歷史（福建卷）（考試版A3）

2024年高考第一次模擬考試（福建卷）歷史（本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回第Ⅰ卷一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．《管子·立政九敗解》中說(shuō)道：“人君唯毋聽(tīng)觀樂(lè)玩好，則敗。凡觀樂(lè)者，宮室、臺(tái)池，珠玉、聲樂(lè)也。此皆費(fèi)財(cái)盡力傷國(guó)之道也?！边@一言論可用來(lái)說(shuō)明（）A．社會(huì)動(dòng)蕩影響藝術(shù)發(fā)展B．民本思想得到一定凸顯C．傳統(tǒng)禮樂(lè)制度受到挑戰(zhàn)D．仁政理念得到基本踐行2．秦代臣民的奏章文書(shū)可以逐級(jí)上達(dá)皇帝，有緊急的非常事件發(fā)生時(shí)，可越級(jí)向皇帝報(bào)告，稱為“變事書(shū)”，任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人均不得阻攔和延誤傳遞，否則會(huì)受到嚴(yán)厲的懲處。這一制度設(shè)計(jì)旨在（）A．方便皇帝了解民情B．維系大一統(tǒng)的統(tǒng)治C．加強(qiáng)對(duì)地方的控制D．完善國(guó)家管理體系3．河西走廊地區(qū)發(fā)現(xiàn)了數(shù)千座魏晉十六國(guó)時(shí)期的壁畫(huà)墓，圖1和圖2是這些壁畫(huà)墓中出土的兩幅壁畫(huà)。兩幅圖可用于說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A．莊園式勞作的出現(xiàn)B．鐵犁牛耕全國(guó)普及C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平較高D．稻麥復(fù)種得以推廣4．南宋時(shí)期興起永嘉學(xué)派，其代表人物陳亮認(rèn)為，“盈宇宙者無(wú)非物，日用之間無(wú)非事”，葉適也提出“功到成處，便是有德；事到濟(jì)處，便是有理”的主張。據(jù)此可知，永嘉學(xué)派（）A．受格物致知思想的影響B(tài)．與心學(xué)一脈相承C．維護(hù)了理學(xué)的正統(tǒng)地位D．主張經(jīng)世致用5．康熙晚期，清廷在西北部和北部逐步推行綠營(yíng)兵屯田、八旗屯田、流人屯田、民戶屯田和維吾爾人屯田，先后在傳統(tǒng)牧區(qū)興建了太仆寺牧場(chǎng)、上駟院牧場(chǎng)、八旗牧場(chǎng)、綠營(yíng)牧場(chǎng)等一系列官牧場(chǎng)。屯牧政策推行（）A．大大緩解內(nèi)地嚴(yán)重的人口壓力B．一定程度抵御了西方列強(qiáng)擴(kuò)張C．支持了清廷的政治和軍事活動(dòng)D．推動(dòng)了游牧文明向內(nèi)地的擴(kuò)展6．1901—1906年間，在督撫安排下，地方新式官報(bào)的宣傳方式、技術(shù)不斷創(chuàng)新。1907年中央官報(bào)開(kāi)辦后，地方官報(bào)的體例、性質(zhì)逐漸與其保持一致，內(nèi)容上以文牘為主，減少了地方新聞等內(nèi)容，由原來(lái)的“新聞紙”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮傥臅?shū)”。上述變化表明（）A．新式輿論方式占主導(dǎo)B．傳統(tǒng)政治理念根深蒂固C．革命形勢(shì)的不斷發(fā)展D．新政改革違背政府初衷7．下表為近代不同時(shí)期對(duì)華貸款總額最多的國(guó)家的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。其中②是（）年份1840—1911年1911—1927年1927—1949年國(guó)家①②③金額（萬(wàn)元）4198169627321983占列強(qiáng)對(duì)華貸款的比重55.3%44.2%60.3%A．日本B．英國(guó)C．德國(guó)D．美國(guó)8．下圖為漫畫(huà)家張樂(lè)平40年代后期創(chuàng)作的系列漫畫(huà)《三毛流浪記》中的《不如洋娃娃》。該漫畫(huà)（）A．諷刺抗戰(zhàn)背景下惡性通貨膨脹B．折射出國(guó)民黨政權(quán)的統(tǒng)治危機(jī)C．揭露內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的人口販賣(mài)問(wèn)題D．批判洋貨涌入沖擊了民族工業(yè)9．1953年8月底，中共中央發(fā)出指示，提出削減事業(yè)撥款、精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)，并動(dòng)員黨政軍民節(jié)約糧食，使之成為一種良好風(fēng)氣。《人民日?qǐng)?bào)》也發(fā)表社論、強(qiáng)調(diào)必須增加生產(chǎn)、增加收入、厲行節(jié)約、緊縮開(kāi)支。節(jié)約運(yùn)動(dòng)旨在（）A．促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展B．強(qiáng)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展C．鞏固農(nóng)村土地改革的成果D．推動(dòng)社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)10．1961年，法國(guó)官員訪華時(shí)表示，中法建交必須在阿爾及利亞問(wèn)題解決之后。陳毅外長(zhǎng)回答說(shuō)：“我們對(duì)中法建交可以等待，但我們對(duì)阿爾及利亞人民在政治、經(jīng)濟(jì)和軍事上的支持，將一直持續(xù)到他們的獨(dú)立斗爭(zhēng)取得勝利為止。”這說(shuō)明中國(guó)致力于（）A．踐行和平共處五項(xiàng)原則B．支持世界非殖民化運(yùn)動(dòng)C．促進(jìn)非洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．推動(dòng)世界的多極化趨勢(shì)11．我國(guó)堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、盡銳出戰(zhàn)，打贏了人類(lèi)歷史上規(guī)模最大的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全國(guó)832個(gè)貧困縣全部摘帽，近1億農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧。脫貧群眾不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障。絕對(duì)貧困問(wèn)題得到歷史性的解決。這體現(xiàn)了（）A．中國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革取得了突破C．中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的成就D．中國(guó)國(guó)際影響力的不斷擴(kuò)大12．公元前4世紀(jì)晚期，亞歷山大在征服波斯帝國(guó)的過(guò)程中，將貴金屬戰(zhàn)利品鑄造成帶有希臘神像的阿提卡（希臘地名）標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在他去世后希臘城市和繼承王國(guó)也發(fā)行同類(lèi)型貨幣，在希臘到印度的廣闊區(qū)域內(nèi)流通。據(jù)此可推知，這些貨幣（）A．便利了世界的貿(mào)易往來(lái)B．體現(xiàn)了“希臘化”認(rèn)同C．促進(jìn)了帝國(guó)的長(zhǎng)治久安D．宣傳了君權(quán)神授的理念13．百合花圖案原是基督教中的一種神學(xué)象征符號(hào)，此后逐漸成為法國(guó)國(guó)王的專屬紋章。13世紀(jì)中后期，法蘭西王國(guó)內(nèi)的王室領(lǐng)地或領(lǐng)有國(guó)王“特許狀”的城市在其印章上加上了百合花圖案。這有助于佐證（）A．百合花成為法國(guó)的象征符號(hào)B．法蘭西王權(quán)有一定程度加強(qiáng)C．等級(jí)君主制在法國(guó)已經(jīng)形成D．教會(huì)教權(quán)與世俗王權(quán)的結(jié)合14．下面是19世紀(jì)中期至20世紀(jì)初德國(guó)國(guó)內(nèi)各行業(yè)人口所占比例及城市人口占全國(guó)人口的比重（單位：%）情況。這可用于研究（）A．工業(yè)革命助推了德國(guó)城市化的發(fā)展B．工業(yè)革命促進(jìn)了勞資關(guān)系的改善C．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)對(duì)工業(yè)文明抵制的無(wú)效性D．生產(chǎn)力發(fā)展加速了德國(guó)統(tǒng)一歷程15．1952年，蘇聯(lián)某集體農(nóng)莊的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：生產(chǎn)1公擔(dān)馬鈴薯的成本是40盧布，而它的收購(gòu)價(jià)格僅為3盧布。1952—1953年，生產(chǎn)谷物、牛肉、豬肉和牛奶都是賠本的，而這種現(xiàn)象在蘇聯(lián)各地的集體農(nóng)莊是“普遍存在的”。這反映出當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)（）A．農(nóng)業(yè)領(lǐng)域改革勢(shì)在必行B．實(shí)行余糧收集制導(dǎo)致糧食緊缺C．受制于西方的經(jīng)濟(jì)封鎖D．發(fā)展重工業(yè)滯后了農(nóng)業(yè)機(jī)械化16．下圖為2005年至2021年?yáng)|盟各國(guó)和中、日、韓、英、美五國(guó)在數(shù)字服務(wù)領(lǐng)域的出口規(guī)模增長(zhǎng)倍數(shù)，以及數(shù)字服務(wù)出口額在本國(guó)服務(wù)出口總額中的占比情況。該圖說(shuō)明（）A．區(qū)域發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存B．南北差距和貧富分化嚴(yán)重C．世界對(duì)中國(guó)的依存度上升D．國(guó)際政治舊秩序依然存在第Ⅱ卷選擇題：本題共4小題，共52分。17．（8分）閱讀材料，完成下列要求。材料中華人民共和國(guó)成立后，以馬克思主義為指導(dǎo)的史學(xué)工作者對(duì)王安石及其變法作了再評(píng)價(jià)。他們把王安石變法置于宋代特定的封建時(shí)代的歷史環(huán)境中，指出王安石的新法代表著地主階級(jí)的利益，在維護(hù)宋王朝封建專制統(tǒng)治的同時(shí)，還推動(dòng)了宋代社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和歷史的前進(jìn)。至20世紀(jì)80年代，私有制取得了一定的合法性。研究者批評(píng)青苗法、免役法、市役法等抑制兼并的措施“實(shí)質(zhì)上是國(guó)家運(yùn)用政權(quán)力量來(lái)排斥一般兼并而自為兼并”，“表現(xiàn)為政府對(duì)經(jīng)濟(jì)事務(wù)的強(qiáng)權(quán)干預(yù)”，變法“對(duì)民間工商業(yè)發(fā)展極為不利”。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，對(duì)王安石變法評(píng)價(jià)的最大變化，即已走出非此即彼的評(píng)價(jià)模式，如理解王安石要做什么，“一是使國(guó)家財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)合理化：二是取代兼并之家的壟斷地位”，使財(cái)政合理化的關(guān)鍵在于把“錢(qián)放在國(guó)家與經(jīng)濟(jì)之間關(guān)系的中心位置”，多角度地對(duì)王安石變法進(jìn)行分析?！幾岳钊A瑞《近二十年對(duì)王安石及其變法的重新認(rèn)識(shí)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)20世紀(jì)80年代以來(lái)史學(xué)工作者對(duì)王安石變法的評(píng)價(jià)。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（24分）材料一據(jù)《閩書(shū)》記載，明初以來(lái)，除提供征派差役依據(jù)之外，里甲“祭祀、鄉(xiāng)飲、迎春等事，皆其措辦”，清朝則增加了宣讀圣諭、倡導(dǎo)互助等新職能。里長(zhǎng)和甲首多以宗族為中心，控制族內(nèi)的人丁和田產(chǎn)，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置相應(yīng)職務(wù)，形成了相當(dāng)嚴(yán)密的賦役共同體。明清統(tǒng)治者制定了不少鄉(xiāng)村治理的律令條規(guī)，還允許各地的家訓(xùn)族規(guī)成為國(guó)家律令的補(bǔ)充。福建地方官府大多要求基層“糧戶歸宗”，即承認(rèn)里長(zhǎng)和甲首的世襲特權(quán)，承認(rèn)致仕歸鄉(xiāng)官僚的社會(huì)影響力，承認(rèn)鄉(xiāng)村社會(huì)的宗族自治，從而維護(hù)“服賦役而隸版籍”的統(tǒng)治秩序?！獡?jù)鄭振滿《明清福建的里甲戶籍與家族組織》等材料二中世紀(jì)晚期的英國(guó)，村鎮(zhèn)、莊園、教區(qū)共同構(gòu)成了鄉(xiāng)村基層組織，它們之間各自獨(dú)立履行職權(quán)，又相互牽制和爭(zhēng)奪。在這種形勢(shì)下，村民們得以開(kāi)展自我管理，鄉(xiāng)村管理者由村民集體選舉產(chǎn)生。那些具有法律知識(shí)的鄉(xiāng)紳逐漸躋身治安法官之列，而約曼（富裕農(nóng)民）則逐漸成為陪審團(tuán)的主體。大量鄉(xiāng)紳和約曼家庭的子弟，逐漸占據(jù)財(cái)政部、樞密院、議會(huì)等中央機(jī)關(guān)的要職，挑戰(zhàn)貴族對(duì)官職的壟斷地位。村莊共同體逐漸摒棄了血緣關(guān)系紐帶，形成基于地域的具有共同擔(dān)當(dāng)、共同抵御的集體意識(shí)。——據(jù)侯建新《中英封建晚期鄉(xiāng)村組織比較》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明清福建地方鄉(xiāng)村治理的特點(diǎn)及其成因。（11分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較明清福建和中世紀(jì)晚期英國(guó)鄉(xiāng)村治理方式的異同。（10分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中英鄉(xiāng)村治理方式的認(rèn)識(shí)。（3分）19．閱讀材料，完成下列要求。（8分）材料魏晉南北朝繪畫(huà)地理分布圖（局部）——據(jù)趙振宇《魏晉南北朝繪畫(huà)地理格局研究》繪制從地圖中A、B、C三個(gè)區(qū)域，任意選擇一個(gè)，概括所選區(qū)域繪畫(huà)發(fā)展的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其原因。（8分）20