守護(hù)生命 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

珠峰科考初一八班

朱忠禮、榮彥哲新聞點(diǎn)擊珠峰科考5月4日凌晨，

“

巔峰使命2022”

珠峰科考向頂峰挺進(jìn)。地球之巔共

同見證多項(xiàng)科考世界紀(jì)錄：.

成就

一：架設(shè)世界海拔最高自動(dòng)

氣象站，被稱為“

巔峰氣象站

”。

.

成就二：測(cè)量地球之巔冰雪厚度。.

成就三：人體極高海拔適應(yīng)機(jī)制

實(shí)驗(yàn)等科考路徑“巔峰使命

”珠峰科考今年4

月28日全面啟動(dòng)，共有5個(gè)科

考分隊(duì)16支科考小組270多名

科考隊(duì)員參加，這是2017年第

二次青藏科考以來學(xué)科覆蓋面

最廣、參加科考隊(duì)員最多、采

用的儀器設(shè)備最先進(jìn)的綜合性

科考，是人類在珠峰地區(qū)開展

極高海拔綜合科學(xué)考察研究的

一次壯舉。5

月4日早上，這12名科考

登頂隊(duì)員登頂后，將分

成三個(gè)組同時(shí)完成三項(xiàng)

任務(wù)。包括在8800米架

設(shè)全球海拔最高的氣象

站、用高精度雷達(dá)測(cè)量

冰雪厚度以及進(jìn)行人體

極高海拔適應(yīng)機(jī)制實(shí)驗(yàn)

等。5月5日，

“

巔峰使命

”

珠峰科考開啟“

沖頂時(shí)

刻

”。

12名科考登頂隊(duì)

員將在峰頂與珠峰大本

營(yíng)前方指揮部協(xié)同作戰(zhàn)，

共同完成最關(guān)鍵、也最

具挑戰(zhàn)性的峰頂科考綜

合任務(wù)。守護(hù)生命情感態(tài)度與價(jià)值觀：

珍視生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，養(yǎng)成

健康的生活方式；愛護(hù)身體，增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)；認(rèn)同中華文化，弘揚(yáng)民族精神，自覺守護(hù)精神家園；過程與方法：

提高安全防范能力，能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)；學(xué)會(huì)面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，以真善美為標(biāo)準(zhǔn)，做出正確的道德判斷和選擇；知識(shí)與技能：

知道怎樣愛護(hù)身體，掌握一些基本的自救自護(hù)方法；知道怎樣養(yǎng)護(hù)精神，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

探究與分享一：

小偉這個(gè)足球迷

……小偉是泰安市某中學(xué)初一的一名學(xué)生，他特別喜歡踢足球，也非常喜歡看足球比賽。

網(wǎng)課期間，由于爸爸媽媽上班無人監(jiān)管，小偉不顧疫情防控的要求，約上幾個(gè)小伙伴偷偷的跑到附近的體育場(chǎng)踢足球，甚至不顧身體和學(xué)業(yè)，經(jīng)常半夜起來看足球比賽，還邊看邊和網(wǎng)友聊天。由于長(zhǎng)期睡眠不足，再

一次偷溜出去踢球時(shí)昏倒在地，進(jìn)醫(yī)院搶救后才轉(zhuǎn)危為安。愛護(hù)身體思考針對(duì)小偉的情況，請(qǐng)發(fā)表一下你的見解身體是革命的本錢，可是現(xiàn)實(shí)生活中很多人仍然在做虧本的買賣。

根據(jù)你的觀察，生活中存在哪些不健康的生活方式？

為什么很多人明知道這樣做對(duì)身體不好，還會(huì)這樣做？良好衛(wèi)生習(xí)慣充足睡眠健康的生活方式合理飲食適量運(yùn)動(dòng)

守護(hù)生命要關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的

生活方式●

守護(hù)生命也要愛惜自己的身體愛護(hù)身體——我的認(rèn)識(shí)之一探究與分享二：火災(zāi)逃生疏散演練

……小偉所在的初一年級(jí)舉行火災(zāi)逃生疏散演練。在演練過程中，小偉不

但不按要求執(zhí)行，還在下樓的過程中

和同學(xué)推搡打鬧，被班主任和消防中

隊(duì)教導(dǎo)員嚴(yán)厲批評(píng)。事后，

教導(dǎo)員還

給他們幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)舉辦了一場(chǎng)特殊的火災(zāi)逃生疏散演練和防踩踏演練。愛護(hù)身體●3、生活中，你都參加過哪些

類似的演練？你認(rèn)為其意義何

在？2、教導(dǎo)員批評(píng)他們后，為什么還

要單獨(dú)為他們舉辦一場(chǎng)？思考

1、小偉這樣做的危害有哪些？你做我做—

學(xué)自救1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí):2.當(dāng)發(fā)生擁擠踩踏時(shí):3.遭遇電梯事故時(shí):4.當(dāng)交通事故發(fā)時(shí):……若逃生線路被火封

鎖，立即退回室內(nèi)，

用打手電、呼叫等

方式發(fā)送求救信號(hào)，

等待救援。用濕毛巾

掩住口鼻，

迅速有序

撤離。穿過濃煙時(shí)，

使身體貼近地

面行進(jìn)?；馂?zāi)自救3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)前

面有人摔倒，

馬上停下腳步，

同時(shí)大

聲呼救，

告

知后面的人停止前進(jìn)。踩踏自救被困電梯自救交通事故撥打122，報(bào)警人應(yīng)說明：

1.事故的性質(zhì)（輕微、

一般、重大、特大）

2.事故的地點(diǎn)3.事故有沒有人員傷亡4.報(bào)警人的電話和車牌號(hào)迅速撥打120

、

122；緊急搶救如迅速止血，處理休克；密切注意周圍環(huán)境，防止其他危險(xiǎn)再度發(fā)生，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)等等。交通事故自救非人力可抗拒的自然災(zāi)害等

守護(hù)生命我們還要增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力，掌握基本的自救自護(hù)方法。愛護(hù)身體——我的認(rèn)識(shí)之二.

1、守護(hù)生命要關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式.2、守護(hù)生命也要愛惜自己的身體.

3、守護(hù)生命我們還要增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力，掌握基本的自救自護(hù)方法小結(jié)：愛護(hù)身體探究與分享三：緬懷革命先烈

……清明節(jié)前夕，爸爸帶著小偉來到了

泰安市最早的烈士陵園——

徂徠山烈士

陵園，深切緬懷革命烈士和老戰(zhàn)士，重

溫紅色記憶。走出陵園后，小偉久久不

能平靜：

在吃不飽、穿不暖，前有狼后

有虎的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，是什么支撐著我

們的先輩拋頭顱、灑熱血，為爭(zhēng)取民族

解放而甘愿犧牲一切？從古到今，你還知道哪些在艱苦的環(huán)

境中拼搏的人物或故事，請(qǐng)分享給大家。養(yǎng)護(hù)精神晉朝

車胤、

孫康囊螢映雪漢朝朱買臣、隋朝李密負(fù)薪掛角西漢匡衡鑿壁

偷光即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到

真、善、美，守住精神世界的財(cái)富?，F(xiàn)代版“鑿壁借光”河南高三學(xué)霸爬房頂蹭WiFi上課云南“寒門學(xué)霸”崔慶濤

工地搬磚掙學(xué)費(fèi)“

韋神

”

韋東奕，

被稱為“

數(shù)學(xué)天才

”，手拿

饅頭和礦泉水的形象引發(fā)網(wǎng)友的熱議。

他單挑清

華，拒絕哈佛，堅(jiān)守北大。2008年

第49屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）滿分、

金牌第一名；2009年

第50屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）滿分、

金牌第一名；2013年

丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽個(gè)人全能獎(jiǎng)，即丘

成桐獎(jiǎng)金獎(jiǎng)

；2013年

丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽華羅庚獎(jiǎng)金獎(jiǎng)

；2013年

丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽陳省身獎(jiǎng)金獎(jiǎng)；2013年

丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽周煒良獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)；2013年

丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽林家翹獎(jiǎng)金獎(jiǎng)；2013年

丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽許寶祿獎(jiǎng)金獎(jiǎng)

；2019年

第一屆阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽分析與微分

方程金獎(jiǎng)；2021年阿里巴巴達(dá)摩院青橙獎(jiǎng)；過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易

讓我們喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn)，

丟

失精神世界的財(cái)富。過度的物質(zhì)追求過度的物質(zhì)攀比復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。1

、

你接觸學(xué)習(xí)過哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？

有何

感受？2

、

你知道我們學(xué)校都舉辦過那些活動(dòng)來傳承中

華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化嗎？為了傳承先烈們的精神，小偉加

入了學(xué)校的“

紅歌合唱團(tuán)

”，用歌聲緬懷先烈；同時(shí)，他還積極報(bào)名參

加年級(jí)舉辦的“

經(jīng)典誦讀大賽

”，勵(lì)

志不忘先烈遺志，傳承中華民族的優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大探究與分享四：傳承民族文化血脈

……2020年泰山學(xué)院附屬中學(xué)“

紅歌獻(xiàn)祖國(guó)

?

唱響中國(guó)夢(mèng)

”2021年泰山學(xué)院附屬中學(xué)“

童心向黨

?

唱支紅歌給黨聽

”雅言傳承文明，

經(jīng)典浸潤(rùn)人生——

泰山學(xué)院附中

“

經(jīng)典誦讀

”比賽我們的節(jié)日作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命里都流淌著中華民族文化的血脈，我們需要