中班美術(shù)活動教案及教學反思《我的手指偶》_第1頁
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文檔簡介

中班美術(shù)活動教案及教學反思《我的手指偶》一、教學目標幫助幼兒了解自己的手指和手部構(gòu)造，并提高手指的靈敏性。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)手工技能。提高幼兒對顏色和形狀的觀察能力。二、教學準備班級準備：紙、剪刀、彩色鉛筆、彩畫筆、顏料、毛筆、膠水等繪畫工具。教師準備：熟悉教材內(nèi)容，備好示范物品。三、教學過程第一步：導入（10分鐘）教師介紹本課的主題《我的手指偶》。引導幼兒觀察自己的手指和手部的構(gòu)造，讓他們感受手指的靈活性。第二步：示范制作（15分鐘）教師展示示范物品：以手指為主題制作的手工偶。介紹所使用的材料和工具。示范制作的過程，強調(diào)步驟和技巧。第三步：幼兒制作（30分鐘）發(fā)放材料和工具。引導幼兒按照示范制作自己的手指偶。鼓勵幼兒探索和嘗試不同的顏色、形狀和裝飾方法。第四步：展示與分享（10分鐘）邀請幼兒逐個展示自己制作的手指偶。讓幼兒分享制作過程中的困難和喜悅。第五步：教師評價與點評（10分鐘）教師對于幼兒的作品進行點評，肯定他們的努力和創(chuàng)造力。向幼兒提問，引導他們思考手指偶的不同形式和可能性。四、教學反思本次美術(shù)活動旨在幫助中班幼兒了解手指的構(gòu)造和提高手指的靈敏性，并通過制作手指偶，促進幼兒創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。在導入部分，我通過引導幼兒觀察自己的手指，讓他們主動參與到課堂中，激發(fā)了他們的好奇心和學習興趣。在示范制作部分，我通過清晰的步驟和技巧，幫助幼兒理解制作過程，并展示了可參考的示范物品。這樣有助于幼兒更好地理解任務，提高他們的制作效果。在幼兒制作部分，我鼓勵他們探索和嘗試不同的顏色、形狀和裝飾方法，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。同時，我也提供幫助和指導，確保每個幼兒都能完成他們的手指偶。在展示與分享部分，幼兒互相展示和分享自己的作品，增強了他們的自信心，并通過交流和觀察，互相學習和提高。在教師評價與點評部分，我肯定了每個幼兒的努力和創(chuàng)造力，鼓勵他們繼續(xù)嘗試新的方法和思考手指偶的不同形式和可能性。同時，我也通過提問，促使幼兒思考和分享他們的想法?？偟膩碚f，本次美術(shù)活動取得了良好的效果，幼兒們通過制作手指偶鍛煉了手指的靈敏性，發(fā)展了創(chuàng)造力和想象力，并獲得了

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