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文檔簡介

福建省大田縣高中名校2024屆高三兩校聯(lián)考數(shù)學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.當輸入的實數(shù)時,執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的不小于103的概率是()A. B. C. D.2.已知函數(shù),,若對,且,使得,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.3.對兩個變量進行回歸分析,給出如下一組樣本數(shù)據(jù):,,,,下列函數(shù)模型中擬合較好的是()A. B. C. D.4.設全集,集合,,則集合()A. B. C. D.5.過拋物線C:y2=4x的焦點F,且斜率為的直線交C于點M(M在x軸的上方),l為C的準線,點N在l上且MN⊥l,則M到直線NF的距離為()A. B. C. D.6.已知實數(shù),滿足,則的最大值等于()A.2 B. C.4 D.87.已知非零向量,滿足,,則與的夾角為()A. B. C. D.8.已知函數(shù)的圖像向右平移個單位長度后,得到的圖像關于軸對稱,,當取得最小值時,函數(shù)的解析式為()A. B.C. D.9.我國宋代數(shù)學家秦九韶(1202-1261)在《數(shù)書九章》(1247)一書中提出“三斜求積術”,即:以少廣求之,以小斜冪并大斜冪減中斜冪,余半之,自乘于上;以小斜冪乘大斜冪減上,余四約之,為實;一為從隅,開平方得積.其實質是根據(jù)三角形的三邊長,,求三角形面積,即.若的面積,,,則等于()A. B. C.或 D.或10.已知,若對任意,關于x的不等式(e為自然對數(shù)的底數(shù))至少有2個正整數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍是()A. B. C. D.11.如圖所示程序框圖,若判斷框內為“”,則輸出()A.2 B.10 C.34 D.9812.已知定義在上的偶函數(shù)滿足,且在區(qū)間上是減函數(shù),令,則的大小關系為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知,則=___________,_____________________________14.設第一象限內的點(x,y)滿足約束條件,若目標函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為40,則+的最小值為_____.15.集合,,若是平面上正八邊形的頂點所構成的集合,則下列說法正確的為________①的值可以為2;②的值可以為;③的值可以為;16.在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).(1)求直線和曲線的普通方程;(2)設為曲線上的動點,求點到直線距離的最小值及此時點的坐標.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,已知平面與直線均垂直于所在平面,且.(1)求證:平面;(2)若,求與平面所成角的正弦值.18.(12分)在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,圓C的極坐標方程為.(1)求直線l的普通方程和圓C的直角坐標方程;(2)直線l與圓C交于A,B兩點,點P(2,1),求|PA|?|PB|的值.19.(12分)已知是公比為的無窮等比數(shù)列,其前項和為,滿足,________.是否存在正整數(shù),使得?若存在,求的最小值;若不存在,說明理由.從①,②,③這三個條件中任選一個,補充在上面問題中并作答.20.(12分)已知函數(shù).(Ⅰ)求函數(shù)的極值;(Ⅱ)若,且,求證:.21.(12分)已知是拋物線的焦點,點在軸上,為坐標原點,且滿足,經過點且垂直于軸的直線與拋物線交于、兩點,且.(1)求拋物線的方程;(2)直線與拋物線交于、兩點,若,求點到直線的最大距離.22.(10分)《山東省高考改革試點方案》規(guī)定:從2017年秋季高中入學的新生開始,不分文理科;2020年開始,高考總成績由語數(shù)外3門統(tǒng)考科目和物理、化學等六門選考科目構成.將每門選考科目的考生原始成績從高到低劃分為、、、、、、、共8個等級.參照正態(tài)分布原則,確定各等級人數(shù)所占比例分別為、、、、、、、.選考科目成績計入考生總成績時,將至等級內的考生原始成績,依照等比例轉換法則,分別轉換到、、、、、、、八個分數(shù)區(qū)間,得到考生的等級成績.某校高一年級共2000人,為給高一學生合理選科提供依據(jù),對六個選考科目進行測試,其中物理考試原始成績基本服從正態(tài)分布.(1)求物理原始成績在區(qū)間的人數(shù);(2)按高考改革方案,若從全省考生中隨機抽取3人,記表示這3人中等級成績在區(qū)間的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望.(附:若隨機變量,則,,)

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】

根據(jù)循環(huán)結構的運行,直至不滿足條件退出循環(huán)體,求出的范圍,利用幾何概型概率公式,即可求出結論.【題目詳解】程序框圖共運行3次,輸出的的范圍是,所以輸出的不小于103的概率為.故選:A.【題目點撥】本題考查循環(huán)結構輸出結果、幾何概型的概率,模擬程序運行是解題的關鍵,屬于基礎題.2、D【解題分析】

先求出的值域,再利用導數(shù)討論函數(shù)在區(qū)間上的單調性,結合函數(shù)值域,由方程有兩個根求參數(shù)范圍即可.【題目詳解】因為,故,當時,,故在區(qū)間上單調遞減;當時,,故在區(qū)間上單調遞增;當時,令,解得,故在區(qū)間單調遞減,在區(qū)間上單調遞增.又,且當趨近于零時,趨近于正無窮;對函數(shù),當時,;根據(jù)題意,對,且,使得成立,只需,即可得,解得.故選:D.【題目點撥】本題考查利用導數(shù)研究由方程根的個數(shù)求參數(shù)范圍的問題,涉及利用導數(shù)研究函數(shù)單調性以及函數(shù)值域的問題,屬綜合困難題.3、D【解題分析】

作出四個函數(shù)的圖象及給出的四個點,觀察這四個點在靠近哪個曲線.【題目詳解】如圖,作出A,B,C,D中四個函數(shù)圖象,同時描出題中的四個點,它們在曲線的兩側,與其他三個曲線都離得很遠,因此D是正確選項,故選:D.【題目點撥】本題考查回歸分析,擬合曲線包含或靠近樣本數(shù)據(jù)的點越多,說明擬合效果好.4、C【解題分析】∵集合,,∴點睛:本題是道易錯題,看清所問問題求并集而不是交集.5、C【解題分析】

聯(lián)立方程解得M(3,),根據(jù)MN⊥l得|MN|=|MF|=4,得到△MNF是邊長為4的等邊三角形,計算距離得到答案.【題目詳解】依題意得F(1,0),則直線FM的方程是y=(x-1).由得x=或x=3.由M在x軸的上方得M(3,),由MN⊥l得|MN|=|MF|=3+1=4又∠NMF等于直線FM的傾斜角,即∠NMF=60°,因此△MNF是邊長為4的等邊三角形點M到直線NF的距離為故選:C.【題目點撥】本題考查了直線和拋物線的位置關系,意在考查學生的計算能力和轉化能力.6、D【解題分析】

畫出可行域,計算出原點到可行域上的點的最大距離,由此求得的最大值.【題目詳解】畫出可行域如下圖所示,其中,由于,,所以,所以原點到可行域上的點的最大距離為.所以的最大值為.故選:D【題目點撥】本小題主要考查根據(jù)可行域求非線性目標函數(shù)的最值,考查數(shù)形結合的數(shù)學思想方法,屬于基礎題.7、B【解題分析】

由平面向量垂直的數(shù)量積關系化簡,即可由平面向量數(shù)量積定義求得與的夾角.【題目詳解】根據(jù)平面向量數(shù)量積的垂直關系可得,,所以,即,由平面向量數(shù)量積定義可得,所以,而,即與的夾角為.故選:B【題目點撥】本題考查了平面向量數(shù)量積的運算,平面向量夾角的求法,屬于基礎題.8、A【解題分析】

先求出平移后的函數(shù)解析式,結合圖像的對稱性和得到A和.【題目詳解】因為關于軸對稱,所以,所以,的最小值是.,則,所以.【題目點撥】本題主要考查三角函數(shù)的圖像變換及性質.平移圖像時需注意x的系數(shù)和平移量之間的關系.9、C【解題分析】

將,,,代入,解得,再分類討論,利用余弦弦定理求,再用平方關系求解.【題目詳解】已知,,,代入,得,即,解得,當時,由余弦弦定理得:,.當時,由余弦弦定理得:,.故選:C【題目點撥】本題主要考查余弦定理和平方關系,還考查了對數(shù)學史的理解能力,屬于基礎題.10、B【解題分析】

構造函數(shù)(),求導可得在上單調遞增,則,問題轉化為,即至少有2個正整數(shù)解,構造函數(shù),,通過導數(shù)研究單調性,由可知,要使得至少有2個正整數(shù)解,只需即可,代入可求得結果.【題目詳解】構造函數(shù)(),則(),所以在上單調遞增,所以,故問題轉化為至少存在兩個正整數(shù)x,使得成立,設,,則,當時,單調遞增;當時,單調遞增.,整理得.故選:B.【題目點撥】本題考查導數(shù)在判斷函數(shù)單調性中的應用,考查不等式成立問題中求解參數(shù)問題,考查學生分析問題的能力和邏輯推理能力,難度較難.11、C【解題分析】

由題意,逐步分析循環(huán)中各變量的值的變化情況,即可得解.【題目詳解】由題意運行程序可得:,,,;,,,;,,,;不成立,此時輸出.故選:C.【題目點撥】本題考查了程序框圖,只需在理解程序框圖的前提下細心計算即可,屬于基礎題.12、C【解題分析】

可設,根據(jù)在上為偶函數(shù)及便可得到:,可設,,且,根據(jù)在上是減函數(shù)便可得出,從而得出在上單調遞增,再根據(jù)對數(shù)的運算得到、、的大小關系,從而得到的大小關系.【題目詳解】解:因為,即,又,設,根據(jù)條件,,;若,,且,則:;在上是減函數(shù);;;在上是增函數(shù);所以,故選:C【題目點撥】考查偶函數(shù)的定義,減函數(shù)及增函數(shù)的定義,根據(jù)單調性定義判斷一個函數(shù)單調性的方法和過程:設,通過條件比較與,函數(shù)的單調性的應用,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、?196?3【解題分析】

由二項式定理及二項式展開式通項得:,令x=1,則1+a0+a1+…+a7=(1+1)×(1-2)7=-2,所以a0+a1+…+a7=-3,得解.【題目詳解】由二項式(1?2x)7展開式的通項得,則,令x=1,則,所以a0+a1+…+a7=?3,故答案為:?196,?3.【題目點撥】本題考查二項式定理及其通項,屬于中等題.14、【解題分析】不等式表示的平面區(qū)域陰影部分,當直線ax+by=z(a>0,b>0)過直線x?y+2=0與直線2x?y?6=0的交點(8,10)時,目標函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)取得最大40,即8a+10b=40,即4a+5b=20,而當且僅當時取等號,則的最小值為.15、②③【解題分析】

根據(jù)對稱性,只需研究第一象限的情況,計算:,得到,,得到答案.【題目詳解】如圖所示:根據(jù)對稱性,只需研究第一象限的情況,集合:,故,即或,集合:,是平面上正八邊形的頂點所構成的集合,故所在的直線的傾斜角為,,故:,解得,此時,,此時.故答案為:②③.【題目點撥】本題考查了根據(jù)集合的交集求參數(shù),意在考查學生的計算能力和轉化能力,利用對稱性是解題的關鍵.16、(1),;(2),.【解題分析】

(1)利用代入消參的方法即可將兩個參數(shù)方程轉化為普通方程;(2)利用參數(shù)方程,結合點到直線的距離公式,將問題轉化為求解二次函數(shù)最值的問題,即可求得.【題目詳解】(1)直線的普通方程為.在曲線的參數(shù)方程中,,所以曲線的普通方程為.(2)設點.點到直線的距離.當時,,所以點到直線的距離的最小值為.此時點的坐標為.【題目點撥】本題考查將參數(shù)方程轉化為普通方程,以及利用參數(shù)方程求距離的最值問題,屬中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2)【解題分析】

(Ⅰ)證明:過點作于點,∵平面⊥平面,∴平面又∵⊥平面∴∥,又∵平面∴∥平面(Ⅱ)∵平面∴,又∵∴∴∴點是的中點,連結,則∴平面∴∥,∴四邊形是矩形設,得:,又∵,∴,從而,過作于點,則∴是與平面所成角∴,∴與平面所成角的正弦值為考點:面面垂直的性質定理;線面平行的判定定理;線面垂直的性質定理;直線與平面所成的角.點評:本題主要考查了線面平行的證明和直線與平面所成的角,屬立體幾何中的常考題型,較難.本題也可以用向量法來做:用向量法解題的關鍵是;首先正確的建立空間直角坐標系,正確求解平面的一個法向量.注意計算要仔細、認真.≌18、(1)直線的普通方程,圓的直角坐標方程:.(2)【解題分析】

(1)直接利用轉換關系的應用,把參數(shù)方程極坐標方程和直角坐標方程之間進行轉換.(2)將直線的參數(shù)方程代入圓的直角坐標方程,利用一元二次方程根和系數(shù)關系式即可求解.【題目詳解】(1)直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),轉換為直角坐標方程為x+y﹣3=0.圓C的極坐標方程為ρ2﹣4ρcosθ=3,轉換為直角坐標方程為x2+y2﹣4x﹣3=0.(2)把直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),代入圓的直角坐標方程x2+y2﹣4x﹣3=0,得到,所以|PA||PB|=|t1t2|=6.【題目點撥】本題考查參數(shù)方程極坐標方程和直角坐標方程之間的轉換,一元二次方程根和系數(shù)關系式的應用,主要考查學生的運算能力和轉換能力及思維能力,屬于基礎題型.19、見解析【解題分析】

選擇①或②或③,求出的值,然后利用等比數(shù)列的求和公式可得出關于的不等式,判斷不等式是否存在符合條件的正整數(shù)解,在有解的情況下,解出不等式,進而可得出結論.【題目詳解】選擇①:因為,所以,所以.令,即,,所以使得的正整數(shù)的最小值為;選擇②:因為,所以,.因為,所以不存在滿足條件的正整數(shù);選擇③:因為,所以,所以.令,即,整理得.當為偶數(shù)時,原不等式無解;當為奇數(shù)時,原不等式等價于,所以使得的正整數(shù)的最小值為.【題目點撥】本題考查了等比數(shù)列的通項公式求和公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.20、(Ⅰ)極大值為:,無極小值;(Ⅱ)見解析.【解題分析】

(Ⅰ)求出函數(shù)的導數(shù),解關于導函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調區(qū)間即可求出函數(shù)的極值;(Ⅱ)得到,根據(jù)函數(shù)的單調性問題轉化為證明,即證,令,根據(jù)函數(shù)的單調性證明即可.【題目詳解】(Ⅰ)的定義域為且令,得;令,得在上單調遞增,在上單調遞減函數(shù)的極大值為,無極小值(Ⅱ),,即由(Ⅰ)知在上單調遞增,在上單調遞減且,則要證,即證,即證,即證即證由于,即,即證令則恒成立在遞增在恒成立【題目點撥】本題考查了函數(shù)的單調性、最值問題,考查導數(shù)的應用以及分類討論思想,轉化思想,考查不等式的證明,考查運算求解能力及化歸與轉化思想,關鍵是能夠構造出合適的函數(shù),將問題轉化為函數(shù)最值的求解問題,屬于難題.21、(1);(2).【解題分析】

(1)求得點的坐標,可得出直

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