2024年中班主班班務(wù)計(jì)劃新學(xué)期

2024年中班主班班務(wù)計(jì)劃新學(xué)期匯報(bào)時(shí)間：2023-12-28匯報(bào)人：<XXX>目錄班級基本情況新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)教學(xué)計(jì)劃學(xué)生管理計(jì)劃家園共育計(jì)劃安全防護(hù)計(jì)劃班級基本情況01學(xué)生總?cè)藬?shù)：45人男生人數(shù)：23人女生人數(shù)：22人學(xué)生人數(shù)4歲學(xué)生：15人5歲學(xué)生：30人0102學(xué)生年齡分布01主班教師：1名02配班教師：2名03保育員：1名班級教師配置新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)02包括數(shù)與量的對應(yīng)、加減法、比較大小等。掌握基本數(shù)學(xué)概念通過閱讀和寫作活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的語言組織和表達(dá)能力。提高語言表達(dá)能力引導(dǎo)孩子觀察、實(shí)驗(yàn)和思考，培養(yǎng)其對科學(xué)的興趣和探究精神。培養(yǎng)科學(xué)探索興趣通過繪畫、音樂等藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的審美意識和創(chuàng)造力。培養(yǎng)藝術(shù)審美能力知識技能目標(biāo)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索的精神。培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度鼓勵(lì)孩子在各種活動(dòng)中表現(xiàn)自己，增強(qiáng)其自信心和自我認(rèn)知。培養(yǎng)自信心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與同伴合作、分享和互助，培養(yǎng)其社交能力。建立良好的同伴關(guān)系通過班級工作和任務(wù)分配，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和義務(wù)感。培養(yǎng)責(zé)任感情感態(tài)度目標(biāo)尊重他人教育孩子尊重師長、同伴和他人，不歧視、不欺凌他人。誠實(shí)守信引導(dǎo)孩子樹立正確的道德觀念，做到言行一致、誠實(shí)守信。熱愛祖國通過愛國主義教育，培養(yǎng)孩子的民族自豪感和愛國情懷。環(huán)保意識教育孩子愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，培養(yǎng)其環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。價(jià)值觀目標(biāo)教學(xué)計(jì)劃0301020304注重培養(yǎng)孩子的閱讀、寫作和表達(dá)能力，通過閱讀經(jīng)典童話、寓言故事等，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。語文課程以基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識為主，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力，通過游戲和互動(dòng)方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課程以口語和聽力訓(xùn)練為主，通過模擬情景對話和兒歌等形式，培養(yǎng)孩子對英語的興趣和語感。英語課程以生活中的科學(xué)現(xiàn)象為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子觀察、思考和探索，培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)和好奇心?？茖W(xué)課程課程設(shè)置將課程內(nèi)容融入游戲中，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識，提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。游戲化教學(xué)通過小組討論、角色扮演等形式，讓孩子在互動(dòng)中學(xué)習(xí)交流與合作，培養(yǎng)孩子的社交能力?；?dòng)式教學(xué)通過引導(dǎo)和啟發(fā)的方式，讓孩子主動(dòng)思考和探索，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。啟發(fā)式教學(xué)將課程內(nèi)容與實(shí)際生活情境相結(jié)合，讓孩子在情境中學(xué)習(xí)知識，增強(qiáng)知識的實(shí)際應(yīng)用能力。情境式教學(xué)教學(xué)方法第一周重點(diǎn)復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第十三周至第十六周繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新知識，加強(qiáng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。第五周至第八周進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新內(nèi)容，加強(qiáng)孩子對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力。第二周至第四周開始新的課程內(nèi)容，注重知識點(diǎn)的連貫性和系統(tǒng)性，逐步引導(dǎo)孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。第九周至第十二周綜合復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行期中考試，評估孩子的學(xué)習(xí)效果。第十七周至第二十周全面復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行期末考試，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)成果。教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)生管理計(jì)劃0401課堂紀(jì)律學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，保持安靜，不隨意打斷老師和其他同學(xué)的發(fā)言。02衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。03禮貌待人學(xué)生應(yīng)尊重師長和同學(xué)，禮貌待人，不使用不文明語言。學(xué)生日常行為規(guī)范010203學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校，不遲到、不早退，如有特殊情況需提前請假。按時(shí)到校學(xué)生如需請假，需提前向班主任請假，并填寫請假條。請假制度班主任應(yīng)做好學(xué)生考勤記錄，及時(shí)掌握學(xué)生出勤情況。考勤記錄學(xué)生考勤管理老師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃布置適量的作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際。作業(yè)布置作業(yè)完成作業(yè)批改學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲、不馬虎，如有疑問可向老師請教。老師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，指出錯(cuò)誤和不規(guī)范之處，并給予指導(dǎo)和建議。030201學(xué)生作業(yè)管理家園共育計(jì)劃05定期召開家長會(huì)，向家長介紹班級工作計(jì)劃和幼兒發(fā)展?fàn)顩r，聽取家長的意見和建議。家長會(huì)個(gè)別交流微信群家訪針對幼兒個(gè)體差異，與家長進(jìn)行個(gè)別交流，了解幼兒在家表現(xiàn)和家庭情況，提供有針對性的教育建議。建立班級微信群，發(fā)布通知、分享幼兒在園表現(xiàn)和活動(dòng)照片等，加強(qiáng)與家長的互動(dòng)。定期進(jìn)行家訪，深入了解幼兒家庭環(huán)境和家庭教育方式，促進(jìn)家園共育。家園溝通方式家園共育活動(dòng)安排組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游園會(huì)等活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園互動(dòng)。邀請有專業(yè)知識和技能的家長來園為幼兒授課，豐富幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。鼓勵(lì)家長參與幼兒園義工活動(dòng)，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高家園共育質(zhì)量。定期舉辦家長沙龍活動(dòng)，分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)和心得，提高家長的教育水平。親子活動(dòng)家長助教家長義工家長沙龍尊重家長平等對待及時(shí)反饋保持溝通暢通家園共育注意事項(xiàng)01020304尊重家長的意見和建議，認(rèn)真聽取家長的反饋，以建立良好的家園關(guān)系。平等對待每一位家長，不偏袒、不歧視，以客觀、公正的態(tài)度與家長溝通。對家長的意見和建議要及時(shí)反饋，讓家長感受到幼兒園的重視和關(guān)心。確保與家長的溝通暢通無阻，及時(shí)解答家長的疑問和困惑，增強(qiáng)家長的信任和滿意度。安全防護(hù)計(jì)劃06教育幼兒遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍、奔跑，過馬路要走人行橫道。交通安全向幼兒介紹火具的危險(xiǎn)性和如何預(yù)防火災(zāi)，教育他們遇到火災(zāi)時(shí)不要驚慌，學(xué)會(huì)自救。消防安全教育幼兒不吃過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，不隨便吃陌生人的食物。食品安全教育幼兒不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。防溺水安全安全教育內(nèi)容ABCD安全演練安排火災(zāi)逃生演練定期組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，讓他們熟悉逃生路線和自救方法。集體活動(dòng)安全演練在組織集體活動(dòng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，確保幼兒在活動(dòng)過程中不發(fā)生意外事故。地震逃生演練教育幼兒在地震發(fā)生時(shí)如何躲避、保護(hù)自己，以及如何快速有序地撤離到安全地帶。防拐演練模擬被陌生人拐騙的場景，教育幼兒如何防范陌生人，遇到類似情況如何保護(hù)自己。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒食物中毒，立即送往醫(yī)院救治，同時(shí)向上級主管部門報(bào)告。