廣東省東莞市石碣重點(diǎn)學(xué)校2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)歷史期末模擬考試(無(wú)答案)

—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末模擬考試九年級(jí)歷史一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．觀(guān)察下圖，對(duì)古代文明的解讀合理的是（）A．世界各地都是同步起源B．呈現(xiàn)文明多元發(fā)展格局C．文明區(qū)域之間孤立隔絕D．都以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)著稱(chēng)2．在希臘神話(huà)中，宙斯掌管著整個(gè)天空，很多神和人都懼怕他。但他不是萬(wàn)能的，若離開(kāi)天空到大海里，他得聽(tīng)海神波塞冬的指揮；離開(kāi)陽(yáng)界到陰間，他得聽(tīng)冥王哈得斯的指揮；即使在奧林匹斯山，他也得受到其他大神的牽制。由此可見(jiàn)，古希臘（）A．民主思想根植于文化傳統(tǒng)B．神話(huà)決定了人文精神的產(chǎn)生C．奧林匹亞眾神缺乏協(xié)作性D．傳說(shuō)對(duì)歷史研究毫無(wú)價(jià)值3．《十二銅表法》誕生后，有人評(píng)價(jià)道：“有了成文法典，他們就可以不再依靠貴族的記憶力?！边@主要強(qiáng)調(diào)的是《十二銅表法》（）A．旨在完全維護(hù)平民利益B．有利于保護(hù)奴隸利益C．對(duì)貴族濫用權(quán)力做了一定限制D．是羅馬法的淵源4．中世紀(jì)后期的西歐，城市獲得各種不同程度的自治權(quán)成為普遍現(xiàn)象，許多城市經(jīng)過(guò)反復(fù)的斗爭(zhēng)與談判，最后總能獲得一定程度的自由和自治權(quán)。造成這一普遍現(xiàn)象的根本原因是（）A．封建制度特點(diǎn)B．城市工商經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展C．民主傳統(tǒng)深厚D．皇權(quán)與教權(quán)的矛盾尖銳5．如圖漫畫(huà)所反映的是13世紀(jì)時(shí)期歐洲社會(huì)存在的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，該現(xiàn)象的產(chǎn)生與哪一經(jīng)濟(jì)形式有關(guān)（）A．莊園經(jīng)濟(jì)B．租地農(nóng)場(chǎng)C．手工工場(chǎng)D．田莊經(jīng)濟(jì)6．圖1—圖3是文藝復(fù)興時(shí)期意大利“文學(xué)三杰”的代表作品，他們作品的共同點(diǎn)是（）A．宣揚(yáng)人性自由B．挑戰(zhàn)教皇權(quán)威C．反對(duì)宗教信仰D．構(gòu)建理性王國(guó)7．下圖是第一幅以美洲命名的世界地圖，由德國(guó)人瓦爾德澤米勒于1507年繪制完成。該圖制作精準(zhǔn)，甚至對(duì)南美洲西海岸的太平洋也做了詳細(xì)的勾勒。這份地圖在當(dāng)時(shí)（）A．促進(jìn)了世界市場(chǎng)的最終形成B．受到了麥哲倫環(huán)球航行的影響C．一定程度上印證了地圓學(xué)說(shuō)D．沖擊了人們對(duì)資本主義制度的認(rèn)識(shí)8．某學(xué)生在開(kāi)展歷史研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中整理出的關(guān)鍵詞如下圖所示，由此判斷他研究的是（）A．英國(guó)“光榮革命”B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C．日本明治維新D．德意志的統(tǒng)一9．費(fèi)城76人隊(duì)作為美國(guó)NBA中的一支老牌球隊(duì)，其隊(duì)名是為了緬懷美國(guó)的開(kāi)國(guó)先賢，他們?cè)谫M(fèi)城簽署了一份宣告美國(guó)誕生的重要文件。它最有可能紀(jì)念的是美國(guó)（）A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始B．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表C．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)D．《宅地法》的頒布10．托克維爾指出“這場(chǎng)革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來(lái)絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱(chēng)為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡(jiǎn)單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會(huì)政治秩序?！薄斑@場(chǎng)革命”是指（）◆引發(fā)一次制度變遷◆使用用非革命的手段◆新國(guó)王由議會(huì)“創(chuàng)造”◆此后確立君主立憲制度A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B．英國(guó)“光榮革命”C．法國(guó)大革命D．德意志的統(tǒng)一11．下圖是1852年刊登于英國(guó)著名的幽默諷刺雜志《笨拙》上的一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)主要揭示了（）A．城市的化工污染嚴(yán)重B．致命疫病肆意蔓延C．工業(yè)時(shí)代的社會(huì)弊病D．貧富分化現(xiàn)象加劇12．某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中搜集了以下圖片資料。據(jù)此判斷，其研究主題是（）A．馬克思主義誕生的背景B．資產(chǎn)階級(jí)革命的必然性C．社會(huì)主義制度的建立D．蘇聯(lián)確立斯大林模式13．在俄國(guó)1861年改革后，農(nóng)民在改革中分到的土地，按1861年市價(jià)計(jì)算僅值5億多盧布，但到1905年，農(nóng)民共交付贖金20億盧布，每個(gè)農(nóng)民分得的土地僅有3.4俄畝，他們不得不在受奴役的條件下向地主租地。這體現(xiàn)了俄國(guó)的改革（）A．保留了大量農(nóng)奴制殘余B．沒(méi)有觸及沙皇專(zhuān)制制度C．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展D．解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題14．日本明治維新的改革措施中，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展最有利的是（）A．廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)B．允許土地買(mǎi)賣(mài)，承認(rèn)土地私有C．實(shí)行征兵制，宣揚(yáng)武士道D．實(shí)行文明開(kāi)化，發(fā)展近代教育15．1862年9月，林肯說(shuō)：解放奴隸“無(wú)問(wèn)題將把對(duì)于南方極其重要的勞動(dòng)者拉過(guò)來(lái)，從而削弱叛亂者的力量”。在另外一個(gè)場(chǎng)合，他說(shuō)：“假如不采取解放奴隸的政策的話(huà)，人力是不可能平息這個(gè)叛亂的?！睋?jù)此可知，林肯（）A．認(rèn)為解放奴隸是扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵B．賦予叛亂諸州的奴隸以政治自由C．對(duì)是否廢除黑人奴隸制猶豫不定D．要求解放奴隸以充實(shí)工業(yè)勞動(dòng)力16．觀(guān)察下面的歐洲三國(guó)占世界工業(yè)總額的比重圖表，其中乙國(guó)是（）A．英國(guó)B．法國(guó)C．俄國(guó)D．德國(guó)17．下圖是某學(xué)生繪制的19世紀(jì)世界文學(xué)藝術(shù)成就結(jié)構(gòu)圖。結(jié)合所學(xué)可以得出的認(rèn)識(shí)是（）A．科技是文藝發(fā)展的唯一動(dòng)力B．文學(xué)與藝術(shù)之間是繼承發(fā)展關(guān)系C．文學(xué)藝術(shù)成就具有一定的相通性D．文學(xué)與藝術(shù)的發(fā)展依賴(lài)想象力的發(fā)展18．在兩次世界大戰(zhàn)之間發(fā)生的每一個(gè)重大的國(guó)際事件，無(wú)不直接或間接地與凡爾賽華盛頓體系相關(guān)聯(lián)，“靠和約來(lái)維系的整個(gè)國(guó)際體系、國(guó)際秩序是建立在火山上的”，隨著國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展，該體系最終崩潰。此材料主要說(shuō)明（）A．歐洲分裂局面最終形成B．二戰(zhàn)爆發(fā)的歷史合理性C．凡爾賽體系自身的缺陷D．和約無(wú)法維持世界和平19．甘地指出：愚見(jiàn)認(rèn)為，與邪惡不合作正如與善良合作一樣，都是一種責(zé)任……我盡力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪惡，因此就需要完全戒除暴力。由此可知，甘地主張（）A．發(fā)動(dòng)民族大起義B．開(kāi)展“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)C．控制蘇伊士運(yùn)河D．成立民族陣線(xiàn)聯(lián)合政府20．有學(xué)者說(shuō)：“在一戰(zhàn)期間，雖然很多國(guó)家的政府都通過(guò)軍事訂貨等手段促進(jìn)過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但并沒(méi)有把它發(fā)展成為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的手段，而羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)了資本主義的改革之路?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)羅斯福新政（）A．照搬了蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制B．使美國(guó)順利度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)C．完全放棄了傳統(tǒng)的自由企業(yè)制度D．開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式21．1928—1937年，蘇聯(lián)興建了鋼鐵煤炭基地和石油基地；1940年，蘇聯(lián)的拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)和汽車(chē)產(chǎn)量居世界第一位。這些成就主要得益于蘇聯(lián)實(shí)行了（）A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟(jì)政策C．社會(huì)主義工業(yè)化D．農(nóng)業(yè)集體化22．如圖為二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)漫畫(huà)家葉菲莫夫的作品——《“法西斯”炸彈將被移走》，圖中鉗子所夾者為希特勒。這幅漫畫(huà)（）A．說(shuō)明了法西斯集團(tuán)已經(jīng)失敗B．凸顯了蘇聯(lián)的最終要的地位C．表明對(duì)德分區(qū)占領(lǐng)設(shè)想初步形成D．強(qiáng)調(diào)了國(guó)際合作的重要性23．《聯(lián)合國(guó)憲章》規(guī)定：我聯(lián)合國(guó)人民同茲決心，欲免后世再遭今代人類(lèi)兩度身歷慘不堪言之戰(zhàn)禍，重申各國(guó)平等權(quán)利之信念……彼此以善鄰之道，和睦相處，集中力量，以維持國(guó)際和平及安全。這反映出聯(lián)合國(guó)（）A．具有公平正義和維持國(guó)際和平及安全B．建立了和平解決國(guó)際爭(zhēng)端的機(jī)制C．進(jìn)一步完善了舊秩序D．確定了國(guó)際法的主體是主權(quán)國(guó)家24．1967年，法國(guó)學(xué)者塞爾旺—施賴(lài)貝爾在其著作中宣稱(chēng)，如果包括法國(guó)在內(nèi)的歐洲國(guó)家不迅速采取行動(dòng)以重新確立對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的控制，將在歷史上第一次被更為發(fā)達(dá)的文明所摧垮并受它統(tǒng)治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷(xiāo)書(shū)。這反映出歐洲社會(huì)（）A．對(duì)美國(guó)發(fā)展模式的否定B．對(duì)戰(zhàn)后世界秩序的不滿(mǎn)C．對(duì)面臨挑戰(zhàn)和未來(lái)發(fā)展的擔(dān)憂(yōu)D．對(duì)蘇聯(lián)威脅下歐洲聯(lián)合的反對(duì)25．二戰(zhàn)后，美英法等國(guó)紛紛完善福利制度，建立“福利國(guó)家”，70年代減少福利成為主要資本主義國(guó)家“改革”內(nèi)容之一，80年代，美英法等國(guó)在不同程度上減少公共開(kāi)支，縮小“福利國(guó)家”的規(guī)模。這樣調(diào)整主要是由于（）A．同蘇聯(lián)關(guān)系的緩和B．為減輕國(guó)家對(duì)貧困人口的扶持C．社會(huì)主義制度的確立D．國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的下降16．不同學(xué)者對(duì)“冷戰(zhàn)發(fā)生，誰(shuí)之責(zé)”這一問(wèn)題的解釋?zhuān)P(guān)于冷戰(zhàn)發(fā)生的責(zé)任，學(xué)者們有不同的解釋。據(jù)上表可知（）【美】詹姆士·伯納姆，受20世紀(jì)50年代美國(guó)狂熱反共浪湖的影響?！疤K聯(lián)的侵略和擴(kuò)張，是戰(zhàn)后緊張局勢(shì)的根本原因?！薄咎K】祖博克閱讀大量蘇聯(lián)檔案資料“（斯大林）的初衷并不是單方面地、不受限制地推行擴(kuò)張政策……相形之下，美國(guó)的積極進(jìn)取政策是導(dǎo)致斯大林作出反應(yīng)并進(jìn)而促使冷戰(zhàn)形成的重要原因?！盇．歷史真相因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)而無(wú)法定論B．史學(xué)新發(fā)現(xiàn)更加接近于歷史的真相C．政治立場(chǎng)和研究視角影響歷史解釋D．實(shí)物史料更有利于全面地理解歷史27．下表“1976—1990年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率（%）”，下表說(shuō)明了（）年份1976—19801981—19851986—19901990社會(huì)總產(chǎn)值4.23.31.8—2國(guó)民收入4.33.21.0—4勞動(dòng)生產(chǎn)率3.33.11.0—3A．戰(zhàn)士共產(chǎn)主義政策的影響B(tài)．赫魯曉夫改革的失敗C．美蘇爭(zhēng)霸帶來(lái)負(fù)擔(dān)并拖垮經(jīng)濟(jì)D．蘇聯(lián)模式的弊端越來(lái)越嚴(yán)重28．以下是《二戰(zhàn)后亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)重要史事簡(jiǎn)表》。表中這些史事說(shuō)明二戰(zhàn)后世界歷史的重要變化是（）時(shí)間史事1947年印度獨(dú)立1956年埃及總統(tǒng)納賽爾宣布收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán)1960年非洲17國(guó)先后獨(dú)立，這年被稱(chēng)為“非洲年”1999年巴拿馬從美國(guó)手中收回巴拿馬運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)A．世界殖民體系的瓦解B．歐美國(guó)家社會(huì)運(yùn)動(dòng)高漲C．社會(huì)主義陣營(yíng)的形成D．經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展29．20世紀(jì)70年代以來(lái)，高科技的迅速發(fā)展，尤其是交通與交往手段的發(fā)展，國(guó)際資本流動(dòng)的加劇，世界經(jīng)濟(jì)越來(lái)越成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化成為強(qiáng)勁的時(shí)代潮流。符合這一“時(shí)代潮流”的是（）A．聯(lián)合國(guó)的成立B．美國(guó)霸權(quán)主義的提出C．蘇聯(lián)的解體D．世界貿(mào)易組織的成立30．下表所示為部分學(xué)者對(duì)目前的“逆全球化”所作的解釋?zhuān)ú糠郑┻@些觀(guān)點(diǎn)折射出經(jīng)濟(jì)全球化（）觀(guān)點(diǎn)提出及主要支持者經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)?lái)的主要是經(jīng)濟(jì)上的負(fù)面影響，而對(duì)發(fā)展中國(guó)家大大有利多為發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)者經(jīng)濟(jì)全球化的主要利益為發(fā)達(dá)國(guó)家所獲得，發(fā)展中國(guó)家被“邊緣化”的趨勢(shì)不斷加強(qiáng)多為發(fā)展中國(guó)家的學(xué)者A．有利于國(guó)際共同發(fā)展B．沒(méi)有真正的受益者C．不符合歷史潮流D．遭遇了困境和挑戰(zhàn)二、非選擇題：本大題共3小題，第31小題14分，第32小題12分，第33小題14分，共40分。31．人口流動(dòng)和人口增長(zhǎng)對(duì)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)帶來(lái)很大的影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）材料一1801年至1851年期間，英國(guó)人口大量流入工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，比如利物浦從8.2萬(wàn)增長(zhǎng)到37.6萬(wàn)。就勞動(dòng)力分布來(lái)看，以1851年的大不列顛為例，農(nóng)、林、漁占21.7%，制造業(yè)、礦業(yè)和建筑業(yè)占42.9%，商業(yè)和交通占15.8%，家庭和個(gè)人服務(wù)占13%，其他占6.7%?！幾酝跽螺x《英國(guó)工業(yè)化與農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移》等材料二20世紀(jì)初，美國(guó)八千多座城市的人口數(shù)從1862年的620萬(wàn)人增加到1920年的5430萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)時(shí)美國(guó)總?cè)丝跀?shù)的一半。盡管城市人口增長(zhǎng)的部分原因應(yīng)歸結(jié)于出生率高于死亡率，但是最重要的原因是新移民的到來(lái)?！幾郧疬_(dá)柯夫《美國(guó)城市社會(huì)的演變》材料三下面圖1、圖2以美國(guó)，德國(guó)，日本，中國(guó)等國(guó)家為例分別展示了人口流入、流出情況。（1）根據(jù)材料一概括英國(guó)人口流動(dòng)的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析出現(xiàn)該特點(diǎn)的原因。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)20世紀(jì)初城市人口發(fā)生了哪些變化，分析出現(xiàn)該變化的原因有哪些。（4分）（3）依據(jù)材料三，概括兩幅圖反映的人才流動(dòng)數(shù)據(jù)信息，并分析說(shuō)明影響人才流動(dòng)的因素。（4分）（4）綜合以上材料，從人口流動(dòng)現(xiàn)象中可得到哪些認(rèn)識(shí)。（2分）32．文明之間交流推動(dòng)世界文明進(jìn)程，世界文明進(jìn)程的發(fā)展同時(shí)也促進(jìn)世界文明之間的交流。閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）材料一歷史上的諸文明并不是封閉的體系，它本身在不斷地變動(dòng)，同時(shí)各文明之間也在不斷地交流?！拿鞯慕涣鳎垢魑拿鲃?chuàng)造的成果在短期內(nèi)即為人類(lèi)共享文明的交流并不是一帆風(fēng)順的，它時(shí)常要遇到各種阻礙、挫折、沖突。——馬克垚《世界文明史（上）》材料二從1500年至1763年的近代初期，是前幾個(gè)時(shí)代的地區(qū)孤立主義與19世紀(jì)的歐洲世界霸權(quán)之間的一個(gè)中間階段。也被稱(chēng)之為“大航海時(shí)代”，在經(jīng)濟(jì)上，這一時(shí)期，歐洲人將他們的貿(mào)易活動(dòng)實(shí)際上擴(kuò)展到世界各地?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三目錄第八編1914年以來(lái)西方衰落與成功的世界第36章第一次世界大戰(zhàn)：全球性影響第37章殖民地世界的民族主義起義第38章1929年以前派歐洲州的革命與和解第39章五年計(jì)劃和大榮條第40章走向戰(zhàn)爭(zhēng)1929-1939年第41章第二次世界大戰(zhàn)：全球性影響——摘編自（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史（下）》2007年版（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括指出文明交流的主要方式。（2分）（2）根據(jù)材料二，概括“大航海時(shí)代”的時(shí)代特征。（2分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概括1914年至1945年西歐歷史發(fā)展的趨勢(shì)，并運(yùn)用相關(guān)史實(shí)對(duì)該趨勢(shì)進(jìn)行闡釋。（8分。要求：觀(guān)點(diǎn)明確，論證充分，邏輯清晰，語(yǔ)句通順）33．第二次世界大戰(zhàn)使國(guó)際政