湖南省常德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023年物理八年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

湖南省常德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023年物理八年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小明利用天平和量杯測(cè)量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m—V圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．量杯質(zhì)量為40gB．20cm3的該液體質(zhì)量為40gC．該液體密度為1g/cm3D．圖像中m與V成正比2．海邊的漁民經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”---水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海深處。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴便來(lái)臨了。以下解釋最有可能的是（）A．水母接收到了次聲波 B．水母接收到了大海的召喚C．水母感受到了溫度的突然變化 D．水母接收到了人說(shuō)話的聲音3．有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是（）A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，38℃4．以下與中學(xué)生相關(guān)的物理量估測(cè)最合理的是（）A．中學(xué)生的正常體溫約為38℃B．中生跑完50m用時(shí)約3sC．普通中學(xué)生步行速度約5m/sD．頭發(fā)絲的直徑約為70μm5．水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水，輕輕放入一個(gè)小球后，從燒杯中溢出200g的水，則下列判斷中正確的是（）A．小球所受浮力可能等于B．小球的質(zhì)量可能小于200gC．小球的體積一定等于D．水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一定增大6．坐公交車時(shí)，看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字，拍攝了其中兩字，如圖．關(guān)于這兩字寫在哪輛車上，從車頭向車尾看，字的順序是A．轎車上中興 B．轎車上興中C．公交車上中興 D．公交車上興中7．下列各種聲學(xué)現(xiàn)象中，分析正確的是A．抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明發(fā)聲體的振動(dòng)變小了B．穿越公園的公路設(shè)置“隔音蛟龍”，是在聲源處減弱噪聲C．正在發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的乒乓球，球被多次彈開，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)D．鳥鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度一定不同8．某些影片中出現(xiàn)房屋倒塌的場(chǎng)景，但倒塌的房屋不會(huì)傷及演員，這是因?yàn)檫@些房屋的材料可能是（）A．泡沫 B．沙石 C．水泥 D．鋼鐵9．下列說(shuō)法正確的是（）A．太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可在真空中傳播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D．超檢查身體是聲與信息在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用10．下列實(shí)例中，屬于凹透鏡應(yīng)用的是（）A．近視鏡片 B．照相機(jī)鏡頭 C．投影儀鏡頭 D．顯微鏡的目鏡和物鏡11．如圖所示的是一支常用體溫計(jì)．下列關(guān)于該體溫計(jì)的說(shuō)法中正確的是A．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的B．它的分度值是1℃C．它不能離開被測(cè)物體讀數(shù)D．它可以放置在沸騰的水中高溫消毒12．小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無(wú)恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚安然無(wú)恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過(guò)程分別是A．提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．提出猜想和總結(jié)結(jié)論C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論D．提出問(wèn)題和總結(jié)結(jié)論二、填空題13．雨后的天空常會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，如圖所示．彩虹主要是由于太陽(yáng)光在空氣中的小水滴里發(fā)生_____而產(chǎn)生的；彩虹常呈現(xiàn)出七彩顏色，說(shuō)明太陽(yáng)光是______光；七色光由上到下的順序是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，說(shuō)明水滴對(duì)_______光的折射能力最強(qiáng)。14．在圖中，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則_______是法線，折射角為__________度．15．用干冰可以實(shí)施人工降雨。當(dāng)干冰被撒播在高空的冷云層時(shí)，干冰會(huì)很快________（填寫物態(tài)變化名稱），并從周圍________（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，使高空中部分水蒸氣變成水珠或冰粒，它們下落時(shí)形成降雨。16．昆蟲觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡(如圖所示),盒蓋到盒底的距離為10cm,是利用凸透鏡能成正立、________(縮小/等大/放大)的________(虛像/實(shí)像)的原理，實(shí)現(xiàn)方便地觀察小昆蟲.在一次實(shí)驗(yàn)中小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了，為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為5cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個(gè)，他應(yīng)該選擇焦距為________cm的凸透鏡.三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小安同學(xué)用如圖甲、乙所示裝置做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，已知凸透鏡的焦距為10cm。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)前，在擺放凸透鏡、“F”形LED燈和光屏?xí)r要求三者的中心在__________。(2)圖乙中，透鏡在50cm刻度線處，“F”形LED燈在20cm刻度線處。移動(dòng)光屏，“F”形LED燈在光屏上應(yīng)成倒立、_______、的實(shí)像，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明_______的成像特點(diǎn)。（選填選項(xiàng)前的字母）A．照相機(jī)B．投影儀C．放大鏡(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)將“F”形LED燈向_____移動(dòng)。（選填“左”或“右”）(4)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將“F”形LED燈放在光具座上45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，在光屏上______呈現(xiàn)“F”形LED燈清晰的像。（選填“能”或“不能”）。透過(guò)透鏡我們可看到_____、放大的虛像，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明_______的成像特點(diǎn)。（選填選項(xiàng)前的字母）A．照相機(jī)B．投影儀C．放大鏡(5)圖乙中，如果在“F”形LED燈和透鏡之間放一個(gè)凸透鏡，在其他條件不變的情況下，光屏應(yīng)向_____移動(dòng)（選填“左”或“右”），才能重新得到清晰的像。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用于矯正_____。（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）(6)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，光屏上成的像出現(xiàn)了如圖丙的現(xiàn)象，像在光屏的下方，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：_____________18．（8分）小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后，知道可以靠改變物距來(lái)改變物體通過(guò)某一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像的大小，可是他看見爸爸用相機(jī)拍照時(shí)，卻能夠通過(guò)“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想：“照相機(jī)的成像特點(diǎn)中，物距一定時(shí)，同一物體通過(guò)焦距越大的凸透鏡所成實(shí)像的高度越大”。為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，他到實(shí)驗(yàn)室借到了光具座（軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊）、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡、F形LED燈（作為物體）、光屏、刻度尺等，如圖所示。請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。（1）如果實(shí)驗(yàn)中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將裝有“F”形LED燈的金屬滑塊放置在_____處；（選填“A”或“B”）（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟：①將F形LED燈、凸透鏡甲和光屏從左到右依次固定在光具座的滑塊上，將三者的中心調(diào)到_____；②打開LED燈，移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的_____，將_____與_____的數(shù)據(jù)記錄在表格中；③將透鏡分別換成乙和丙，不改變透鏡和F形LED燈的位置，仿照步驟②再做兩次實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。（______）19．（8分）某同學(xué)用如圖甲的裝置探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。(1)他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做_____直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0(2)分析序號(hào)_____三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；分析序號(hào)1、4、5三組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：當(dāng)_____相同時(shí)，_____越大，滑動(dòng)摩擦力就越大。(3)該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，改進(jìn)后裝置的優(yōu)勢(shì)是_____。四、作圖題20．（8分）如圖乙所示，太陽(yáng)光與水平面成45°角射向豎直的窗玻璃，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線。21．（8分）如圖所示，一束光線斜射向鏡面，入射光線與鏡面的夾角為45°，請(qǐng)作出其反射光線。（______）五、計(jì)算題22．（10分）一個(gè)玻璃杯能裝2.5L的水，此時(shí)總質(zhì)量為3kg，求：(1)玻璃杯的質(zhì)量為多少？(2)當(dāng)它裝滿酒精時(shí)，總質(zhì)量為多少？23．（12分）從廣州南到香港西九龍的G6543次高鐵動(dòng)車組運(yùn)行時(shí)刻表如下表所示。試求：（1）G6543次動(dòng)車組由廣州南站到香港西九龍站的運(yùn)行時(shí)間是多少分鐘？平均速度是多少km/h？（2）一輛長(zhǎng)約430米的該高鐵動(dòng)車組，在從廣州南站到香港西九龍站運(yùn)行過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)一段“羊臺(tái)山隧道”，隧道全長(zhǎng)3.32公里，若以上面的平均速度運(yùn)行，全車經(jīng)過(guò)該隧道所用的時(shí)間多少分鐘？項(xiàng)目廣州南虎門深圳北香港西九龍到站時(shí)間﹣15：4216：0116：22發(fā)車時(shí)間15：2515：4416：04﹣里程km066.5102.0142.5

參考答案一、選擇題1、C【詳解】AC．設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為ρ，讀圖可知，當(dāng)液體體積為V1=20cm3時(shí)，液體和量杯的總質(zhì)量m總1=m1+m杯=40gρ×20cm3+m杯=40g①當(dāng)液體體積為V2=80cm3時(shí)，液體和量杯的總質(zhì)量m總2=m2+m杯=100gρ×80cm3+m杯=100g②由①和②得到液體的密度ρ=1g/cm3將ρ=1g/cm3代入①得m杯=20g故C正確，A錯(cuò)誤；B．20cm3的該液體質(zhì)量為m液=ρV液=1g/cm3×20cm3=20g故B錯(cuò)誤；D．圖中液體的質(zhì)量隨著體積的增大而增大，且質(zhì)量與體積的比值，即密度是一個(gè)定值，所以液體的質(zhì)量和體積成正比，但液體和量杯的總質(zhì)量與液體的體積不正比，故D錯(cuò)誤。故選C。2、A【詳解】風(fēng)暴發(fā)出的聲音頻率低于20Hz，屬于次聲波，不在人耳能聽到的聲波頻率范圍之內(nèi)，但水母等動(dòng)物可以聽到，所以我們可以根據(jù)它們的異常反應(yīng)預(yù)測(cè)災(zāi)難。故選A。3、B【詳解】根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒(méi)有甩的體溫計(jì)原來(lái)的讀數(shù)是39℃，直接用來(lái)測(cè)量病人的體溫，病人的體溫38℃，低于39℃，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，則顯示病人體溫為39℃，測(cè)量不準(zhǔn)確；病人體溫為40℃，高于39℃，體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)量是準(zhǔn)確的，顯示病人體溫為40℃。故選B。4、D【詳解】A．中學(xué)生的正常體溫約為36.5~37℃，A項(xiàng)不合題意；B．中生跑完50m用時(shí)約8s，B項(xiàng)不合題意；C．普通中學(xué)生步行速度約1m/s，C項(xiàng)不合題意；D．頭發(fā)絲的直徑約為70μm比較符合實(shí)際，選項(xiàng)D符合題意。故選D。5、A【詳解】假設(shè)大燒杯原來(lái)裝滿水，小球漂浮在水面上，小球所受浮力為：；因?yàn)?，小球的質(zhì)量：，排開水的體積：。放入小球后水深不變，對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變。假設(shè)大燒杯原來(lái)裝滿水，小球沉入水底，小球所受浮力：，因?yàn)?，故小球的質(zhì)量：，排開水的體積：。放入小球后水深不變，對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變。假設(shè)大燒杯原來(lái)沒(méi)有裝滿水，排開水的質(zhì)量比200g大，小球受到的浮力、小球的質(zhì)量和體積、容器底受到的壓強(qiáng)都要變大。由以上分析知A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】試題分析：由圖可以看出橫移的字出現(xiàn)在轎車的玻璃上，是由于轎車反射公交車上的字，因此字在公交車上，圖中字為中興，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，公交車上字由車頭到車尾為興中，故選D．【考點(diǎn)定位】平面鏡成像7、C【詳解】A．抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，不能說(shuō)明發(fā)聲體的振動(dòng)變小了，故A錯(cuò)誤；

B．道路兩旁建隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；

C．發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)，故C正確；

D．鳥鳴聲和流水聲雖然聲源不同，但都是在空氣中傳播，若空氣的溫度相同，則聲音的傳播速度相同，故D錯(cuò)誤。8、A【分析】根據(jù)密度的定義式可知，體積相同的不同材料，密度越小，質(zhì)量就越??；據(jù)此結(jié)合實(shí)際來(lái)分析此題。【詳解】真實(shí)的沙石、水泥和鋼鐵質(zhì)量很大，會(huì)把人砸傷甚至砸死，而拍電影時(shí)不可能犧牲演員，要換用質(zhì)量小、體積相同的假的沙石、水泥和鋼鐵作道具，所以選擇密度小的泡沫。故選A。9、D【詳解】A．太空中宇航員間“對(duì)話”，靠的是無(wú)線電波，聲音不能在真空中傳播，故A不正確；

B．拉琴時(shí)手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變音調(diào)，故B不正確；

C．道路兩旁安裝隔音墻，是在傳播過(guò)程中阻斷噪聲傳播，故C不正確；

D．在醫(yī)學(xué)中用B超檢查身體，是利用聲音可以傳遞信息，故D正確。

故選D。10、A【詳解】A．近視鏡片應(yīng)用的是凹透鏡，故A符合題意；B．照相機(jī)鏡頭應(yīng)用的是凸透鏡，故B不符合題意；C．投影儀鏡頭應(yīng)用的是凸透鏡，故C不符合題意；D．顯微鏡的目鏡和物鏡應(yīng)用的都是凸透鏡，故D不符合題意。故選A。11、A【分析】根據(jù)分度值和液面位置可以讀出溫度值，由于體溫計(jì)液泡上方有縮口，所以可以離開被測(cè)物體讀數(shù)，溫度計(jì)都是利用液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的．【詳解】A．體溫計(jì)的工作原理就是液體熱脹冷縮的規(guī)律，故A正確；B．體溫計(jì)的分度值是0.1℃，故B錯(cuò)誤；C．由于體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)（有縮口），它是能離開被測(cè)物體讀數(shù)，故C錯(cuò)誤；D．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃～42℃，而1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，不能把它放置在沸騰的水中高溫消毒，故D錯(cuò)誤．12、A【詳解】“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”這是小平的猜想，為了驗(yàn)證猜想的正確性，老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓小平去親自感受，故應(yīng)選A。二、填空題13、色散復(fù)色紫【詳解】[1][2][3]彩虹主要是由于太陽(yáng)光在空氣中的小水滴里發(fā)生色散而產(chǎn)生的；彩虹常呈現(xiàn)出七彩顏色，即說(shuō)明太陽(yáng)光是復(fù)色光；七色光由上到下的順序是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，即紫光在最下面，所以說(shuō)明水滴對(duì)紫光的折射能力最強(qiáng)。14、NN’60【詳解】光線從一種介質(zhì)斜射向另一種介質(zhì)時(shí)，在界面將發(fā)生反射和折射，注意入射光線和反射光線具有對(duì)稱性，在界面的同側(cè)，入射光線和折射光線不對(duì)稱，分別在界面的兩側(cè)．由于反射光線與入射光線關(guān)于法線對(duì)稱，故NN′是法線，MM′是界面，CO是入射光線，OB是反射光線，OA是折射光線，反射角為90°-60°=30°，故折射角是折射光線與法線的夾角，由圖可知，∠AON為折射角，等于60度。15、升華吸收【詳解】[1][2]干冰是固態(tài)二氧化碳，干冰遇到高空的冷云層時(shí)會(huì)升華吸熱，周圍空氣降溫水蒸氣液化為水珠或直接凝華成小冰粒，小冰粒下落時(shí)遇暖流熔化形成雨點(diǎn)降落到地面。16、放大虛像12【詳解】[1][2]由題意可知，此凸透鏡是為了方便觀察昆蟲，所以可以判斷該凸透鏡起到了放大鏡的作用，所以利用凸透鏡能成正立放大虛像的原理；[3]盒蓋處安裝凸透鏡，盒底處有昆蟲，要使凸透鏡作放大鏡使用時(shí)，物距小于焦距，此時(shí)物距是10cm，所以選擇焦距為12cm的凸透鏡。三、實(shí)驗(yàn)題17、同一水平高度縮小A右不能正立C左遠(yuǎn)視眼物體、透鏡、光屏中心不在同一高度【詳解】(1)[1]“F”形LED燈和光屏?xí)r要求三者的中心在同一高度，從而使所成的像恰好在光屏中央。(2)[2]透鏡在50cm刻度線處，“F”形LED燈在20cm刻度線處，此時(shí)物距為30cm，大于二倍焦距，所成的像為倒立、縮小的實(shí)像。[3]A．照相機(jī)是利用物距在二倍焦距以外所成的是倒立、縮小的實(shí)像，故A符合題意；B．投影儀是利用物距在一倍焦距和二倍焦距之間所成的是倒立、放大的實(shí)像，故B不符合題意；C．放大鏡是利用物距在一倍焦距以內(nèi)所成的像是正立、放大的虛像，故C不符合題意。故選A。(3)[4]物近像遠(yuǎn)像變大，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，物應(yīng)該靠近凸透鏡，故“F”形LED燈應(yīng)該向右移。(4)[5][6]保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將“F”形LED燈放在光具座上45cm刻度線處,此時(shí)物距小于一倍焦距，成正立、放大的虛像，故光屏上不能呈現(xiàn)“F”形LED燈清晰的像。[7]A．照相機(jī)是利用物距在二倍焦距以外所成的是倒立、縮小的實(shí)像，故A不符合題意；B．投影儀是利用物距在一倍焦距和二倍焦距之間所成的是倒立、放大的實(shí)像，故B不符合題意；C．放大鏡是利用物距在一倍焦距以內(nèi)所成的像是正立、放大的虛像，故C符合題意。故選C。(5)[8]凸透鏡對(duì)光有匯聚作用，如果在“F”形LED燈和透鏡之間放一個(gè)凸透鏡，會(huì)讓光提前匯聚，故光屏應(yīng)向左移動(dòng)。[9]遠(yuǎn)視眼所成的像在視網(wǎng)膜后方，故這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用來(lái)矯正遠(yuǎn)視眼的。(6)[10]像在光屏的下方,可能是因?yàn)槲矬w、透鏡、光屏中心不在同一高度。18、A同一高度高度焦距f像的高度h實(shí)驗(yàn)次數(shù)123焦距f/cm像高h(yuǎn)/cm【解析】(1)該同學(xué)的猜想：“照相機(jī)的成像特點(diǎn)中，物距一定時(shí)，同一物體通過(guò)焦距越大的凸透鏡所成實(shí)像的高度越大”，所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持物距一定；已知3個(gè)凸透鏡的焦距分別為5cm、10cm和15cm，照相機(jī)成像的條件是物距大于二倍焦距，所以為了完成該實(shí)驗(yàn)，則物距u>30cm，故應(yīng)把裝有“F”形LED燈的金屬滑塊放置在A處；(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①將F形LED燈、凸透鏡甲和光屏從左到右依次固定在光具座的滑塊上，將三者的中心調(diào)到同一高度；②將F形LED燈移至20cm刻線處，打開LED燈，移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度h，將f與h的數(shù)據(jù)記錄在表格中；③將透鏡分別換成乙和丙，仿照步驟②再做兩次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)中先將F形LED燈、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，不改變透鏡和F形LED燈的位置，移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度h，將f與h的數(shù)據(jù)記錄在表格中。(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：19、勻速使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小1、2、3壓力接觸面粗糙程度彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)【分析】(1)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，拉力必須和滑動(dòng)摩擦力方向相反，在水平方向上。(2)要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面所受的壓力的關(guān)系，必須要控制其他變量相同，選擇合適的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論；要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，必須要控制其他變量相同，選擇合適的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(3)根據(jù)圖示情景分析其優(yōu)點(diǎn)?！驹斀狻?1)[1]本實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小無(wú)法直接測(cè)量，我們可以用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用。[2]根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，此時(shí)拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小，可以通過(guò)讀出彈簧