（統(tǒng)編版）部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷【全冊(cè)合集】

（統(tǒng)編版）部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷【全冊(cè)合集】

第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、根底達(dá)標(biāo)。（31分）

1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有四個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用"一”標(biāo)出并

改正。（4分）

口笛⑼）假期（j⑻零時(shí)⑼臺(tái)）阿昌族（c&ng）背誦

（song）

私摯（sh。）摔跤（shuai）衣裹（sh舒g）照例⑺挨打⑶）

（1）（2）（3）（4）

2.選擇正確的字，打上"J”。（3分）

飄（楊揚(yáng)）（結(jié)潔舊（厲歷）聲

愛佛戴）（練練）習(xí)（糊湖）涂

3.查字典，選擇正確的字義，將序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。（3分）

【裝】①穿著的衣物；②用服飾改變?nèi)说脑瓉砻婷玻虎奂僮鳎?/p>

成心做作。

⑴特務(wù)化裝成游擊隊(duì)員混進(jìn)了革命隊(duì)伍。（）

⑵那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（）

⑶我和小王以前是同學(xué)，可前天見到他時(shí)，他卻假裝不認(rèn)識(shí)我。

（）

4.正確書寫詞語(yǔ)。（5分）

yanlidabanrongqiucaichu

kuangfengshoubihuangyefangjia

nenggouanjing

5.選詞填一填。（3分）

果然突然自存

⑴書中的道理，你們長(zhǎng)大了（）會(huì)知道的。

⑵我（）沒有猜錯(cuò)，這件好事真的是你做的。

⑶于是，一群一群的花從無人知道的地方（）跑出來。

可愛喜愛其

⑷他很懂事，經(jīng)常幫助周圍的小朋友，非常惹人（）o

⑸同學(xué)們向（）的老師問好。

⑹這就是我們（）的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。

6.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并說說你的發(fā)現(xiàn)。（5分）

搖（）晃（）披（）散（）張（）舞（）

提（）吊（）（）組）赤（）忙（）亂

（）疾（朕（）干（）燥

我發(fā)現(xiàn)這些詞_____________________________________

7.句子訓(xùn)練。（8分）

⑴孫中山背出功課。（擴(kuò)句，至少兩處）

⑵那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改為"被"字句

⑶同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高

飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（仿寫）

⑷孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有用。（改成反問句）

二、教材回憶。Q?4題每空1分，5題5分，共24分）

1.〈大青樹下的小學(xué)＞按照、、的順序

描寫了邊疆的一所小學(xué)，反映了孩子們幸福的表達(dá)了

各民族之間的和O

2.〈花的學(xué)校＞是一首節(jié)選自泰戈?duì)柕模肌档膬和?shī)。詩(shī)中

描寫了孩子在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后青草地冒出的

時(shí)，就在自己想象的天空里自由馳騁起來。詩(shī)人巧妙地

從孩子的視角表達(dá)出花兒們的、

充滿了兒童情趣。

3.（不懂就要問＞一文寫的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書時(shí)碰到

問老師的事。他明知可能會(huì)____________也要向

先生提出問題，表達(dá)了孫中山“"的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度。

4.〈所見〉的作者是清代的袁枚，詩(shī)人先寫小牧童的態(tài)，后寫

小牧童的態(tài)，把小牧童__________的形象刻畫得活靈活現(xiàn)。

我能寫出這首詩(shī)的后兩句：,O

5.你最喜歡什么呢？根據(jù)你的興趣組織一個(gè)興趣小組吧，說明它的

意義，吸引有相同愛好的同學(xué)來參加。

三、閱讀拓展。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒

野，在竹林中吹著口笛。

于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳

舞、狂歡。

媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老

師是要罰他們站墻角的。

雨一來，他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

1.選文中說花“在綠草上跳舞、狂歡"是運(yùn)用了的修辭手

法，寫出了花兒們非常o（2分）

2.“地下的學(xué)校“指的是_______________________________________

______________________o（2分）

3.判斷：“雷云拍著大手“既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對(duì)花

孩子們的熱情歡迎。（）（2分）

4.為什么說“雨一來，他們便放假了"?（2分）

5.結(jié)合全文想一想，花孩子們?cè)谔焐系募沂且粋€(gè)怎樣的家？（2分）

（二）課外閱讀（10分）

永不凋謝的玫瑰

校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，

紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這

么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來

看。

這天早晨，又有許多同學(xué)來欣賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不

絕口。這時(shí)，來了一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰

花，摘下來，抓在手中，沉著地向外走去。

同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。

正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過去，彎下腰，親

切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是干什么呀？能告訴我嗎？”

□奶奶病得很重□我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花□

奶奶有點(diǎn)不相信□我現(xiàn)在摘下來送給她看□看過后我再把花送

回來□□女孩害羞地說□

聽了孩子天真的答復(fù)，同學(xué)們不語(yǔ)了，教育家的心顫抖了。蘇霍

姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說：“這

一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的，

_O

純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？

6.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

7.給第五自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。（2分）

8.文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)椤?/p>

_____________________________________________；第二次“驚

訝“是因?yàn)開____________________________________________

----------_o（4分）

9.你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？（2分）

四'習(xí)作展示。（25分）

題目：〈我的同學(xué)〉

要求：選擇一個(gè)你印象最深的同學(xué)寫一寫，寫出他（她）的特點(diǎn)。

注意內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，寫的時(shí)候開頭空兩格。

參考答案:

第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、1.jiacGngshmngai

(l)jia(2)chang

⑶shang(4)ai

2.揚(yáng)J潔J厲J戴J練J糊J

3.(1)(2)⑵①⑶③

4.艷麗打扮絨球猜出狂風(fēng)手臂荒野放假能夠

安靜

5.(1)自然(2)果然(3)突然

⑷喜愛⑸敬愛⑹可愛

6.頭腦頭發(fā)牙爪心膽面耳

手腳眼手口舌都含有身體部位名稱

7.(1)例如：孫中山流利地背出昨天所學(xué)的功課。

⑵學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。

(3)例如：您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶

來了生命的甘甜；您不是太陽(yáng)，卻帶來了人間的溫暖。

(4)孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

二、1.上學(xué)前上課下課學(xué)習(xí)生活友愛團(tuán)結(jié)

2.新月集花活潑可愛向上

3.不懂的問題挨打不懂就要問

4.動(dòng)靜天真爛漫意欲捕鳴蟬突然閉口立

5.例如：我最喜歡籃球。我組織的興趣小組叫夢(mèng)之隊(duì)。本小組

以促進(jìn)身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)

成不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)男愿駷槟繕?biāo)。

三'（一）1.擬人歡快2.不自由的讀書生活

3.V

4.因?yàn)橛辛擞甑淖虧?rùn)，花朵才能自由自在地生長(zhǎng)、開放。

5.花孩子們?cè)谔焐系募沂撬麄兊臉穲@，那里無拘無束，充滿歡

樂和幸福，充滿了愛。

（二）6.“，，。，?！?。

7.感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子

8.學(xué)校的花房里開出了一朵從沒見過的最大的玫瑰花小女孩

竟然在大家的注視下，摘下了那朵大家喜愛的最大的玫瑰花

9.是指一顆善良、純潔、懂得去愛他人的心靈。

四、例文略。

第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

時(shí)間：90分鐘總分值：100分

第一局部：積累運(yùn)用（52分）

一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目

要求選擇一個(gè)正確的答案，將序號(hào)填在“（廠里。（10分）

1.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的選項(xiàng)是（）

A.橙黃橘綠。①抖動(dòng)（d6u）B.凌亂（IM）印著（yin）

C.巴掌（zhang）鑰匙（shi）D.繽紛（bin）石徑（j〕ng）

2.下面的字的“部首”錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A.洼。）B.送（關(guān)）C.疹（廣）D.趁（走）

3.下面四組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）

A.喇叭圖案B.鋪滿寒冷

C.遲道贈(zèng)送D.促織郵票

4.“層林盡染”“草長(zhǎng)鶯飛”"皚皚白雪”"夏水湯湯”分別是形

容哪個(gè)季節(jié)?（）

A.秋春冬夏B.秋夏冬春

C.秋秋冬春D.冬春冬夏

5."熱”的意思最有可能與以下哪個(gè)詞有關(guān)？（）

A.水B.火C.冰D.土

6.對(duì)“你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉

快地蹦跳著、歌唱著……"的理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A.用了比喻的修辭。B.表達(dá)了“我"愉悅的心情。

C.用了擬人的手法。D.讀的時(shí)候語(yǔ)氣要輕松、活潑。

7.“聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動(dòng)

中有出色的表現(xiàn)。”下面對(duì)“憧憬"理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A,與人的心理有關(guān)。

B.表示對(duì)美好生活的向往。

C.可以用近義詞"期望”替換。

D.表示“我”對(duì)活動(dòng)沒有期待。

8.“再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。”這句話應(yīng)放在（）

①老師讓我用部首查字法查出“誠(chéng)”字。②我先確定“誠(chéng)”

的部首是“言字旁”，共2畫。③找到字典“部首目錄”那頁(yè)，

從2畫中找到了“言字旁”，看看后面的頁(yè)碼。④我翻到有“言

字旁''的那頁(yè)，就可以從6畫中找到“誠(chéng)”字。

A.①之前B.①和②之間C.③和④之間D.④之后

9.“小朋友的腳，常被那香味勾住。”意思是說（）

A.果樹把小朋友的腳絆住。

B.秋天的水果太香甜，吸引著小朋友不想離開。

C.小朋友們太喜歡吃水果了。

D.小朋友太貪玩了，不想離開。

10.中國(guó)傳統(tǒng)文化中用“歲寒三友”來象征高尚人格，下面不屬于

“歲寒三友”的是（）

A.梅B.蘭C.竹D.松

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

fengshuangtiaoshuTyanliao

gulzepaihe

三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。（10分）

（）高氣爽秋風(fēng)（）（）一葉（湫（）林盡染

春（）秋實(shí)果實(shí)（）（）金桂（）香（）谷豐收

四、填一填題。（16分）

1.唐代詩(shī)人杜牧在〈山行》一詩(shī)中，生動(dòng)形象地寫出晚秋美景的詩(shī)句

是_____________，O

2.宋代詩(shī)人蘇軾在＜贈(zèng)劉景文》中勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)，應(yīng)樂觀向

上，切莫意志消沉的詩(shī)句是,

______________________________________________O

3.“突然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟??！芭c這

句話意思相符的詩(shī)句是_____________O

4.學(xué)習(xí)了本單元，你最喜歡的文章是________________寫出文中

你最喜歡的一句話：

五、判斷題，我能判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“J,錯(cuò)的打"X"。（6分）

1.碰到難懂的詞語(yǔ)，可以用查字典來解決。（）

2.〈山行〉是一首描寫秋天的詩(shī)，詩(shī)中共描寫了寒山、石徑、人家、

楓林四種事物。（）

3.〈鋪滿金色巴掌的水泥道＞一文中兩次出現(xiàn)“一夜秋風(fēng)，一夜秋

雨"，讓我們深深地感受到了作者對(duì)秋雨的喜愛。（）

第二局部：閱讀理解（18分）

你悄悄地走來，走進(jìn)花園。千姿百態(tài)的菊花開了，它們有的把波

浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光榮奪目，美不

勝收。

你悄悄地走來，走進(jìn)田野。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼,

遠(yuǎn)看，好似千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂

開了懷。這時(shí)候，地里的人們可忙了，到處是歡聲笑語(yǔ)。

你悄悄地走來，走進(jìn)果園?？?，樹上碩果累累，有小燈籠似的柿

子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲，黃澄澄,

紫盈盈，好可愛啊！大大小小，數(shù)不勝數(shù)。在園里徘徊，聞著陣陣幽

香，好似漫步在“天國(guó)花園”里。孩子們爬上樹去，摘一顆“仙果”，

咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜。

你悄悄地走來，走上山坡。帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳，帶

去了一片溫暖。瞧，這邊的山上，像是鍍上了一層金色。瞧，那邊的

山上，楓葉如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一

起，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅連成一片，給人一種說不出的溫

暖。

我迷戀你啊，秋天！你帶來了迷人的景色，帶來了豐收的碩果。

1.選擇題。選擇正確的答案，填上序號(hào)。（9分）

（1）文中“幽香”一詞中的"幽”是什么意思？（）

A.深遠(yuǎn)B.沉靜C.昏暗D.使人感覺沉靜、安閑的

⑵以下句中，不是比喻句的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似千層波浪。

B.這邊的山上，像是鍍上了一層金色。

C.那邊的山上，楓葉如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海。

D.它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上。

⑶短文中的“你”指的是（）

A.菊花B.秋天C.楓葉D.果實(shí)

2.給短文取個(gè)適宜的題目，寫在文前的橫線上。（3分）

3.根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（4分）

你悄悄地走來，走進(jìn)___________走進(jìn)___________走進(jìn)

,走上__________O

4.想象一下，“你悄悄地走來“，還可能走到哪里？（2分）

第三局部：習(xí)作表達(dá)（30分）

秋天的果園碩果累累，秋天的田野五彩繽紛，秋天的美景無處不

在。這樣秋高氣爽的日子里你肯定有外出游玩的經(jīng)歷，請(qǐng)你以日記的

形式，記錄下你秋天外出游玩看到的美景吧！

提示：注意日記的格式，語(yǔ)句要通順，書寫要工整，不寫錯(cuò)別字。

參考答案:第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

第一局部：積累運(yùn)用

一、1.D2.B3.C4.A5.B6.C7.D8.C9.B10.B

二、風(fēng)霜挑水顏料規(guī)那么排列

三、秋習(xí)習(xí)知層華累累飄五

例如：在這秋高氣爽的季節(jié)，我們?nèi)ソ加巍?/p>

四、1.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花

2.一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)

3.知有兒童挑促織夜深籬落一燈明

4.略。

五、1.V2.X3.V

第二局部：閱讀理解

1.(1)D(2)B(3)B

2.秋天，你悄悄地走來

3.花園田野果園山坡

4.略。

第三單元根底達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手（40分）

1.找出帶點(diǎn)字的正確讀音，將序號(hào)寫在帶點(diǎn)字上面的“——"±o（12

分）

①qiE②qi苞③而(4)da(§)jT⑥ji

⑦cha⑧ch￡i⑨ying⑩ying?gU?gti

切成一叨答復(fù)容許

幾乎8個(gè)好處處理

應(yīng)答應(yīng)該骨頭花骨朵

2.照樣子，把字寫得又工整又漂亮，并寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。（9分）

3.選字填一填。（15分）

?W

【犯】①抵觸，違犯；②違反法律的人，有罪的人；③侵害，進(jìn)

攻；④發(fā)作，發(fā)生。

⑴這里是關(guān)押犯人的地方。（）

（2）我戰(zhàn)勝了我自己，那次旅行歸來，我沒有犯病。（）

（3）趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。（）

（4）臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，神圣不可侵犯。（）

二'詞語(yǔ)一點(diǎn)通（44分）

1.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（12分）

kanshuliuleiIfbie

luxinggangcaijiuming

2.在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。（8分）

）的樣子（）的樹

（）的陽(yáng)臺(tái)（）的奶酪

）地說）地看

）地包裹（）地?fù)u晃

3.選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞填一填。（12分）

一邊……一邊……只要……就

因?yàn)椤浴m然……但是

（1）（）冬天要來了，（）鳥兒必須離開樹飛到很遠(yuǎn)的地方。

（2）紅頭蟋蟀（）一容許，（）會(huì)被青頭蟋蟀發(fā)現(xiàn)。

（3）手推車（）這么想著，（）費(fèi)力地跑來跑去。

（4）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)（）很想吃地上的奶酪渣子，（）他還是遵守了

禁令。

4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填一填。（8分）

呼呼嘩嘩沙沙吱吱嘎嘎

（1）樹葉（）地拂動(dòng)起來。

（2）手推車跑起來的時(shí)候，骨頭會(huì)（）地響。

（3）山谷里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音（）地響著。

（4）跑起來的時(shí)候，手推車聽到耳邊（）的風(fēng)聲，真舒服。

三、句子助力車（20分）

1.把句子補(bǔ)充完整。（6分）

(1),理不辯不明。

(2)有理走遍天下，o

(3)一時(shí)強(qiáng)弱,萬古勝負(fù)。

2.按要求仿寫句子。(8分)

⑴種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。(雙重否認(rèn)

句)

(2)木地板滿意地舒展著身子。(擬人句)

(3)“我真是老了。"椅子想。(心理活動(dòng)描寫)

(4)大家一聽，都來勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。(用“爭(zhēng)先恐后〃

寫一句話)

3.用修改符號(hào)修改病句。(6分)

⑴姐姐以經(jīng)回家了。

⑵大樹看到了小鳥的身影和歌聲。

(3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。

參考答案:第三單元根底達(dá)標(biāo)卷

一\1.①②④③⑤⑥⑧⑦⑩⑨??

2.寫字略。這些字都與口有關(guān)。

3.媒謀煤掙睜凈冷鈴憐繡

銹誘消悄稍

4.⑴②(2)(4)⑶①(4)(3)

二、1.砍樹流淚離別旅行剛剛救命

2.開心高大小小香甜笑瞇瞇偷偷緊緊輕輕

3.(1)因?yàn)樗?2)只要就

(3)一邊一邊(4)雖然但是

4.(1)嘩嘩(2)吱吱嘎嘎

(3)沙沙(4)呼呼

三、1.(1)燈不撥不亮(2)無理寸步難行

(3)在于力在于理

2.例如：(1)我不得不聽媽媽的話。

(2)花兒綻開了笑臉。

(3)我想：“要是媽媽在家就好了。”

(4)大掃除時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地清掃衛(wèi)生。

與

3.(1)姐姐叵)經(jīng)回家了°

,聽見了

超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜

⑶?辣椒。

第四單元根底達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手（48分）

1.在加點(diǎn)字的正確注音下打"。（8分）

假期0誼jia）假裝（ji宜jia）

4乎值J0幾個(gè)5ji）

盡力?1jin)盡管(jinjin)

中計(jì)(zhdngzhong)中間(zhGngzhong)

2.辨字組詞。（12分）

〔準(zhǔn)（)‘漂（)

、推（).飄〔)

'洞('臂1)

、同（)壁〔)

'怒1晾〔)

〔努（.涼〔)

3.用橫線畫出以下詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。（12分）

披評(píng)（)發(fā)楓（)

付厭（)奏合（)

偶而（)但任（)

4.查字典。(16分)

⑴典：查部首（），再查（）畫，它是（）結(jié)構(gòu)，組詞

）。

（2）佳：查部首（），再查（）畫，是（）結(jié)構(gòu)，組詞（）。

二'詞語(yǔ)一點(diǎn)通（38分）

1.讀拼音寫詞語(yǔ)。（16分）

(1)一場(chǎng)baoyu()過后，雨水沿著shanddng()的qiang

bi()流下來，躲在里面的幾只小雞6()了，準(zhǔn)備走出來尋

找食物，也好shaishai()太陽(yáng)。

(2)zhTzhu()在門板上織了一張網(wǎng)，抓住了幾只zhuang

zai()網(wǎng)上的蚊子，它c(diǎn)hib&o()了，就給老屋講故事。

2.選詞填一填。(6分)

茂密濃密

(1)胡蘿卜先生因?yàn)橛兄?)的胡子而發(fā)愁。

(2)這里有一片()的森林。

飄動(dòng)漂浮

⑶胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里()著。

(4)荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地()在水面上。

同情可憐

⑸這是一只很()的狗。

(6)附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很()它。

3.補(bǔ)充詞語(yǔ)并填一填。(8分)

()腹()笑()懷大()()()失笑

()堂()笑喜()顏()

我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是寫的。我還可以寫幾個(gè)這樣的詞語(yǔ):

4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填一填。(8分)

哪怕……也……一……就

不是……而是……因?yàn)椤浴?/p>

（1）蟲子（）撞上蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛（）爬過去把蟲子吃掉。

（2）（）小男孩的風(fēng)箏線太短了，（）小男孩就把胡蘿卜先生

的胡子剪了一段用來放風(fēng)箏。

⑶狐貍發(fā)現(xiàn)啼叫的（）一只小公雞，（）一只狗，很失望。

（4）獵人里面有神槍手，（）是一只夜鶯，他們（）會(huì)給打

下來。

三、句子助力車（14分）

1.按要求寫句子。（4分）

⑴它們快樂的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。（寫排比句）

（2）你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。。ǜ某煞磫柧洌?/p>

2.按要求寫一寫。（6分）

（1）鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔?

（改成提示語(yǔ)在中間的形式）

(2)“救命??！救命??！〃紅頭拼命地叫起來。(仿寫提示語(yǔ)在后的句

子)

(3)“哎呀，"狐貍說道，"原來是這樣！”(改成提示語(yǔ)在前的形式)

3.根據(jù)意思補(bǔ)充句子。(4分)

(1)能力再?gòu)?qiáng)的人也需要其他人的幫助，俗話說得好：“一個(gè)籬笆三

個(gè)樁，___________________________________________________

(2)有困難經(jīng)過大家商量，就能商量出一個(gè)好方法來，因?yàn)椤叭齻€(gè)臭

皮匠,

〃

參考答案:第四單元根底達(dá)標(biāo)卷

一\14.j,i?ax.V/j?i?avv/j,i一v/?jViV/j?、inV/j,VinV/zhongVzhongV

.（準(zhǔn)備）'（漂亮）〔洞口〕1手臂）

2.

、（推開）.（飄過）［同學(xué)）［墻壁）

［發(fā)怒）（晾干）

［努力）（涼快）

3.披批楓瘋曾討奏湊

面爾但擔(dān)

4.（1）八6上下字典

（2）彳6左右佳節(jié)

二'1.（1）暴雨山洞墻壁餓曬曬

（2）蜘蛛撞在吃飽

2.（1）濃密（2）茂密（3）飄動(dòng)（4）漂?。?）可憐（6）同情

3.捧大開笑啞然哄大笑開笑

眉開眼笑強(qiáng)顏歡笑

4.（1）—就（2）因?yàn)樗?/p>

（3）不是而是（4）哪怕也

三、1.（1）我喜愛小草，喜愛花朵，也喜愛雨后的彩虹。

（2）你這不是給我設(shè)了一個(gè)圈套嗎？

2.（1）“小姑娘，"鳥兒?jiǎn)柵?，“?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪

兒?jiǎn)幔?

（2）“誰(shuí)來幫我把門翻開呀！”弟弟大叫著。

（3）狐貍說道："哎呀，原來是這樣！〃

3.(1)一個(gè)好漢三個(gè)幫(2)頂個(gè)諸葛亮

第五單元根底達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手（43分）

1.以下加點(diǎn)多音字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（4分）

A.朝霞（zh汝））朝向（ch6o）

B.盛開（sh6ng）盛飯（ch6ng）

C.假裝（ji衿放假0誼）

D.堂醒（ju6）睡隼（ji魚o）

2.查字典填一填。（16分）

（1）蒲：查部首（）,再查（）畫，是（）結(jié)構(gòu)，組詞：（）o

（2）釣：查部首（）,再查（）畫，是（）結(jié)構(gòu)，組詞：（）o

（3）艙：查部首（）,再查（）畫，是（）結(jié)構(gòu)，組詞：（）o

（4）嘴：查部首（）,再查（）畫，是（）結(jié)構(gòu)，組詞：（）。

3.認(rèn)真讀句子，用"—"畫出錯(cuò)別字，并依次改正。（16分）

我們住在相下，窗前是一大篇草地。草地上張滿了蒲公鶯。

早上，草地是綠色的，到了中午，草地就邊成金色的了。原來，

蒲公英的花可以張開、合籠?；ǘ鋸堥_時(shí)，草地是金色的；花朵

合籠時(shí)，草地是綠色的。大自然真有取！

4.照樣子，加偏旁成新字，再組詞。（3分）

例：垂：（睡）（睡覺）

央：（）（）

少：（）（）

崔（X）

5.選字填一填。（4分）

捕哺

（）魚（）育

（）乳（）捉

二'詞語(yǔ)一點(diǎn)通（35分）

1.讀拼音寫詞語(yǔ)。（16分）

（1）我坐在船艙里，看見一只翠鳥jingq齒oqido（）地停在

船頭，可沒一會(huì)兒，它就飛起來，紅色的chAngzui（）里

銜著一條小魚，一口tiinjin（）肚子里。

⑵爸爸在河邊diaoyu（）,我和弟弟在草地上wan

shua（）,我發(fā)現(xiàn)在樹底下有一些不yinrenzhu

mu（）的蒲公英，于是我就仔細(xì)gu5nchA（）,

發(fā)現(xiàn)了一個(gè)ybuqM）的現(xiàn)象。

2.填量詞。（6分）

一（）小鳥一（）長(zhǎng)嘴

—（）大雨一（）草地

一（）野花一（）小船

3.玩轉(zhuǎn)九宮格。（8分）

一（）三（一（）千（

4.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（5分）

①引人（

②一本（

⑴詞語(yǔ)①的反義詞是（）

A.聚精會(huì)神B.全神貫注C.引人注意D.默默無聞

（2）選詞填一填。（填序號(hào)）

商場(chǎng)里，角色扮演活動(dòng)區(qū)域格外（）。一個(gè)個(gè)小朋友裝作大人的

樣子，（）地做事。

三、句子助力車（22分）

1.積累。（10分）

⑴原來，蒲公英的花就像我們的（），可以張開、合上?；ǘ?/p>

張開時(shí)，花瓣是（）的，草地也是（）的；花朵

（）時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成（）的了。

（2）后來雨停了。我看見一只（）的小鳥站在船頭，多么

（）啊！它的羽毛是（）的，翅膀帶著一些（）,

比鸚鵡還漂亮。它還有一張（）的長(zhǎng)嘴。

2.句子練習(xí)。（4分）

（1）讀例句，選擇正確的答案。

例：蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。

①晶瑩的雨滴在雨傘上O

（A.跳舞B.滾動(dòng)）

②小青蛙在荷葉上o

（A.大叫B.唱歌）

（2）用“不是……而是……”寫一句話。

3.加標(biāo)點(diǎn)。（8分）

⑴它什么時(shí)候飛來的呢（）它靜悄悄地停在船頭不知有多久了

（）它站在那里做什么呢（）難道它要和我們一起坐船到外祖

父家里去嗎（）

（2）多么可愛的草地（）多么有趣的蒲公英（）從那時(shí)起（）蒲

公英成了我們最喜愛的一種花（）

參考答案：第五單元根底達(dá)標(biāo)卷

一、1.A

2.⑴-10上下蒲公英

(2)43左右釣魚

(3)舟4左右船艙

(4)013左右嘴唇

3.粗邕罡黃邊笙笈也

鄉(xiāng)片長(zhǎng)英變攏攏趣

4.英英雄沙沙子搭搭起

5.捕哺哺捕

二、1.⑴靜悄悄長(zhǎng)嘴吞進(jìn)

(2)釣魚玩耍引人注目觀察有趣

2.只張場(chǎng)片朵條

3.本經(jīng)目行波折碧里

4.注目正經(jīng)

(DD⑵①②

三、1.⑴手掌金色金色合攏綠色

(2)彩色美麗翠綠藍(lán)色紅色

2.(1)①A②B

(2)例如：星期天我不是去玩，而是去參加公益活動(dòng)。

3.(1)?o??(2)!!,o

第六單元根底達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手（35分）

1.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫橫線。（6分）

富饒(rWorao)胳臂（beibi）

沉思(qinjin)手熱帶（y茬ya）

夔開(dingzhan)澈潮（1豆nlian）

2.給多音字注音并組詞。（8分）

)

舍

)

)

興

)

3.找出錯(cuò)別字，并改正。（6分）

（1）海面上有一艘魚船向我們駛來。)——()

（2）從海面看，色采就不同了。)一()

（3）小興安嶺一年四季景色繡人。（）——（）

4.選擇適宜的字填一填。（8分）

【栽載】

盆______人

樹三年五―

【稍梢】

息眉______

樹微

5.照樣子，完成填字游戲。（3分）

松香甜厚

里

軟高八亮

又松_又又—又

又—又又—又

6.給以下加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào),4分）

【抽】①吸;

②（植物）長(zhǎng)出;

③從事物中取出一局部;

④打。

（1）小麥抽穗了。（）

（2）她把鞭子揮一揮，猛抽了一下。（）

（3）我從書架上抽出我最喜愛看的書。（）

（4）爸爸一寫材料就不停地卿煙。（）

二'詞語(yǔ)一點(diǎn)通（43分）

1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

naodaiyanshishixian

yinliaobaoguichuxia

gufanyaoyuan

2.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。(15分)

五______十群隊(duì)

瑰麗穿穿

顏色_______風(fēng)景

蘢蘢物產(chǎn)

(1)寫海水：____________________________

(2)寫魚兒：____________________________

(3)寫貝殼：____________________________

(4)寫西沙群島：________________________

3.照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分)

(1)密密層層(AABB式)

(2)懶洋洋(ABB式)

4.填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(8分)

()的大海

()的山葡萄

()的蘑菇

()的濃霧

5.給加點(diǎn)的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的朋友。(6分)

⑴有的(魚)圍？像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖。(

(2)海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵。(

（3）島上有一片片茂密的樹林，樹林里梢昌著各種海鳥。（）

三、句子助力車（22分）

1.下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法？把答案寫在后面的括號(hào)里。（10

分）

比喻夸張擬人排比

（1）欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（）

（2）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（）

⑶大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（）

⑷有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像

插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)

滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。（）（）

2.按要求寫句子。（12分）

（1）小興安嶺是一座美麗的大花園。（改為感慨句，4分）

（2）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句，4分）

（3）紫貂和黑熊躲進(jìn)各自的洞里。（改為雙重否認(rèn)句，4分）

參考答案：第六單元根底達(dá)標(biāo)卷

一、1.raobeijinyazh&n1訪n

she〔舍得〕fxing〔快樂〕

2全<興40

，[she〔宿舍〕、[xlng〔興旺〕

3.(1)魚——漁(2)采——彩

(3)繡----誘

4.栽載栽載稍梢梢稍

5.香甜黑亮高厚

6.(1)(2)(2)?(3)@(4)①

二、1.腦袋嚴(yán)實(shí)視線飲料珍貴初夏孤帆遙遠(yuǎn)

2.光色成結(jié)無比來去不一

優(yōu)美蔥蔥豐富

⑴五光十色瑰麗無比

(2)成群結(jié)隊(duì)穿來穿去

(3)顏色不一

(4)風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富

3.(1)孤孤單單干干凈凈高快樂興

(2)黑乎乎紅彤彤綠油油

4.浩瀚酸甜可口鮮嫩乳白色

5.(1)全身(2)綻放(3)棲身

三、1.⑴比喻(2)夸張(3)擬人

(4)排比比喻

2.(1)小興安嶺真是一座美麗的大花園呀!

⑵森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

(3)紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。

第七單元根底達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手（40分）

1.根據(jù)拼音寫出同音字。（12分）

國(guó)

（）動(dòng)打（）

公（）（）器

同

（）官放（）

（）車生（）

潮（）（）人

（）去老（）

2.辨字組詞。（12分）

奏（.鳴()

?湊（、雞〔

滴（偷〔)

.嘀（愉〔)

‘獵().【抖（)

、錯(cuò)（、科（)

3.查字典填一填。（8分）

⑴器：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞：（）0

⑵受：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞：（）o

4.加一加，組成新字寫在后面的括號(hào)里，并組詞。（8分）

勿+心=()()

果+頁(yè)=()()

日+音=()()

雨+路=()()

二'詞語(yǔ)一點(diǎn)通(36分)

1.讀拼音寫詞語(yǔ)。(12分)

qTngroumengyanbizi

shenshouchibangcongming

shuTgoucongmang

2.寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(8分)

(1)大自然有許多蓑妙的聲音。()

(2)每一個(gè)張開的喙都爸場(chǎng)地呼吸著，深深地呼吸著。()

(3)我暗暗筑側(cè)：聰明的小東西，偷棗的本領(lǐng)可真高明??！()

(4)水溝眼兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒了峰影。()

3.從下面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換句子中的畫線局部。(8分)

洶涌澎湃凝神靜氣

恍然大悟躡手躡腳

⑴這道題我一直搞不懂，直到他列舉出了生活中的一個(gè)例子，我才

一下子明白過來。()

⑵兩洋的海水交織在一起，洪水猛烈上涌，波浪互相撞擊。

()

⑶為了不影響別人，同學(xué)們?cè)陂営[室里放輕腳步，非常小心地走。

()

⑷我茫茫然地望著神情專注、心氣平和的像樹一般兀立的父親。

()

4.連線。(8分)

霧蒙蒙的水溝眼兒

濃濃的樹林

黑洞洞的東西

圓乎乎的草木氣息

三、句子助力車(24分)

1.選擇適宜的序號(hào)填一填。(4分)

①直掉眼淚②直瞪眼

③跳起來④直跺腳

(1)妹妹快樂得0

(2)爸爸氣得o

(3)小紅急得o

(4)弟弟痛得o

2.用句子中加點(diǎn)的詞寫一句話。(4分)

⑴(可是我)并淇有看見一只鳥飛，并漠有聽到一聲鳥叫。

沒有...沒有....：_______________________________

⑵我恍然k惜：這不是刺猬嗎？

恍然大悟：________________________________________________

3.說說以下句子主要運(yùn)用了什么修辭手法，并用這種修辭手法寫句

子。（12分）

⑴紅棗如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。

（）

（2）走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧

哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽?zhēng)綆降母璩＃ǎ?/p>

（3）當(dāng)小雨滴會(huì)聚起來，他們便一起唱著歌。（）

4.按要求寫句子。（4分）

（1）月光灑在地上。（擴(kuò)句）

(2)父親站在樹林里聽鳥的叫聲和鳥的氣味。(修改病句)

參考答案:第七單元根底達(dá)標(biāo)卷

一、1.激擊雞機(jī)器棄汽氣

濕詩(shī)失師

奏〔演奏〕'鳴〔鳴叫〕'滴〔雨滴〕

21《

卜奏〔湊合〕雞〔小雞〕嘀〔嘀咕〕

偷〔小偷〕獵〔打獵〕:抖〔發(fā)抖〕

、愉〔愉快〕〔錯(cuò)〔錯(cuò)誤〕〔科〔科學(xué)〕

3.(1)013上中下器具

(2)e4上中下接受

4.忽突然顆顆粒暗黑暗

露露珠

二、1.輕柔蒙眼鼻子伸手翅膀聰明

水溝匆忙

2.(1)美好(2)舒適(3)佩服^

(4)蹤跡

3.(1)恍然大悟(2)洶涌澎湃

(3)躡手躡腳(4)凝神靜氣

4.霧蒙蒙的水溝眼兒

濃濃的樹林

黑洞洞的東西

圓乎乎的草木氣息

三、1.⑴③(2)(2)(3)@(4)①

2.例如：(1)面對(duì)困難，他沒有