輕叩詩(shī)歌的大門500字【3篇】

輕叩詩(shī)歌的大門500字【精選3篇】輕叩詩(shī)歌的大門500字【精選3篇】一

小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像海鷗一樣，來(lái)到詩(shī)的海洋，我們輕輕地扔幾粒石子，詩(shī)海濺起一朵朵浪花;我們俯身?yè)炱鹨活w顆精致的貝殼。那都是詩(shī)!

這一星期，我們學(xué)了詩(shī)。關(guān)于詩(shī)，我通過(guò)網(wǎng)上查詢，了解到古體詩(shī)民展的軌跡，由最古典的詩(shī)經(jīng)到現(xiàn)在的自由詩(shī)，每一種都有特點(diǎn)。比如，古詩(shī)一般講究字?jǐn)?shù)，句數(shù)，平仄用韻，而現(xiàn)代詩(shī)不像古詩(shī)那樣在字?jǐn)?shù)與押韻上要求那么嚴(yán)格，它的寫法比較自由，句子的長(zhǎng)短自由，與古詩(shī)形成了鮮亮的對(duì)比。

你知道關(guān)于老紹興的詩(shī)歌嗎?比如望外婆，“搖啊搖，搖到外婆家……”這是一首我們所熟識(shí)的兒童歌謠，比較有押韻，讀起來(lái)朗朗上口。

哇，詩(shī)歌還真不少，那該怎么辦?于是，我將這些詩(shī)歌分了類，并繪成了一張表格，這樣，可以清晰地知道收集了多少詩(shī)歌，還可以關(guān)心學(xué)習(xí)呢!

哎，詩(shī)歌學(xué)了不少，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)自己動(dòng)動(dòng)手寫詩(shī)歌了，反正題材不限，想寫什么就寫什么，我通過(guò)上網(wǎng)查詢?cè)姼?，了解到不同?shī)歌不同的寫法，自己也可以試著寫一寫。

為了熬煉口才力量，我們特意進(jìn)行一次“詩(shī)歌朗誦會(huì)”，可有意思了，既培育口才力量，又練一練膽子，一舉而得，何樂(lè)而不為?我正充分地預(yù)備了稿子，預(yù)備聲情并茂地為大家朗誦。

剛才提到寫詩(shī)，我們預(yù)備將自己的小詩(shī)集起來(lái)，編成一本詩(shī)集，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)，看看別人是怎么寫的，從而吸取閱歷，讓自己寫的作文更好。

我們?cè)谠?shī)海里玩耍，讓我們?cè)诤＿厯炱鹨黄悮ぃ瑤Щ丶野?

輕叩詩(shī)歌的大門500字【精選3篇】二

生活中到處有詩(shī)歌。天真的兒歌、樸實(shí)的民歌，常在我們耳邊回響。這次，我與同學(xué)共同叩響詩(shī)歌的大門，讓我們一起游覽詩(shī)的海洋，查找很多珍寶吧……

上周五，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)大型的詩(shī)歌學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。競(jìng)賽法規(guī)是各組向其他同學(xué)發(fā)問(wèn)有關(guān)詩(shī)歌的問(wèn)題，同學(xué)答對(duì)了就為自己的小組加10分，錯(cuò)則相反，扣10分。首先由徐老師發(fā)問(wèn)：“在期末寫評(píng)語(yǔ)的時(shí)候老師會(huì)祝你來(lái)年什么?猜一詩(shī)句。”正值我思索的時(shí)候，小吳已經(jīng)站了起來(lái)一副胸有成竹的模樣回答：“更上一層樓?！薄皩?duì)?！蓖瑢W(xué)們紛紛向小吳投來(lái)贊美的目光。老師接著出題：“小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他?！蔽绎w速地翻閱著腦頁(yè)，生怕這非常被人奪去。這時(shí)，小吳又站了起來(lái)：“是少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽一腥淮笪颉＝酉聛?lái)的幾題，都差不多被小吳搶答了，同學(xué)們都艷羨極了，真不愧是“搶答王”!這個(gè)環(huán)節(jié)，小吳的小組分?jǐn)?shù)一馬當(dāng)先。

接著，其次個(gè)環(huán)節(jié)是各個(gè)小組派代表向同學(xué)發(fā)問(wèn)。首先，是第四小組發(fā)問(wèn)，代表歐陽(yáng)和小文很有心思，把詩(shī)歌問(wèn)題做成了幻燈片，同學(xué)們的目光立刻被吸引了過(guò)去。第四小組出的題目都非常有深度，同學(xué)們都一時(shí)回答不上來(lái)。直到第五題，歐陽(yáng)問(wèn)：“《水調(diào)歌頭》的第七句是什么?”這時(shí)坐在我后面的小陳好像想到了什么，然后迫不及待地翻動(dòng)著資料，突然她兩眼放光：“找到了，找到了!”小陳立馬站起來(lái)：“答案是’人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！睔W陽(yáng)愣了一下，嘴里才冒出“對(duì)”一字。小組立刻歡呼起來(lái)，還傳來(lái)一陣陣“好樣的”的聲音。接下來(lái)的幾題都因難度太大，都無(wú)人津問(wèn)。

到我的小組發(fā)問(wèn)了，我和小陳因作為代表，便向同學(xué)問(wèn)起問(wèn)題來(lái)。首先，由我開(kāi)頭，我從容不迫的問(wèn)道：“范成大的《四時(shí)田園雜興》體現(xiàn)了怎樣的情懷?”話音剛落，就有同學(xué)站起來(lái)回答了：“富于生活情趣，熟識(shí)農(nóng)村生活?！薄板e(cuò)?！蔽矣悬c(diǎn)沾沾自喜了，接下來(lái)的幾個(gè)回答也錯(cuò)了，我揭開(kāi)了謎底：“是體現(xiàn)了喜愛(ài)生活、細(xì)心觀看生活的情懷。”這時(shí)，氣氛達(dá)到了高潮，同學(xué)們都緊急極了。到小陳出題了：“請(qǐng)問(wèn)李白的《早發(fā)白帝城》白帝城在哪里?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都搖頭晃腦，都說(shuō)不出答案。最終，揭開(kāi)了答案：“白帝城，在今四川奉節(jié)縣東白帝山上?！薄班?”同學(xué)們茅塞頓開(kāi)……

競(jìng)賽結(jié)束前，第四小組因策劃好，加50分;而我的小組出題意鮮亮，加30分;第一小組則加10分。我的小組以195分的優(yōu)異成果贏得了這次競(jìng)賽。在這次競(jìng)賽中，讓我更深化的了解了詩(shī)歌。讓我們盡情地在詩(shī)歌的天空里自由飛行吧!

輕叩詩(shī)歌的大門500字【精選3篇】三

“下面有請(qǐng)三小隊(duì)上臺(tái)，進(jìn)行展現(xiàn)!”在賀雨舟洪亮的話語(yǔ)中，我們也就開(kāi)頭了對(duì)我們六單元綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào)。

在三小隊(duì)之后，一、二、四、五、六、七、八小隊(duì)也依次上了場(chǎng)，綻開(kāi)了對(duì)學(xué)習(xí)的匯報(bào)。雖然每個(gè)小隊(duì)有每個(gè)小隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，例如：八小隊(duì)，又有圖又有畫;四小隊(duì)，內(nèi)容豐富;一小隊(duì)，還用上了小品……在這些中最讓我喜愛(ài)的還是一小隊(duì)與四小隊(duì)的展現(xiàn)活動(dòng)。

雖然只有短短的八分鐘，一個(gè)少得不能再少的時(shí)間。但是四小隊(duì)的同學(xué)們還是帶我們讀完了長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)——《采薇》，了解了詩(shī)經(jīng)。就連羅浩倫都給我們讀了不少的詩(shī)句，這讓我非常的佩服。

雖然只有短短的八分鐘，雖然沒(méi)有預(yù)備好。但是他們——一小隊(duì)的小品仍舊是特殊讓我喜愛(ài)的。當(dāng)時(shí)只見(jiàn)演李白的朱瑞茜懷疑地問(wèn)到：“不是有十里桃花，萬(wàn)家酒店嗎?”接著演汪倫的秦鵑笑了笑說(shuō)：“哪里哪里，只是這潭水叫十里桃花，與有一個(gè)姓萬(wàn)的人開(kāi)的酒店。”接著付嘉騮旁白道：“李白也只是笑了一笑，也沒(méi)說(shuō)什么，便留了下來(lái)。”……

雖然只有短短的八分鐘，可卻載著每