活動教案：大班幼兒體育游戲之老鼠鉆風箱_第1頁
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第頁共頁活動教案：大班幼兒體育游戲之老鼠鉆風箱大班幼兒體育游戲之老鼠鉆風箱一、活動目標提高幼兒的體能素質。鍛煉幼兒的團隊協作精神。提高幼兒的自信心和勇氣。二、教學準備游戲道具：50個風箱，50只老鼠標識牌，50條腰帶，1個大風箱。教練員需要掌握游戲規(guī)則，熟悉教學內容?；顒訄龅兀簩挸ㄆ教沟目盏?。三、活動規(guī)則選定十個老鼠領隊，并確定他們所領導的小老鼠團隊。每個老鼠團隊有5個小老鼠，每個小老鼠佩戴一個老鼠標識牌。在空地上放置50個風箱，并在其中一個大風箱內放置一個老鼠領隊。老鼠領隊進入風箱后，小老鼠們需要尋找自己的領隊，進入對應的風箱。當小老鼠進入對應的風箱后，老鼠領隊給予小老鼠們以下任務：在規(guī)定時間內在風箱中找到自己的腰帶并穿上。當小老鼠們完成任務后，整個老鼠團隊需要在規(guī)定時間內進入大風箱，將老鼠領隊拯救出來。游戲時間為20分鐘，時間到后，領隊指定的腰帶最多的小老鼠團隊獲勝。四、注意事項幼兒在游戲過程中應遵守規(guī)則，尊重隊友。注意游戲安全，避免受傷。在游戲結束后，教練員要對幼兒進行總結和評價，引導他們正確對待勝負，提高合作精神。五、教學方法游戲啟示下的早期啟蒙游戲過程中，幼兒會體驗到團隊協作和個人努力的重要性，在尋找腰帶的過程中需要快速判斷和反應，這些能提升幼兒的思維和認知能力。探索發(fā)現的探究式教學游戲中需要幼兒自己探索，通過多次嘗試和實踐，才能找到自己的領隊和對應風箱的腰帶，這種學習方式能夠助長幼兒的自主學習和探究能力。比賽情緒的運用在游戲結束后，可以引導幼兒正面對待勝負，鼓勵他們在失敗中學習和成長，這樣能夠培養(yǎng)幼兒的良好情緒狀態(tài)和堅韌精神。此活動可以請求家長配合，家長可以協助幼兒更好地完成任務，也可

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