“青春行走中國”活動方案

“青春行走中國”活動方案“青春行走”系列活動啟動于xx年冬，至今已勝利舉辦“豫西南之行”“青海內(nèi)蒙古之行”、“井岡山紅色之行”、“厚重河南：中岳文化之行”、“東北之行”、“滬寧蘇之行”、“閩粵瓊之行”等14次社會實踐活動，行程累計xx0多公里。歷屆隊員以“行知天下”為己任，把所學(xué)理論學(xué)問運用到寬闊的社會實踐中，是對學(xué)校教學(xué)改革的民間策應(yīng)。通過這些活動，雪苑新社（原大地車社）也形成了“大地育萬物而不居功，其博大、有力而樸實”的“大地精神”，對和諧校內(nèi)和魅力校內(nèi)的構(gòu)建，也是一種推動。xx年以來，“青春行走中國”系列活動已被多家媒體報道，在全省乃至全國高校造成了良好的影響。今年暑假，“青春行走”將走進云貴川地區(qū)，進行大型社會實踐活動。詳細方案策劃如下。

一、活動名稱

1、西南少數(shù)民族基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)狀和民俗文化保存現(xiàn)狀。

2、云貴川地區(qū)有色金屬工業(yè)污染和環(huán)境愛護。

二、組織單位

商丘師院校報編輯部大地車社。

三、活動簡介

1、背景、目的和意義。

深化到凱里、都勻、安順、曲靖、康定等西南少數(shù)民族聚居地區(qū)對其基礎(chǔ)訓(xùn)練和民俗文化保存現(xiàn)狀進行了解和調(diào)查。途經(jīng)地區(qū)大多為中國有色金屬的工業(yè)基地，故對環(huán)境愛護的調(diào)查又極為便利，選擇這一選題比較合理。

通過活動讓隊員對這一問題有一個大致熟悉，加之隊員主要以歷史和社會工作專業(yè)為主，又多為校報同學(xué)記者，活動又可以強化隊員的專業(yè)和業(yè)務(wù)學(xué)問，豐富社會和生活閱歷。

2、調(diào)查方式。

主要是以走訪的形式進行。配以圖片和圖像資料。歸來后整理成以文字、圖片和圖像為主的立體性調(diào)查報告。

3、調(diào)查內(nèi)容。

⑴相關(guān)地區(qū)九年義務(wù)訓(xùn)練狀況，并對其現(xiàn)狀、特征和緣由進行簡潔的調(diào)查。選擇一個村寨作為個案進行深化的走訪和調(diào)查，并對其現(xiàn)狀、特征和緣由進行系統(tǒng)的分析和討論。

⑵少數(shù)民族民俗文化的`保存現(xiàn)狀，并對其現(xiàn)狀、特征和緣由進行簡潔的調(diào)查。各選擇苗族、布依族一個村落進行深化的走訪和調(diào)查，通過對其文化背景、語言、建筑、婚俗、傳統(tǒng)技藝的繼承、經(jīng)濟特征、外來文化的影響等方面現(xiàn)狀的計量討論和分析，進行對比討論。各選擇苗族和布依族的一個家庭和一對夫婦分別進行家庭結(jié)構(gòu)和婚俗現(xiàn)狀的個案分析討論。通過以上調(diào)查和討論提出保持傳統(tǒng)民族民俗文化的建議。

⑶途經(jīng)地區(qū)有色金屬工業(yè)污染和環(huán)境愛護。對途經(jīng)地區(qū)有色金屬工業(yè)污染和環(huán)境愛護進行大致的計量比較和分析。選取途經(jīng)地區(qū)的一個城市（六盤水或者攀枝花）進行較為細致的調(diào)查。選取工業(yè)集中地區(qū)的邊沿地區(qū)的一個古村落進行調(diào)查，用計量的方法進行深化的調(diào)查工業(yè)開發(fā)、污染和環(huán)境愛護對個案對象經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、生活方式、民族民俗文化的影響，對第一個課題討論進行補充和說明。

4、后期制作

活動結(jié)束以后，以團隊的名義進行報告和論文的撰寫。

⑴調(diào)查報告。

題目。《西南少數(shù)民族基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)狀和民俗文化保存現(xiàn)狀》、《云貴川地區(qū)有色金屬工業(yè)污染和環(huán)境愛護》。

形式。調(diào)查報告以文字、圖片和圖像的立體形式呈現(xiàn)，主要是討論報告、幻燈片、圖片展。

a、討論報告。以團隊的名義在相關(guān)學(xué)術(shù)刊物和學(xué)術(shù)網(wǎng)站、個人網(wǎng)站上發(fā)表。并參與河南省和團中心組織的高校生社會實踐和調(diào)查大賽。

b、幻燈片。制作成圖文并茂的幻燈片，協(xié)作討論報告，強化其觀瞻效果。

d、報告會。擬方案在9月——10月在校內(nèi)組織巡回報告。

⑵論文。

組織相關(guān)專家對調(diào)查資料進行甄別和提取，擬方案撰寫系列的論文。包括，整體性的討論和分析，個案的討論和分析，某一個方面的整體或者個案性的討論和分析。

題目（初擬）。

a、《西南少數(shù)民族基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)狀和民俗文化保存現(xiàn)狀——以XX村落和XX村落為例》、《XX族和XX族基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)狀和民俗文化保存現(xiàn)狀比較分析——以XX村落和XX村落為例》。

b、《西南少數(shù)民族基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)狀和民俗文化保存現(xiàn)狀——以XX村落和XX村落的兩個家庭為例》、《XX族和XX族基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)狀和民俗文化保存現(xiàn)狀比較分析——以兩個家庭為例》。

c、《XX族和XX族婚姻現(xiàn)狀比較分析——以XX和XX兩對夫婦為例》。

d、《云貴川地區(qū)有色金屬工業(yè)污染和環(huán)境愛護》。

5、后期宣揚

⑴媒體宣揚。

方案在《中國青年報》、《中國訓(xùn)練報》、《訓(xùn)練時報》、《河南訓(xùn)練》、《京九晚報》、《商丘師院報》和河南電視臺、商丘電視臺報道。

⑵活動宣揚。

a、巡回報告會。擬方案在9月——10月在校內(nèi)以系別為單位組織巡回報告。重點對xx班級集體進行報告會，以擴大在新生中間的影響。條件成熟方案在商丘其他院校進行巡回報告。

b、攝影和圖片展。在校內(nèi)兩個校區(qū)（條件允許下考慮在商丘其他院校組織）進行攝影圖片展。

c、電影節(jié)。由于活動結(jié)束后，大量的影像資料要編輯制作成系列的宣揚短片，可在9月份利用周末時間循環(huán)放映。

d、校報文化周。由于10月份，剛好迎來《商丘師院報》創(chuàng)刊200期，校報編輯部將組織校報文化周活動。活動期間，“青春行走中國”活動是一項主要的內(nèi)容，屆時將對該活動進行全面的文字、圖片、影像、實物展現(xiàn)。

e、宣揚櫥窗。校報編輯部在兩個校區(qū)擁有兩處宣揚櫥窗，活動結(jié)束后，將制作成一期專題櫥窗。

四、活動路線及總行程

商丘—信陽—武漢—岳陽—長沙—湘潭—衡陽—桂林—凱里—都勻—安順—六盤水—曲靖—昆明—攀枝花—西昌—康定—成都—萬州—襄樊—南陽—許昌—商丘。

總行程：6000公里

五、途經(jīng)主要山脈河流

大別山、衡山、