2016年下半年教師資格考試《初中歷史》真題及答案

2016年下半年教師資格考試《歷史學(xué)科（初中）》真題1.【單項選擇題】北京琉璃河燕國遺址中出土的青銅器克罍，鑄有銘文，大意為：周王對召公說，你用盟誓和清酒來供你的君王。我非常滿意你的供享，命你的兒子克做燕地的君侯。銘文所反映的是()。A.禪讓制B.分封制C.禮樂制D.郡縣制正確答案B【答案解析】【答案】B。解析：從題干中“命你的兒子克做燕地的君侯”，可知分封召公的兒子為諸侯．所以反映的是分封制的內(nèi)容。2.【單項選擇題】孔子提出的“仁”和“禮”的意圖()。A.回到小國寡民的狀態(tài)B.提倡“民貴君輕”的思想C.恢復(fù)和穩(wěn)定社會秩序D.打破貴族壟斷教育的局面正確答案C【答案解析】【答案】C。解析：春秋時期處于社會大變革時期，社會混亂?？鬃犹岢龅摹叭省焙汀岸Y”目的是為了恢復(fù)和穩(wěn)定社會秩序。A項回到小國寡民的狀態(tài)是老子的主張，B項提倡“民貴君輕”是孟子的思想．D項是孔子創(chuàng)辦私學(xué)的影響，和題干不符。3.【單項選擇題】西漢初年，針對國王勢力尾大不掉的局面，漢景帝采取的措施是()。A.接受晁錯建議．實行“削藩”B.實行“推恩令”?？s小封地C.設(shè)刺史，監(jiān)察全國地方政治D.精簡官吏．提高辦事效率正確答案A【答案解析】【答案】A。解析：本題考查的是漢景帝時期為解決封國問題而采取的措施．根據(jù)所學(xué)知識可知．漢景帝采納晁錯的建議，實行削藩政策．最終導(dǎo)致七國之亂。4.【單項選擇題】推行“今欲斷諸北語，一從正音(指漢語)”這一措施的歷史人物是()。A.秦始皇B.漢武帝C.北魏孝文帝D.唐太宗正確答案C【答案解析】【答案】C。解析：根據(jù)題干“斷諸北語，一從正音”可知，該歷史人物要求不說北語．而統(tǒng)一說漢語．符合北魏孝文帝改革中的漢化措施。5.【單項選擇題】下列選項中屬于宋代削弱相權(quán)．加強(qiáng)皇權(quán)的措施是()。A.設(shè)立內(nèi)閣B.推行三公九卿制C.設(shè)三司D.推行三省六部制正確答案C【答案解析】【答案】C。解析：A項設(shè)內(nèi)閣是明代加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。B項推行三公九卿制是秦朝的中央官制．D項三省六部制是隋唐時期的中央官制。C項是宋時設(shè)置，目的是為了分割宰相的財權(quán)．從而加強(qiáng)皇權(quán)。6.【單項選擇題】據(jù)史書記載，明代：“各處商人所過關(guān)譯，或勒令卸車泊舟，搜檢囊匣才有之；或高估價值，多索鈔貫者有之，所至關(guān)津即已稅矣，而市易之處又復(fù)稅之”。此材料主要反映()。A.明代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)B.明朝實行抑商政策C.明代廣泛使用紙鈔D.明朝加強(qiáng)市場管理正確答案B【答案解析】【答案】B。解析：根據(jù)題干可知明朝對于商人征收重稅?？芍鞒瘜嵭幸稚陶撸?.【單項選擇題】1898年，首揭“新派詩”大旗、倡導(dǎo)“詩界革命”的維新人士是()。A.黃遵憲B.夏曾佑C.梁啟超D.譚嗣同正確答案A【答案解析】【答案】A。解析：本題考查的是“詩界革命”，其中黃遵憲首倡“新派詩”的大旗．是“詩界革命”的領(lǐng)袖人物．而其余三項也都是“詩界革命”的代表人物。8.【單項選擇題】美國史學(xué)家史景遷曾這樣描述：蒸汽輪船在長江上穿梭．上海的外灘新式大銀行一線排開，軍事學(xué)堂用印刷的西方戰(zhàn)術(shù)和科學(xué)教材訓(xùn)練年輕的軍官，奏折通過電報閃電般地從各省傳到軍機(jī)處，他描述的境況出現(xiàn)的時期是()。A.19世紀(jì)40年代B.19世紀(jì)60年代C.19世紀(jì)70年代D.19世紀(jì)90年代正確答案D【答案解析】【答案】D。解析：在分析題干時要抓住關(guān)鍵詞“電報”，電報是第二次工業(yè)革命的內(nèi)容，傳入我國后形成跨省電報網(wǎng)的時間應(yīng)在19世紀(jì)90年代。9.【單項選擇題】創(chuàng)建中國第一個近代化鋼鐵企業(yè)的洋務(wù)運(yùn)動代表人物是()。A.曾國藩B.張之洞C.李鴻章D.左宗棠正確答案B【答案解析】【答案】B。解析：中國第一個近代化鋼鐵企業(yè)是洋務(wù)運(yùn)動中張之洞所創(chuàng)辦的漢陽鐵廠。曾國藩創(chuàng)建的是安慶內(nèi)軍械所，李鴻章創(chuàng)建的是江南制造總局，左宗棠創(chuàng)建的是福州船政局。10.【單項選擇題】下圖數(shù)據(jù)在1905年以后發(fā)生較大變化的原因是()。A.洋務(wù)派的積極呼吁B.清政府實行新政C.西方學(xué)說的影響D.西方科技的引進(jìn)正確答案B【答案解析】【答案】B。解析：根據(jù)圖表可知，在1905年后，新式學(xué)堂的數(shù)量急劇增長，這是清末薪政中“廢科舉，辦學(xué)堂，派留學(xué)”這一措施推動的結(jié)果。11.【單項選擇題】嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》發(fā)表后，引起社會的強(qiáng)烈反響，他翻譯該書的主要目的是（）。A.“自強(qiáng)保種”B.“中學(xué)西用”C.“師夷長技”D.“創(chuàng)立民國”正確答案A【答案解析】【答案】A。解析：嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》的主要內(nèi)容是物競天擇、適者生存、不適者淘汰的進(jìn)化原理．以及“自強(qiáng)保種”“合群進(jìn)化”等箴言警旬，想以此喚起國人學(xué)習(xí)西方、富國強(qiáng)兵，以達(dá)到“保種進(jìn)化，，的最終目的．12.【單項選擇題】有學(xué)者認(rèn)為．20世紀(jì)中國經(jīng)歷了三次歷史性巨變，后兩次是中華人民共和國的成立和改革開放，第一次是()。A.禁煙運(yùn)動B.戊戌變法C.辛亥革命D.五四運(yùn)動正確答案C【答案解析】【答案】C。解析：辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中華民國，所以是20世紀(jì)中國第一次歷史性巨變。13.【單項選擇題】1937年11月28日，英國《泰晤士報》寫道：“此次兩軍作戰(zhàn)，雙方傷亡慘重。但十周之后英勇抵抗．已造成中國堪稱軍事國家之榮譽(yù)”。這里報道的是()。A.徐州會戰(zhàn)B.淞滬會戰(zhàn)C.武漢會戰(zhàn)D.長沙會戰(zhàn)正確答案B【答案解析】【答案】B。解析：根據(jù)題干中“1937年11月28日“十周之英勇抵抗”能判斷出正確選項是淞滬會戰(zhàn)．徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)發(fā)生在1938年。14.【單項選擇題】下圖是“1929--1932年間的農(nóng)村革命根據(jù)地示意圖”，其中甲處的創(chuàng)建人之一是()。A.鄧小平B.彭德懷C.方志敏D.滕代遠(yuǎn)正確答案C【答案解析】【答案】C。解析：根據(jù)圖片中甲處的位置，能判斷出甲處為閩浙贛革命根據(jù)地．閩浙贛革命根據(jù)地是由方志敏等進(jìn)行創(chuàng)建的。15.【單項選擇題】20世紀(jì)50年代，我國民主政治制度建設(shè)取得的重大成果是()。A.政治協(xié)商會議的召開B.人民代表大會制度的創(chuàng)立C.擴(kuò)大基層民主選舉D.民族區(qū)域自治法的頒布正確答案B【答案解析】【答案】B。解析：政治協(xié)商會議的召開時間為1949年，民族區(qū)域自治法的頒布是在1984年，擴(kuò)大基層民主選舉由1989年《中華人民共和國城市居民委員會組織法》和1998年《中華人民共和國村民委員會組織法》實現(xiàn)的，只有人民代表大會制度是在1954年的第一次全國人民代表大會上確立的。16.【單項選擇題】下圖是“文化大革命”時期的一張詩歌傳單，其中“鬼”“豺狼”指的是()。A.“美帝”B.“蘇修”C.“走資派”D.“四人幫”正確答案D【答案解析】【答案】D。解析：整首詩“欲悲聞鬼叫，我哭豺狼笑。灑淚祭雄杰，揚(yáng)眉劍出鞘”．其中根據(jù)“灑淚祭雄杰”結(jié)合題干中“文化大革命”時期，能夠判斷出這首詩是“四五運(yùn)動”中人民用來紀(jì)念周恩來總理．抒發(fā)對“四人幫”的不滿和怨憤，故“鬼”和“豺狼”指的是“四人幫”。17.【單項選擇題】20世紀(jì)90年代初中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略步驟是()。A.浦東開發(fā)和開放B.開辟沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)C.創(chuàng)辦蘇州工業(yè)園區(qū)D.設(shè)置海南島經(jīng)濟(jì)特區(qū)正確答案A【答案解析】【答案】A。解析：根據(jù)所學(xué)可知，浦東的開發(fā)和開放是在1990年開始的：開辟沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)是從1985年開始的；蘇州工業(yè)園區(qū)是在1994年開始興建；海南島經(jīng)濟(jì)特區(qū)是1988年確立的。根據(jù)題干時間“90年代初”以及“重大戰(zhàn)略步驟”，只有浦東開發(fā)和開放從時間到歷史意義完全符合題干要求．18.【單項選擇題】蘇格拉底提出“認(rèn)識你自己”這一哲學(xué)命題的背景是()。A.歐洲啟蒙運(yùn)動倡導(dǎo)理性B.羅馬教皇出售贖罪券C.文藝復(fù)興運(yùn)動提倡人文主義D.古雅典社會出現(xiàn)道德危機(jī)正確答案D【答案解析】【答案】D。解析：蘇格拉底是古代雅典的重要思想家、哲學(xué)家，四個選項中在時間上只有D選項“古雅典社會出現(xiàn)道德危機(jī)”符合蘇格拉底的生活時代。19.【單項選擇題】公元前5世紀(jì)，羅馬《十二銅表法》規(guī)定：“期滿，債務(wù)人不還債的，債權(quán)人得拘捕之，押其到長官前．申請執(zhí)行．”這一條款體現(xiàn)的是()。A.維護(hù)平民利益B.限制貴族權(quán)力C.維護(hù)私有財產(chǎn)D.護(hù)大統(tǒng)治基礎(chǔ)正確答案C【答案解析】【答案】C。解析：根據(jù)題干內(nèi)容，“期滿，債務(wù)人不還債的，債權(quán)人得拘捕之，押其到長官前，申請執(zhí)行”中沒有提及債務(wù)人、債權(quán)人的社會等級，因此排除A、B，同時該內(nèi)容與D項無關(guān)，體現(xiàn)的是對個人財產(chǎn)的保護(hù)。20.【單項選擇題】關(guān)于新航路開辟后出現(xiàn)的“三角貿(mào)易”，下列說法正確的是()。①給非洲帶來巨大的人口損失②給美洲帶去廉價勞動力③推動了歐洲的資本原始積累④美國是奴隸貿(mào)易最大獲利者A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④正確答案A【答案解析】【答案IA。解析：三角貿(mào)易的內(nèi)容，是到非洲用歐洲的廉價工業(yè)品換取黑人奴隸，將黑人奴隸賣到美洲殖民地的種植園進(jìn)行勞作，再將美洲的金銀和原料運(yùn)回歐洲，在這個過程中①②③都是正確的，而在進(jìn)行三角貿(mào)易的時期還沒有出現(xiàn)美國，④排除，故本題選A。21.【單項選擇題】列寧說：“我們實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義是一種功勞…‘當(dāng)時不這樣做就不能在一個經(jīng)濟(jì)遭到破壞的小農(nóng)家里戰(zhàn)勝地主和資本家?！边@里的“功勞”是指()。A.穩(wěn)定了蘇維埃政權(quán)B.鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟C.完成了“一五計劃”D.恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)正確答案A【答案解析】【答案】A。解析：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義是在新生的蘇維埃政權(quán)處在內(nèi)憂外患的情況之下實行的，集中了一切能集中的人力、物力保障蘇維埃政權(quán)的穩(wěn)定。22.【單項選擇題】1944年召開的國際貨幣金融會議通過的協(xié)議，將美元與黃金直接掛鉤，各會員的貨幣與美元保持固定的匯率。這一協(xié)定是()．A.《洛桑協(xié)定》B.北美自由貿(mào)易協(xié)定C.布雷頓森林協(xié)定D.關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定正確答案C【答案解析】【答案】C。解析：根據(jù)題干中1944年，以及所形成的以美元為中心的國際貨幣金融體系能夠判斷是布雷頓森林協(xié)定。23.【單項選擇題】托爾斯泰被譽(yù)為“俄國革命的鏡子”，下列作品由他創(chuàng)作的是()．A.《雙城記》B.《人間喜劇》C.《巴黎圣母院》D.《戰(zhàn)爭與和平》正確答案D【答案解析】【答案】D。解析：該題考查文學(xué)家和對應(yīng)的文學(xué)作品，四個選項中只有《戰(zhàn)爭與和平》是托爾斯泰的作品。24.【單項選擇題】李大釗撰寫的中國第一部以唯物史觀為指導(dǎo)的史學(xué)理論著作是()．A.《史學(xué)要論》B.《研究歷史的任務(wù)》C.(庶民的勝利》D.《我的馬克思主義觀》正確答案A【答案解析】【答案】A。解析：李大釗所著的《史學(xué)要論》是運(yùn)用唯物史觀進(jìn)行研究的學(xué)術(shù)精品，是馬克思主義中國化的第一部理論成果。25.【單項選擇題】某教師在講到第26屆聯(lián)大通過提案恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位時．運(yùn)用下圖反映當(dāng)時的場景。對這一做法評價正確的是（）A.圖片具有典型性和生動性B.圖片能夠反映會場整體情況C.學(xué)生難以從圖片中提取信息D.圖片與教師講述內(nèi)容不匹配正確答案A【答案解析】【答案IA。解析：該題目考查的是歷史教學(xué)資源在教學(xué)中的應(yīng)用，具體是考察圖片在歷史教學(xué)中的應(yīng)用。該圖片反映的是第26屆聯(lián)大會議上，喬冠華(左一)和黃華(右一)聽到恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位時的激動表情．教師講授的內(nèi)容時選取這幅圖片具有典型性和生動性。26.【材料分析題】材料一：中國資本家在寧波組織了一個公司，使用外國機(jī)器軋花，以資本五萬元開始營業(yè)……業(yè)務(wù)難以為繼．此廠已瀕于停業(yè)。——摘編自《海關(guān)十年報告》(1882--1891年)材料二：據(jù)估計，到1913年，中國產(chǎn)業(yè)資本約為3億多元，其中清政府和民國北京政府的國家資本約為1．49億元．私人資本約為1．55億元。"時中外產(chǎn)業(yè)資本中，外國資本占80．3％?！R耀敏《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史》問題：(1)根據(jù)材料一概括這家中國公司的基本特點(diǎn)。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出當(dāng)時中國民族資本的發(fā)展?fàn)顩r及其主要原因。(8分)【答案解析】(1)在設(shè)備、技術(shù)等方面依賴于外國；規(guī)模小，資金少，經(jīng)營管理困難。(2)發(fā)展?fàn)顩r：商辦企業(yè)數(shù)量的增加和規(guī)模的擴(kuò)大；棉紡織業(yè)作為傳統(tǒng)工業(yè)部門，發(fā)展尤為迅速：由沿海向內(nèi)地擴(kuò)展。原因：甲午戰(zhàn)爭后列強(qiáng)對華資本輸出進(jìn)一步破壞自然經(jīng)濟(jì)，為民族資本主義的發(fā)展提供客觀條件：清政府為擴(kuò)大稅源，解決財政危機(jī)，放寬對民間設(shè)廠的限制；社會上興起實業(yè)救國熱潮和人民掀起的收回權(quán)利運(yùn)動的推動。27.【材料分析題】材料：青年教師在進(jìn)行有關(guān)北伐戰(zhàn)爭的教學(xué)時，用課件展示《北伐誓師詞》：國民痛苦，火熱水深。土匪軍閥，為虎作倀。帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民。保我平等。還我自由。實行主義，犧牲個人。有進(jìn)無退，革命精神。嗟我將士，同心同德。然后帶領(lǐng)學(xué)生朗讀．接著講述北伐戰(zhàn)爭的具體經(jīng)過。問題：(1)請評述該教師的教學(xué)行為。(8分)(2)根據(jù)上述《北伐誓師詞》設(shè)計兩個課堂提問，并寫出預(yù)設(shè)答案。(8分)【答案解析】(1)該教師通過課件展示《北伐誓師詞》，并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀的方式講述北伐戰(zhàn)爭符合新課程理念的要求。但在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助和引導(dǎo)，教師在展示課件后，并沒有設(shè)置問題，積極地進(jìn)行引導(dǎo)．而是直接進(jìn)行后面內(nèi)容的講述。對課堂教學(xué)活動的設(shè)計、組織不夠，師生間的互動不夠。(2)①誓詞中的“軍閥…‘本軍’’分別指什么?預(yù)設(shè)【答案】“軍閥”是指北洋軍閥，“本軍”是指國民革命軍。②結(jié)合誓詞回答，北伐的目的是什么?預(yù)設(shè)【答案】打倒列強(qiáng)，除軍閥，統(tǒng)一全國。28.【材料分析題】材料：在歷史課中，老師講授活字印刷術(shù)的發(fā)明，給每個學(xué)生發(fā)一把小刀和一個橡皮，讓學(xué)生在橡皮上刻自己的名字．比一比誰刻得好。學(xué)生們很好奇，十分鐘后進(jìn)行展示，教師對學(xué)生刻的字進(jìn)行點(diǎn)評。問題：(1)對教師的做法如何評價，說明理由。(8分)(2)歷史教師在組織學(xué)生進(jìn)行歷史制作時應(yīng)考慮哪些問題?(8分)【答案解析】(1)該教師運(yùn)用了體驗式教學(xué)，讓學(xué)生在如臨其境的感覺中，進(jìn)行歷史的體驗和思維，激發(fā)求知欲和情感，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展。不足之處：制作過程中師生關(guān)系沒有協(xié)調(diào)好。體驗式教學(xué)課上的環(huán)節(jié)、過程在具體教學(xué)中應(yīng)是交叉進(jìn)行或平行的，而并非單純的制作與體驗，教師在引導(dǎo)學(xué)生參與的過程中，應(yīng)將該課教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)穿插其中，制作完成的過程也是教學(xué)目標(biāo)完成的過程，教師應(yīng)將實踐與理論結(jié)合起來．效果更佳。(2)在組織學(xué)生進(jìn)行歷史制作時應(yīng)注意．①情境的直觀性：創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境要直觀，有很強(qiáng)的歷史真實感，才能使學(xué)生有代入感．②啟發(fā)性：創(chuàng)設(shè)形式要新穎，能激發(fā)學(xué)生的求知欲，選擇的內(nèi)容要有討論的價值，能啟發(fā)學(xué)生的思考．培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。③過程的靈活性：課上的環(huán)節(jié)過程在具體教學(xué)中往往是交叉進(jìn)行或平行的。引導(dǎo)參與時情境創(chuàng)設(shè)可能就在其中，實踐探索的過程可能就是成果交流的過程，重要的是要將這些環(huán)節(jié)靈活的融合，使學(xué)生“身臨其境”．④操作時做好安排：課前確定主題、搜集活字印刷術(shù)制作的資料；課上引導(dǎo)參與_÷情境創(chuàng)設(shè)。實踐探索成果交流；課后總結(jié)知識、提升能力。29.【簡答題】簡述歐盟形成的主要?dú)v史事件?！敬鸢附馕觥竣?950年5月，法國外長舒曼發(fā)表了“舒曼計劃”，成為統(tǒng)一歐洲的第一個實際步驟。(②1957年3月．法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時和盧森堡6國在羅馬簽署關(guān)于《建立歐洲原子能共同體條約》和《建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約》，統(tǒng)稱《羅馬條約》。l958年1月《羅馬條約》正式生效，歐洲原子能共同體和歐洲經(jīng)濟(jì)共同體正式成立。③1965年4月，法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時和盧森堡6國在比利時首都布魯塞爾又簽署《布魯塞爾條約》，決定將歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體合并，統(tǒng)稱“歐洲共同體”，1967年，歐共體正式誕生。④1991年12月，歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會議通過《歐洲聯(lián)盟條約》，通稱《馬斯特里赫特條約》，1993年11月1日．正式生效，歐盟正式誕生，提高了歐洲的國際地位，促進(jìn)了歐洲各國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展。⑤2002年，歐元正式流通。30.【簡答題】歷史教學(xué)中有哪些可利用和開發(fā)的社區(qū)資源?【答案解析】對歷史課程資源的積極開發(fā)與充分利用，是歷史教學(xué)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)條件。社區(qū)資源對學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)和歷史感悟大有裨益。在社區(qū)資源中可以充分利用社區(qū)中的愛國主義教育基地，隨時地發(fā)現(xiàn)和利用本地區(qū)豐富的人力資源．如歷史見證人、歷史專家學(xué)者、閱歷豐富的長者等，他們能夠從不同層面和多種角度為學(xué)生提供歷史素材和歷史見解。家庭資源也是社區(qū)資源中的一種資源，家庭所收藏的照片、圖片、實物、家譜或族譜，以及長輩對往事的回憶和記錄．都會在不同程度上有助于學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)。31.【簡答題】某教師在講授“唐朝的民族關(guān)系”的課堂中組織學(xué)生自編短劇《文成公主入藏》。在歷史學(xué)習(xí)中，除了歷史短劇之外，學(xué)生還可以做其他哪些歷史學(xué)習(xí)活動?【答案解析】①課外閱讀；②歷史報告會；③歷史知識競賽；④參觀；⑤訪問；⑥調(diào)查；⑦制作；⑧編輯；⑨歷史展覽：⑩觀看歷史影視劇。32.【教學(xué)設(shè)計題】根據(jù)材料．設(shè)計教學(xué)片段。材料一：《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定：知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。材料二：課文摘錄：美國獨(dú)立以后，領(lǐng)土迅速擴(kuò)張．在半個多世紀(jì)的時間里，成為一個東臨大西洋，西瀕太平洋的大國。同時，北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來。南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期，圍繞著奴隸制的廢存問題．北方和南方之間的矛盾再也無法調(diào)和。1861年3月．林肯就任美國總統(tǒng)．成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口。南方的一些州聯(lián)合起來，宣布組成一個獨(dú)立國家，號稱“南部聯(lián)盟”。這年4月．南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。1862年9月，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》．規(guī)定從1863年元旦起．廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。宣言的發(fā)表，在全國引起巨大反響。廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵員。從此．林肯的名字就與這份宣言緊緊地聯(lián)系在一起．1865年，南北戰(zhàn)爭以北方的勝利告終．美國的統(tǒng)一最終得到維護(hù)。要求：根據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的要求和課文內(nèi)容，設(shè)計出相關(guān)的教學(xué)過程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動和學(xué)生活動，并說明設(shè)計意圖?！敬鸢附馕觥凯h(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課【教師活動】多媒體打出資料：“您就是那位夫人，您寫的這本書，引起了我們偉大的戰(zhàn)爭，感謝您寫這本書?！绷挚蠈π≌f家斯托夫人說。林肯所說的這本書是斯托夫人寫的《湯姆叔叔的小屋》，戰(zhàn)爭是美國南北戰(zhàn)爭。那么到底是不是這本書引起了美國內(nèi)戰(zhàn)呢?順勢導(dǎo)入新課?！驹O(shè)計意圖】情景式導(dǎo)入，同時設(shè)置疑問，引導(dǎo)學(xué)生積極思考美國內(nèi)戰(zhàn)的原因，激發(fā)探究問題的欲望。環(huán)節(jié)二：講授新課(一)美國內(nèi)戰(zhàn)的原因【教師活動】引導(dǎo)學(xué)生回憶美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，美國獨(dú)立后，存在的兩種經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來。提問：在工業(yè)革命推動下，美國南北方的經(jīng)濟(jì)都得到發(fā)展，它們之間的矛盾也不可調(diào)和，那么，斗爭的焦點(diǎn)又在哪呢?教師提供劇本．請學(xué)生表演?！緦W(xué)生活動】表演小品：《拍賣黑人奴隸》，角色扮演：一個資本家，一個種植園主，一個英國商人，幾個奴隸。學(xué)生通過表演，歸納得出矛盾體現(xiàn)在勞動力、原料、市場等方面，奴隸制問題解決了，這些矛盾也就解決了。得出結(jié)論．即奴隸制的存廢問題成為斗爭的焦點(diǎn)?！窘處熁顒印亢喗榱挚系纳郊爸鲝?，提問：這樣一位人物就任總統(tǒng)對當(dāng)時的美國產(chǎn)生了什么影響?【學(xué)生活動】學(xué)生認(rèn)識到林肯就任總統(tǒng)是美國內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線。(二)美國內(nèi)戰(zhàn)的進(jìn)程1．爆發(fā)【教師活動】教師播放“美國南北戰(zhàn)爭視頻”，并出示含有“(1)爆發(fā)，(2)初期，(3)轉(zhuǎn)折，(4)結(jié)果內(nèi)容的PPT【學(xué)生活動】學(xué)生觀看視頻，閱讀課文并歸納得出：(1)南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)；(2)初期北方失利；(3)林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》(1862年)和《宅地法》充分利用西部的土地資源，解放黑人奴隸，從而獲得民心；(4)結(jié)果：以北方勝利告終。2．初期【教師活動】播放《亂世佳人》有關(guān)內(nèi)戰(zhàn)片段，讓學(xué)生分組制表分析南北方在各方面誰更占優(yōu)勢?！?/p>