貴州省貴陽市七中2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試卷

2023-2024學(xué)年貴州省貴陽七中七年級（上）期中生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共17小題，每小題3分，共51分）1．（3分）下列不具有生物基本特征的是（）A．運(yùn)動出汗 B．春暖花開 C．鐵釘生銹 D．貓豹捕羊2．（3分）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的生物因素是（）A．溫度 B．光照 C．濕度 D．土壤3．（3分）在調(diào)查校園生物種類的活動中，下列做法正確的是（）A．細(xì)心認(rèn)真的觀察，如實(shí)全面的記錄 B．只記錄喜歡的生物 C．可以忽略空中偶爾飛過的鳥和昆蟲 D．攀爬高處，品嘗異果4．（3分）下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制葡萄糖等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．線粒體5．（3分）某生物體細(xì)胞中含有幾條染色體，在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（）A．n→n→n B．n→2n→2n C．n→2n→n D．2n→2n→n6．（3分）生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡，主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有（）A．自動調(diào)節(jié)能力 B．食物鏈和食物網(wǎng) C．物質(zhì)和能量 D．分解者7．（3分）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次（）A．細(xì)胞→器官→組織→植物體 B．組織→器官→細(xì)胞→植物體 C．器官→組織→細(xì)胞→植物體 D．細(xì)胞→組織→器官→植物體8．（3分）制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，以下操作正確的是（）A．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央應(yīng)滴一滴清水 B．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染 C．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡 D．觀察裝片時(shí)，若物像在視野的右上方，應(yīng)將裝片向左下方移動更多課件教案視頻等優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ6639．（3分）植物的組織培養(yǎng)中所取植物組織中應(yīng)含哪種組織，才最容易發(fā)育成新植株（）A．分生組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營養(yǎng)組織10．（3分）下列對生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng) B．為了保護(hù)羊而把狼全部殺掉，這對草原生態(tài)系統(tǒng)沒有影響 C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng) D．在一定區(qū)域內(nèi)生物及其所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)11．（3分）具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”的是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)12．（3分）在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí)，為使草履蟲運(yùn)動得慢些，可采取的措施是（）A．把載玻片上人液滴吸干 B．緊壓蓋玻片 C．在液滴中加幾絲棉花纖維 D．在液滴中加幾滴清水13．（3分）在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？（）A． B． C． D．14．（3分）下列關(guān)于細(xì)胞的活動描述，說法正確的是（）A．細(xì)胞的分裂首先是從細(xì)胞質(zhì)的一分為二開始的 B．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織 C．細(xì)胞分化可以促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長 D．細(xì)胞分裂后細(xì)胞核里含有的遺傳物質(zhì)減少了一半15．（3分）某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（）組別項(xiàng)目水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500毫升22℃30個28只B組蒸餾水500毫升10℃30個9只A．不符合單一變量原則 B．水量過多 C．水溫太高 D．水中沒有水草16．（3分）如圖所示的器官分別屬于什么系統(tǒng)（）A．呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) B．神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)17．（3分）植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．葉綠體 D．線粒體和葉綠體二、填空題（本大題共5題，共49分）18．（5分）如圖甲、乙為動植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲圖有A、C、E可以判斷甲圖代表植物細(xì)胞；（2）甲、乙兩細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器G（葉綠體\線粒體）；（3）生物的發(fā)育和遺傳受D控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。19．（12分）顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具，請據(jù)圖回答。（1）在使用顯微鏡時(shí)，要大幅度升降[2]，應(yīng)轉(zhuǎn)動[]，在看到物像后，為使物像更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動[]。（2）觀察時(shí)，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱外]來調(diào)節(jié)。（3）欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到中央，應(yīng)向方向移動玻片，將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是。20．（12分）圖（一）是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖（二）是某條食物鏈中四類生物的有機(jī)物總量直方圖。請據(jù)圖回答下列問題。（1）請寫出一條最簡單的食物鏈：。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖（一）中缺少的成分是和。（2）若圖（二）表示“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中四類生物的有機(jī)物總量，則甲對應(yīng)的生物是。若因人為因素導(dǎo)致丁的數(shù)量大量增加，一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量會減少，從而影響了生態(tài)平衡。（3）圖（一）的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是。21．（10分）根據(jù)學(xué)過的顯微鏡和臨時(shí)裝片的制作的有關(guān)知識回答問題。（1）某同學(xué)在用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)。轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時(shí)，污點(diǎn)均不動。你認(rèn)為污點(diǎn)最可能在上。（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在玻片中央滴加生理鹽水的主要目的是。（3）使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí)，除了操作正確外，被觀察的材料一定要。（4）如圖表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，請據(jù)圖回答。如果要把細(xì)胞放到最大，如圖看到的視野順序依次是（填序號）。蓋上蓋玻片后需染色。此實(shí)驗(yàn)染色一般滴加碘液，染色之后可以在顯微鏡下更清晰地觀察到。22．（10分）某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．請幫助他們完成下面的探究報(bào)告．鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報(bào)告：（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？（2）作出假設(shè)：鼠婦適于生活在．（3）制訂計(jì)劃：材料用具：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，紙板．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：在鐵盒內(nèi)一邊放上，以橫軸中線為界，另一側(cè)放上．這樣在鐵盒就形成了和兩種環(huán)境．像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，叫做實(shí)驗(yàn)．（4）實(shí)施計(jì)劃：全班分為8個組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為什么實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值？．（5）得出結(jié)論：．（6）實(shí)驗(yàn)做完后，對鼠婦的處理方式是．2023-2024學(xué)年貴州省貴陽七中七年級（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題共17小題，每小題3分，共51分）1．（3分）下列不具有生物基本特征的是（）A．運(yùn)動出汗 B．春暖花開 C．鐵釘生銹 D．貓豹捕羊【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈、運(yùn)動出汗說明生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A不符合題意；B、春暖花開說明生物能夠生長，B不符合題意；C、鐵釘生銹屬于化學(xué)變化，C符合題意；D、貓豹捕羊說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，D不符合題意；故選：C。2．（3分）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的生物因素是（）A．溫度 B．光照 C．濕度 D．土壤【答案】A【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?！窘獯稹拷猓骸叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，山上的桃花比山下的開的晚，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象。故選：A。3．（3分）在調(diào)查校園生物種類的活動中，下列做法正確的是（）A．細(xì)心認(rèn)真的觀察，如實(shí)全面的記錄 B．只記錄喜歡的生物 C．可以忽略空中偶爾飛過的鳥和昆蟲 D．攀爬高處，品嘗異果【答案】A【分析】調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法?！窘獯稹拷猓赫{(diào)查法首先要明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象，調(diào)查時(shí)要如實(shí)全面的記錄，只記錄喜歡的生物；同時(shí)調(diào)查的過程中要注意安全，品嘗一些奇異的果實(shí)，BCD錯誤。故選：A。4．（3分）下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制葡萄糖等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．線粒體【答案】B【分析】此題主要考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此解答。【解答】解：A、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，不符合題意。B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，也有保護(hù)作用。C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，不符合題意。D、線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。不符合題意故選：B。5．（3分）某生物體細(xì)胞中含有幾條染色體，在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（）A．n→n→n B．n→2n→2n C．n→2n→n D．2n→2n→n【答案】C【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞，細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，復(fù)制后變成2N條染色體，因此新形成的子細(xì)胞的染色體數(shù)目是n條，在細(xì)胞分裂過程中染色體的數(shù)目變化情況是n→2n→n。故選：C。6．（3分）生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡，主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有（）A．自動調(diào)節(jié)能力 B．食物鏈和食物網(wǎng) C．物質(zhì)和能量 D．分解者【答案】A【分析】由生態(tài)平衡的概念知道，由于生態(tài)系統(tǒng)中生物之間存在相互制約、相互依賴的關(guān)系，所以生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會被破壞，很難恢復(fù)，所以是有一定限度的．據(jù)此可以解答本題．【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中生物之間互相制約，生物的數(shù)量和所占的比例總是處在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動態(tài)平衡，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，這種能力就越強(qiáng)，如果外界干擾超過了這個限度，很難恢復(fù)，條件適宜的時(shí)候草的數(shù)量，所以使草的數(shù)量不會無限制的增加，也就會因缺乏食物而有一部分被餓死；但如果放養(yǎng)的草食動物過多，造成土地沙漠化故選：A。7．（3分）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次（）A．細(xì)胞→器官→組織→植物體 B．組織→器官→細(xì)胞→植物體 C．器官→組織→細(xì)胞→植物體 D．細(xì)胞→組織→器官→植物體【答案】D【分析】此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓褐参矬w結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織和分生組織，植物有六大器官：根、莖、葉、花，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體。植物體無系統(tǒng)。故選：D。8．（3分）制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，以下操作正確的是（）A．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央應(yīng)滴一滴清水 B．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染 C．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡 D．觀察裝片時(shí)，若物像在視野的右上方，應(yīng)將裝片向左下方移動【答案】B【分析】此題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟．據(jù)此解答．【解答】解：A、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；不符合題意；B、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液+吸水紙）；C、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，防止壓壞玻片；D、顯微鏡看到的物像不但上下顛倒。我們移動玻片標(biāo)本時(shí)。如我們向右移動玻片標(biāo)本。較理想的圖象位于視野右上方，應(yīng)該向右上方移動玻片標(biāo)本。故選：B。9．（3分）植物的組織培養(yǎng)中所取植物組織中應(yīng)含哪種組織，才最容易發(fā)育成新植株（）A．分生組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營養(yǎng)組織【答案】A【分析】組織培養(yǎng)屬于無性生殖。保持分裂能力的細(xì)胞群稱分生組織，在植物體的根尖、莖、芽中都有分生組織，根尖中的分生組織是分生區(qū)；莖中的分生組織是形成層；芽中分生組織是生長點(diǎn)?！窘獯稹拷猓褐参锏慕M織培養(yǎng)屬于無性生殖，是指在無菌的條件下、莖段和葉片等切成小塊，通過細(xì)胞的增值和分化。A、種子植物具分裂能力的細(xì)胞限制在植物體的某些部位，一方面不斷增加新細(xì)胞到植物體中，這種具持續(xù)分裂能力的細(xì)胞群稱分生組織、莖、芽中都有分生組織；莖中的分生組織是形成層?？捎米鹘M織培養(yǎng)。B、保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。C、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用。D、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能。故選：A。10．（3分）下列對生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng) B．為了保護(hù)羊而把狼全部殺掉，這對草原生態(tài)系統(tǒng)沒有影響 C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng) D．在一定區(qū)域內(nèi)生物及其所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【分析】生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)有大有小，小到一個池塘大到生物圈。生態(tài)系統(tǒng)的類型類型多種多樣，生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力，生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)是隨著食物鏈和食物網(wǎng)流動的?！窘獯稹拷猓篈、最大的生態(tài)系統(tǒng)不是海洋生態(tài)系統(tǒng)而是生物圈，B、為保護(hù)羊而把狼全部殺掉，破壞生物的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡。C、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分、空氣、水、土壤（泥沙）等、消費(fèi)者（主要是動物），C錯誤。D、在一定的地域內(nèi)生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。故選：D。11．（3分）具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”的是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點(diǎn)?！窘獯稹拷猓簼竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，動物的種類也很多、蓄洪抗旱的作用。B符合題意。故選：B。12．（3分）在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí)，為使草履蟲運(yùn)動得慢些，可采取的措施是（）A．把載玻片上人液滴吸干 B．緊壓蓋玻片 C．在液滴中加幾絲棉花纖維 D．在液滴中加幾滴清水【答案】C【分析】草履蟲靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；用顯微鏡觀察時(shí)草履蟲容易運(yùn)動到視野外，影響觀察．在液滴中加幾絲棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運(yùn)動速度．【解答】解：A、把載玻片上人液滴吸干，A不正確；B、緊壓蓋玻片，嚴(yán)重時(shí)會導(dǎo)致草履蟲死亡；C、在液滴中加幾絲棉花纖維，又不影響觀察；D、在液滴中加幾滴清水，D不正確。故選：C。13．（3分）在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？（）A． B． C． D．【答案】C【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，首先明確的是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞?！窘獯稹拷猓涸谏厦娴纳鷳B(tài)系統(tǒng)中，水稻是植物，是第一營養(yǎng)級，屬于初級消費(fèi)者，屬于次級消費(fèi)者。食物鏈中的各種生物之間相互影響，只要某一物種的數(shù)量發(fā)生變化，從而進(jìn)一步影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，蝗蟲在短時(shí)間內(nèi)就會因天敵減少而數(shù)量急劇增加，蝗蟲獲取不到足夠的食物，所以將青蛙殺絕。故選：C。14．（3分）下列關(guān)于細(xì)胞的活動描述，說法正確的是（）A．細(xì)胞的分裂首先是從細(xì)胞質(zhì)的一分為二開始的 B．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織 C．細(xì)胞分化可以促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長 D．細(xì)胞分裂后細(xì)胞核里含有的遺傳物質(zhì)減少了一半【答案】B【分析】1、細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。2、細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。【解答】解：A、細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，細(xì)胞核先由一個分成兩個，細(xì)胞質(zhì)分成兩份。A錯誤；B、細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群、結(jié)構(gòu)。因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織；C、細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，C錯誤；D、染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，染色體分成完全相同的兩份。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。故選：B。15．（3分）某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（）組別項(xiàng)目水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500毫升22℃30個28只B組蒸餾水500毫升10℃30個9只A．不符合單一變量原則 B．水量過多 C．水溫太高 D．水中沒有水草【答案】A【分析】本題以探究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”這一現(xiàn)實(shí)問題為出發(fā)點(diǎn)，考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)入手．【解答】解：一個探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能，所以在設(shè)置對照組時(shí)。即除了水質(zhì)的條件不同外，從表中可以看出，還有水溫。故選：A。16．（3分）如圖所示的器官分別屬于什么系統(tǒng)（）A．呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) B．神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)【答案】C【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?！窘獯稹拷猓篴心臟為血液循環(huán)提供動力，屬于循環(huán)系統(tǒng)，屬于消化系統(tǒng)，能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮；d肺是氣體交換的主要場所。故選：C。17．（3分）植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．葉綠體 D．線粒體和葉綠體【答案】D【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動物細(xì)胞中沒有葉綠體．【解答】解：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體。故選：D。二、填空題（本大題共5題，共49分）18．（5分）如圖甲、乙為動植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲圖有A細(xì)胞壁、C葉綠體、E液泡可以判斷甲圖代表植物細(xì)胞；（2）甲、乙兩細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器G線粒體（葉綠體\線粒體）；（3）生物的發(fā)育和遺傳受D細(xì)胞核控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞壁；葉綠體；液泡。（2）線粒體。（3）細(xì)胞核?！痉治觥繐?jù)圖可知，A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C葉綠體、D細(xì)胞核、E液泡、F細(xì)胞質(zhì)、G線粒體?！窘獯稹拷猓海?）植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，而動物細(xì)胞沒有、C葉綠體，是植物細(xì)胞特有的，乙圖是動物細(xì)胞。（2）線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所、乙兩細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是G線粒體。（3）D細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心。故答案為：（1）細(xì)胞壁；葉綠體。（2）線粒體。（3）細(xì)胞核。19．（12分）顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具，請據(jù)圖回答。（1）在使用顯微鏡時(shí)，要大幅度升降[2]鏡筒，應(yīng)轉(zhuǎn)動[11]粗準(zhǔn)焦螺旋，在看到物像后，為使物像更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（2）觀察時(shí)，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱外9]反光鏡來調(diào)節(jié)。（3）欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到中央，應(yīng)向左上方方向移動玻片，將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是d。【答案】（1）鏡筒；11粗準(zhǔn)焦螺旋；12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（2）9反光鏡。（3）左上方；d。【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示：1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5載物臺，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9反光鏡，10鏡座，11粗準(zhǔn)焦螺旋，12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，13鏡臂，14鏡柱?！窘獯稹拷猓海?）在使用顯微鏡時(shí)，其中11粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降2鏡筒，還能調(diào)出更加清晰的物像。（2）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈；光線弱時(shí)、凹面鏡調(diào)節(jié)，如果視野較暗。（3）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時(shí)。如我們向右移動玻片標(biāo)本。所以如果物像位于視野左上方，應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本。顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像、左右相反。故答案為：（1）鏡筒；11粗準(zhǔn)焦螺旋。（2）9反光鏡。（3）左上方；d。20．（12分）圖（一）是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖（二）是某條食物鏈中四類生物的有機(jī)物總量直方圖。請據(jù)圖回答下列問題。（1）請寫出一條最簡單的食物鏈：草→兔→貓頭鷹（或草→鼠→貓頭鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐）。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖（一）中缺少的成分是分解者和非生物部分。（2）若圖（二）表示“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中四類生物的有機(jī)物總量，則甲對應(yīng)的生物是蛇。若因人為因素導(dǎo)致丁的數(shù)量大量增加，一段時(shí)間內(nèi)丙的數(shù)量會減少，從而影響了生態(tài)平衡。（3）圖（一）的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹?！敬鸢浮浚?）草→兔→貓頭鷹（或草→鼠→貓頭鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐）；分解者；非生物部分。（2）蛇；丙。（3）貓頭鷹?！痉治觥浚?）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)的動物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）組成。（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條。它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系。其寫法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！窘獯稹拷猓海?）圖中的食物鏈有：①草→兔→貓頭鷹，②草→鼠→貓頭鷹，④草→蝗蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹，⑥草→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，⑧草→兔→狐，共9條食物鏈、草→兔→狐。圖一中，動物是消費(fèi)者，圖一中缺少的成分是分解者和非生物部分