在陌生人的自行車后座回家18．①“就這樣”指金玲從放學(xué)到雜貨店、小吃攤和自行車攤的游逛經(jīng)歷，并不是指只在修自行車攤前，這兩表述錯(cuò)誤。②“這時(shí)候她忽然一抬頭，媽媽已經(jīng)在不遠(yuǎn)處的陽(yáng)臺(tái)上揚(yáng)眉毛瞪眼睛地對(duì)她做威脅狀了?！边@句是對(duì)媽媽的神態(tài)描寫(xiě)，不是語(yǔ)言描寫(xiě)，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。③結(jié)合短文內(nèi)容，采用先總后分的方法寫(xiě)出了金玲的頑皮和可愛(ài)；這項(xiàng)表述正確。

故答案為：①錯(cuò)誤；②錯(cuò)誤；③正確19．結(jié)合文中對(duì)金玲的描寫(xiě)，可以看出她是一個(gè)聰明、活潑、對(duì)一切充滿好奇的孩子。結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答。

故答案為：金玲是一個(gè)“自來(lái)熟”、聰