




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
藥物劑型與使用方法1編輯ppt意義為使藥物更好地發(fā)揮治療疾病的作用而制成各種供內(nèi)服或外用的劑型,患者假設(shè)采用不正確的用法,藥物不僅起不到治療作用而且會(huì)產(chǎn)生不良反響,尤其是特殊劑型的用法。2編輯ppt內(nèi)容藥物劑型的決定因素不同藥物劑型對(duì)藥效的影響藥物劑型用法錯(cuò)誤實(shí)例分析臨床不合理使用劑型分析重視患者平安與權(quán)益3編輯ppt劑型的決定因素不同劑型改變藥物的作用性質(zhì):硫酸鎂口服劑型為瀉下藥,靜脈注射能鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痙作用。不同劑型改變藥物的作用速度:注射劑、吸入氣霧劑起效快;丸劑、緩控釋制劑作用緩慢,屬長效制劑。不同劑型改變藥物的毒副作用:緩、控釋制劑保持血藥濃度平穩(wěn),防止血藥濃度峰谷現(xiàn)象,降低藥物毒副作用??僧a(chǎn)生靶向作用:含微粒結(jié)構(gòu)的靜脈注射劑,如脂質(zhì)體、微球進(jìn)入血液循環(huán),被網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的巨噬細(xì)胞所吞噬,使藥物濃集于肝、脾等器官有些劑型影響療效:藥物的晶型、粒子的大小發(fā)生變化時(shí)直接影響藥物的釋放,從而影響藥物的治療效果4編輯ppt同一藥物,劑型不同,其副作用,毒性強(qiáng)度不同,二甲雙胍普通片胃腸道反響劇烈,二甲雙胍緩釋片,緩慢釋放藥效,減少胃腸道刺激。同一藥物,制成不同劑型、規(guī)格時(shí),其療效各異,腸溶阿司匹林0﹒3g,有解熱鎮(zhèn)痛抗風(fēng)濕的作用,而0﹒025g那么起到抑制血小板聚集,降低血液粘稠度的作用。藥物本身是決定療效的關(guān)鍵,但其劑型對(duì)其療效的發(fā)揮和毒副作用的控制,還是起著至關(guān)重要的作用。5編輯ppt例1:患兒,男,7歲。病毒性感冒。處方:利巴韋林含片0.1g×20片用法:0.1g,3次/d,含服。結(jié)果:患兒上午就醫(yī),下午4時(shí)其父母再次將患兒送往醫(yī)院,因發(fā)現(xiàn)其將一盒利巴韋林片當(dāng)糖丸全部吃下。分析:口含片一般用于口腔、咽喉部的疾病,可將藥片含在口腔或頰部緩慢溶解。為適宜含服,一般口味較好。兒童是一個(gè)特殊的用藥群體,藥師在發(fā)藥時(shí)應(yīng)針對(duì)兒童生性好動(dòng),好奇,平安意識(shí)差的特點(diǎn),詳細(xì)交待患兒的監(jiān)護(hù)人藥物劑型的用法和用量,并提醒其監(jiān)護(hù)人把藥物(包括成人用藥)放在兒童不宜觸及的地方片劑藥物劑型用法錯(cuò)誤實(shí)例分析6編輯ppt例2:患者,女,70歲。高血壓。處方:非洛地平緩釋片(波依定)5mg×10片用法:5mg,1次/d。結(jié)果:服用數(shù)周無效。經(jīng)詢問得知,患者因感覺藥片難以吞下,嚼碎后服用。分析:服用控(緩)釋制劑藥物都要整粒吞服,應(yīng)用溫開水空腹服藥吞服。千萬不能嚼碎或掰開服用,否那么失去控(緩)釋制劑緩慢釋放藥效的意義,還會(huì)發(fā)生藥物傾瀉現(xiàn)象。所謂“藥物傾瀉〞現(xiàn)象,是指大幅度增加藥物吸收的速率,造成血藥濃度的陡升,從而增加藥物的副作用。一旦產(chǎn)生碎片,藥物瞬間大量快速釋放,有時(shí)還會(huì)給患者帶來生命危險(xiǎn)。7編輯ppt緩、控釋制劑雖寫明“整片吞服〞等字樣,未注明“須空腹服用〞。但食物可通過與藥物直接的化學(xué)作用或通過影響胃腸道動(dòng)力及PH間接地影響緩釋藥物的吸收。當(dāng)緩釋制劑與食物同服同樣可產(chǎn)生藥物傾瀉現(xiàn)象,使其降低或失去緩釋作用。因此,服用緩釋劑必須空腹服藥。為確保用藥平安,緩釋劑說明書上的用法應(yīng)寫得再詳細(xì)些、明朗些。但藥師提醒是同樣重要的。8編輯ppt氣霧劑例3:患者,男,67歲,哮喘。處方:硫酸特布他林氣霧劑(商品名喘康速)200噴用法:每次2噴。必要時(shí)用。結(jié)果:患者自述只噴了一百多噴就沒了,而且效果不佳,投訴藥品質(zhì)量。分析:硫酸特布他林氣霧劑是混懸液型氣霧劑,由于藥物與溶媒易分層,分散不均勻,假設(shè)用前不搖勻。很可能噴出來的是拋射劑而非藥液。起不到治療作用,而造成藥物不必要的浪費(fèi)9編輯ppt氣霧劑是治療哮喘病的常用劑型,正確使用氣霧劑不僅能使藥物充分發(fā)揮作用,減少ADR的發(fā)生。藥師除了要交待正確用藥方法,還要講清本卷須知,包括每周至少用溫水清洗塑料外殼一次,防止噴口污染;用后要漱口,因一些糖皮質(zhì)激素類氣霧劑如布地奈德氣霧劑(普米克)的ADR是口咽部的念珠菌感染,漱口可減少藥物在口腔中殘留等。10編輯ppt陰道泡騰片例4:患者,女,45歲診斷:細(xì)菌性陰道炎。處方:氧氟沙星陰道泡騰片10片,用法:每晚一次塞入陰道內(nèi)一片。結(jié)果:通過了解患者將藥物口服。分析:該例婦女文化程度低,雖然藥師在發(fā)藥時(shí)藥盒外套了外用口袋,但被喪失,故誤將外用藥口服。提示藥學(xué)效勞應(yīng)根據(jù)患者的文化層次不同區(qū)別對(duì)待。對(duì)文化層次低的患者要指導(dǎo)得更詳細(xì)些、具體些。將口頭交待和書面交待結(jié)合使用。11編輯ppt滴眼劑例5:患者,男,64歲,白內(nèi)障。處方:吡諾克辛鈉滴眼液(白內(nèi)停)15ml用法:每次l~2滴,3次/d。結(jié)果:數(shù)天后該患者來問,眼藥水瓶外的藥片有什么用。分析:一些滴眼液因主藥在水中不穩(wěn)定,為使藥物保持穩(wěn)定性,應(yīng)在用前將藥片放人眼藥水瓶中溶解后再滴,如吡諾克辛鈉滴眼液、利福平滴眼液。滴眼劑是眼科疾病常用的劑型,眼液滴后用手指按住內(nèi)眥角淚囊部片刻,這樣可防止藥液經(jīng)口腔吸收產(chǎn)生全身性不良反響,如阿托品滴眼液、硝酸毛果蕓香堿滴眼液。因滴眼液為多劑量制劑,加有抑菌劑,防止屢次使用被細(xì)菌污染,交待清楚,將滴眼液冷藏保存為好12編輯ppt臨床不合理使用劑型分析常用服藥方法1.完整吞服。2.舌下含服。3.咀嚼。4.臨時(shí)研碎后服。5.用水溶解后服〔分散片、顆粒劑〕。6.振搖后服〔混懸液〕。7.直接服用〔口服液〕。13編輯ppt劑型交代應(yīng)該注意的問題1.劑型特點(diǎn)。2.毒副作用〔特別是胃腸刺激性〕。3.食物影響〔吸收和代謝〕。4.生理生化病理學(xué)特點(diǎn)。5.時(shí)辰藥理學(xué)要求。6.正確的服藥姿勢(shì)。14編輯ppt劑型服用要求1.普通片:吞服,必要時(shí)〔如兒童、吞咽困難者〕可研碎服用。個(gè)別需要咀嚼服用,如硫糖鋁片。2.包衣片、糖衣片、腸溶片:吞服。3.膠囊:吞服。4.緩釋和控釋片:必須整片吞服,不得研碎或掰開服用。5.含片:口腔或舌下含服,不得吞服。6.咀嚼片:口腔內(nèi)咀嚼后服用。不得吞服。7.混懸液:振搖均勻后準(zhǔn)確定量服用。8.液體制劑:一般按要求定量服用即可。9.服糖漿劑、胃蛋白酶合劑、胃酶合劑、棕胺合劑、甘草合劑等后盡可能不要喝水。10.有些酸類和鐵劑對(duì)消化道黏膜有刺激性,服用時(shí)加水沖淡,服后要漱口。15編輯ppt臨床不合理使用劑型分析注射劑—口服如慶大霉素、鏈霉素注射劑口服治療胃腸炎;不合理原因劑量小,達(dá)不到應(yīng)有的療效。注射劑配方中的某些輔料刺激胃腸道。某些藥物口服不吸收或吸收很少。注射劑一般比口服制劑本錢高,不經(jīng)濟(jì),浪費(fèi)衛(wèi)生資源16編輯ppt緩釋、控釋制劑〔片、膠囊、雙層片〕—咀嚼或研碎或掰開或溶于水后服。不合理原因緩釋、控釋制劑一般含量較大,藥物突然大量釋放,易造成毒副作用。破壞藥物的長效目的。17編輯ppt口含片或頰含片—吞服或溶于水后服用,如華素片吞服治咽喉炎;硝酸甘油含片吞服治療心絞痛。不合理原因大多數(shù)口含片或頰含片在胃腸道吸收緩慢或不吸收。有些藥物有首過效應(yīng),吞服后,造成血藥濃度下降。病變部位藥物濃度大大下降,療效降低。
18編輯ppt糖衣片、腸溶片等——研碎服、分割服或溶于水后服用不合理原因造成包衣破壞,達(dá)不到包衣目的。有些腸溶藥物在胃中釋放遭破壞,療效降低〔如胰酶〕有些腸溶藥物在胃中釋放,對(duì)胃有刺激性〔阿司匹林〕膠囊——小兒患者分劑量服用或?qū)⒛z囊殼去掉服用不合理原因破壞制成膠囊的目的。小兒分劑量難以準(zhǔn)確。19編輯ppt膠囊—小兒患者分劑量服用或?qū)⒛z囊殼去掉服用不合理原因破壞制成膠囊的目的。小兒分劑量難以準(zhǔn)確。
非口含片或口頰片——含服不合理原因起效慢。某些藥物可被口腔和胃中的酶破壞。某些藥物有特殊味道,使
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同范本環(huán)保技術(shù)服務(wù)合同
- 技術(shù)合同新定義:知識(shí)產(chǎn)權(quán)焦點(diǎn)
- 20 狼2024-2025學(xué)年新教材七年級(jí)上冊(cè)語文新教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版2024)
- 14 不同環(huán)境中的植物(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)青島版
- 老師教學(xué)教育心得范文
- 藝校入股合同范本
- 17古詩三首《望天門山》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年語文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 商場(chǎng)合同范本6
- js32-34籃球《同側(cè)步持球突破》教學(xué)設(shè)計(jì) pdf格式 八年級(jí)上學(xué)期 體育與健康 基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)比賽資料第2套
- 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計(jì)算》第六章第一節(jié)《 認(rèn)識(shí)人工智能》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025山東省退役軍人事務(wù)廳所屬事業(yè)單位招聘人員歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 退市新規(guī)解讀-上海證券交易所、大同證券
- 教育部中國特色學(xué)徒制課題:現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)背景下中國特色學(xué)徒制治理體系與資源配置研究
- 森林防火安全生產(chǎn)工作
- 護(hù)理工作十四五規(guī)劃
- 產(chǎn)后抑郁癥講課課件
- 人工智能背景下高職五育并舉的人才培養(yǎng)研究
- 汽車行業(yè)維修記錄管理制度
- IQC檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 城市自來水廠課程設(shè)計(jì)
- 重慶市2024年小升初語文模擬考試試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論