大班科學活動設(shè)計：神奇碘酒_第1頁
大班科學活動設(shè)計：神奇碘酒_第2頁
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第頁共頁大班科學活動設(shè)計：神奇碘酒神奇碘酒是一種可以用來觀察化學反應(yīng)的有趣實驗。通過這個實驗，學生將能夠?qū)W習到碘酒的性質(zhì)、碘酒與不同物質(zhì)之間的反應(yīng)，并進一步了解到化學反應(yīng)的原理和過程。以下是一個適合大班的科學活動設(shè)計，以幫助學生探索神奇碘酒?；顒幽繕耍?.了解碘酒的性質(zhì)和用途。2.觀察碘酒與不同物質(zhì)之間的反應(yīng)。3.學習化學反應(yīng)的基本原理和過程。4.發(fā)展實驗觀察和記錄的能力。材料：1.碘酒2.不同物質(zhì)，如食鹽、糖、小蘇打、酒精等3.試管或小瓶子4.平板或?qū)嶒炁_5.眼鏡6.實驗記錄表活動步驟：1.引入活動：解釋碘酒的性質(zhì)和用途，引發(fā)學生的興趣。2.實驗前準備：將碘酒倒入試管或小瓶子中，并準備相應(yīng)的物質(zhì)。3.實驗過程：-首先，讓學生分組，每組一人穿戴好眼鏡。-叫一名學生從家里帶來一個物品并告訴他，不要說出來是什么。讓他將該物品放在實驗臺上，并將試管或小瓶子中的碘酒滴在物品上。學生可以觀察到物品的顏色是否發(fā)生變化。-讓其他學生猜測物品是什么，并詢問他們對觀察結(jié)果的解釋。然后，該學生可以告訴大家他帶來的是什么物品，并解釋它和碘酒之間的反應(yīng)。-接下來，可以邀請其他學生帶來不同的物質(zhì)，并重復上述步驟。讓學生觀察和記錄不同物質(zhì)與碘酒之間的反應(yīng)，并嘗試解釋這些反應(yīng)發(fā)生的原因。4.討論和總結(jié)：-在實驗結(jié)束后，組織學生進行討論，分享他們的觀察結(jié)果和解釋。-引導學生回顧實驗過程，詢問他們是否發(fā)現(xiàn)了一些共同的特征或規(guī)律，讓學生嘗試總結(jié)不同物質(zhì)和碘酒之間反應(yīng)的基本規(guī)律。-通過討論，引導學生理解化學反應(yīng)的原理和基本過程。5.實驗記錄：鼓勵學生在實驗過程中記錄實驗步驟、觀察結(jié)果和解釋?？梢蕴峁嶒炗涗洷砘蜃寣W生自己設(shè)計實驗報告格式。6.結(jié)束活動：總結(jié)本次活動的學習收獲，并鼓勵學生繼續(xù)探索和學習化學實驗。通過這個神奇碘酒的實驗活動，學生將能夠通過觀察和實驗，深入了解碘酒的性質(zhì)和化

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