預(yù)防溺水安全教育

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水整理課件一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)時(shí)段：下午放學(xué)后；雙休日；節(jié)假日。

二、發(fā)生溺水死亡的原因：

在水邊玩耍，下水摸魚(yú)，撿落入水中的物品；孩子擅自下河玩水；三五成群結(jié)伴游泳。整理課件

池塘

水坑河流、溪邊、水庫(kù)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域整理課件患病、身體不舒服不下水/飯后不能立即去游泳/劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即跳入水中

去正規(guī)的游泳館游泳整理課件去正規(guī)的游泳館〔淺水區(qū)〕游泳

整理課件裝備準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好游泳衣、游泳帽、游泳圈、游泳鏡、干毛巾等

整理課件身體準(zhǔn)備:下水前要做適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒?dòng)，可采用高抬腿蹲下、起立等四肢運(yùn)動(dòng)

整理課件在家長(zhǎng)的陪同或教練的指導(dǎo)下游泳或?qū)W習(xí)游泳

整理課件游泳池的地板特別滑，不要在池邊與小伙伴追逐打鬧

整理課件防溺水平安教育六不準(zhǔn)

一、不讓孩子私自下水游泳二、不讓孩子擅自與他人結(jié)伴下水游泳

三、不在無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的情況下讓孩子下水游泳四、不讓孩子到無(wú)平安設(shè)施和救援人員的水域游泳

五、不讓孩子到不熟悉水情的水域游泳六、不讓孩子到河邊玩水、捉蝦、釣魚(yú)、摸螺絲〔到河灘邊洗涮或做家務(wù)必須有大人的陪護(hù)〕

整理課件一、預(yù)防溺水的措施：

1.小學(xué)生應(yīng)在成人帶著下游泳；2.不要單獨(dú)在河邊、山塘邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；4.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安；5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。整理課件整理課件二、溺水時(shí)的自救方法：

1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。整理課件玩水落入水中，如何自救？及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力，對(duì)你有很大幫助。

假設(shè)周?chē)心景?，?yīng)抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果你不習(xí)水性，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎。整理課件整理課件三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：假設(shè)沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。整理課件整理課件以下方法錯(cuò)誤：看到有人落水，非常害怕，不知如何