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文檔簡介

六年級數(shù)學試卷202306一、填空題(28分)1.某地區(qū)災(zāi)后重建收到捐款46908000元,橫線上數(shù)讀作(),改寫成以“萬”為單位的數(shù)是()?!敬鸢浮竣?四千六百九十萬八千②.4690.8萬【解析】【分析】讀數(shù)時,把數(shù)先分級,從高位讀起,億級或萬級的數(shù)按照萬以內(nèi)的數(shù)的讀法去讀,再在每級的末尾加一個“億”或“萬”字,每級末尾的0都不讀,每一級的開頭或中間無論有幾個0,都讀一個0;數(shù)的改寫就是直接在原數(shù)的萬位后面點上小數(shù)點,同時要在改寫的小數(shù)后面寫上“萬”字,數(shù)的大小不變?!驹斀狻磕车貐^(qū)災(zāi)后重建收到捐款46908000元,橫線上的數(shù)讀作四千六百九十萬八千,改寫成以“萬”為單位的數(shù)是4690.8萬?!军c睛】此題考查了數(shù)的讀法和數(shù)的改寫,要求學生掌握。2.把2.4m∶60cm化成最簡比是()?!敬鸢浮?∶1##【解析】【分析】先統(tǒng)一單位,把2.4m換算成240cm,再根據(jù)比性質(zhì),比的前、后項同時除以60即可解答?!驹斀狻?.4m∶60cm=240cm∶60cm=(240÷60)∶(60÷60)=4∶1則把2.4m∶60cm化成最簡比是4∶1。【點睛】比的前、后項單位不同,要先統(tǒng)一單位再化簡。3.=16∶()=0.4=()÷30=()%?!敬鸢浮?00;40;12;40【解析】【分析】將0.4的小數(shù)點向右移動兩位,再加上百分號得40%,也可寫成;化簡為,根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)將的分子、分母同時乘8得,再根據(jù)分數(shù)與比的關(guān)系得=16∶40;根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)將的分子、分母同時乘6得,再根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系得=12÷30;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹傻茫海?6∶40=0.4=12÷30=40%?!军c睛】本題主要考查比與分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)的互化,解題的關(guān)鍵是0.4。4.如圖,已知大正方形的邊長是a厘米,小正方形的邊長是b厘米.用字母表示陰影部分的面積是______平方厘米.【答案】ab+b2【解析】【分析】陰影部分是三角形,三角形的底為(a+b)厘米,高為b厘米,根據(jù)“三角形的面積=底×高÷2”解答即可.【詳解】(a+b)×b÷2,=(a+b)×b×,=ab+b2;答:陰影部分的面積是ab+b2平方厘米.故答案為ab+b2.5.在m÷n=7……5中,把m、n同時擴大到原來的10倍,商是(),余數(shù)是()?!敬鸢浮竣?7②.50【解析】【分析】在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)和除數(shù)都乘相同的數(shù)或都除以相同的數(shù)(0除外),商不變,但余數(shù)也隨著乘或除以相同的數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻縨÷n=7……5,把m、n同時擴大到原來的10倍,也就是將被除數(shù)和除數(shù)同時擴大到原來的10倍,則商不變,仍是7,但余數(shù)也隨之擴大到原來的10倍,是50?!军c睛】關(guān)鍵是理解商不變的性質(zhì),根據(jù)商不變的性質(zhì)進行解答即可。6.用一根長96厘米的鐵絲焊接成一個正方體框架(接頭處損耗不計),在外面糊上一層紙,正方體的表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米?!敬鸢浮竣?384②.512【解析】【分析】正方體的棱長總和=棱長×12,將數(shù)據(jù)代入求出正方體的棱長;再將數(shù)據(jù)代入正方體表面積公式:S=6a2及V=a3計算即可?!驹斀狻?6÷12=8(厘米)8×8×6=384(平方厘米)8×8×8=512(立方厘米)正方體的表面積是384平方厘米,體積是512立方厘米?!军c睛】本題考查正方體棱長總和、表面積、體積公式,求出棱長是解題的關(guān)鍵。7.淘氣家六月份各項支出統(tǒng)計圖如下圖。這是一幅()統(tǒng)計圖。文化教育支出880元,本月總支出為()元。【答案】①.扇形②.4000【解析】【分析】扇形統(tǒng)計圖是以一個圓的面積(看作單位“1”)表示物體的總數(shù)量,以相應(yīng)的扇形面積占整個圓面積的百分數(shù)表示各有關(guān)部分占總數(shù)量的百分數(shù)的統(tǒng)計圖。由統(tǒng)計圖可知:文化教育支出占總支出的22%,求總支出用880÷22%計算即可。【詳解】880÷22%=4000(元)這是一幅扇形統(tǒng)計圖。文化教育支出880元,本月總支出為4000元?!军c睛】本題主要考查扇形統(tǒng)計圖的識別與簡單應(yīng)用。8.王師傅做了200個零件,有5件廢品,合格率是()?!敬鸢浮?7.5%【解析】【分析】先求出合格零件的個數(shù),進而根據(jù)公式:合格率=合格零件個數(shù)÷零件總數(shù)×100%,代入數(shù)值,即可求出合格率。【詳解】(200-5)÷200×100%=195÷200×100%=0.975×100%=97.5%即王師傅做了200個零件,有5件廢品,合格率是97.5%?!军c睛】此題考查了百分率的計算方法以及在運算中的運用。9.正方形的周長和邊長成()比例?!敬鸢浮空窘馕觥俊驹斀狻柯?0.一條飛機跑道長25千米,如果把它畫在比例尺是1∶500000的圖紙上,應(yīng)畫()厘米?!敬鸢浮?【解析】【分析】根據(jù)1千米=100000厘米,將高級單位化成低級單位乘進率即可,根據(jù)圖上距離=實際距離×比例尺,代入數(shù)據(jù)解答即可?!驹斀狻?5千米=2500000厘米2500000×=5(厘米)即一條飛機跑道長25千米,如果把它畫在比例尺是1∶500000的圖紙上,應(yīng)畫5厘米。【點睛】熟練掌握圖上距離、實際距離、比例尺三者間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。11.一個三角形的3個內(nèi)角的度數(shù)比為2∶3∶7,最大的內(nèi)角是()°。按角分,這是一個()三角形?!敬鸢浮竣?105②.鈍角【解析】【分析】三角形的內(nèi)角和是180°,按比例分配求出最大的角的度數(shù),最大的角是什么角那么就是一個什么三角形?!驹斀狻?80°×=180°×=105°105°是一個鈍角,所以這個三角形是鈍角三角形。【點睛】此題考查按比例分配的問題以及三角形按角分的分類方法。12.把一些小球按2個紅球5個白球的順序排列,第35個小球是()球;前100個小球中,紅色球占()%。【答案】①.白②.30【解析】【分析】題意可知小球是按紅色、紅色、白色、白色、白色、白色、白色的順序循環(huán)排列,每次循環(huán)中有2+5=7個球,用35÷7,根據(jù)余數(shù)確定第35個小球的顏色;根據(jù)商以及余數(shù)確定出100個小球里有多少個紅球,再用紅球的數(shù)量÷100,再乘100%,即可求出紅色球占的百分比?!驹斀狻?5÷(2+5)=35÷7=5(組)35除以7沒有余數(shù),所以第35個小球是白色球。100÷(2+5)=100÷7=14(組)……2(個)(14×2+2)÷100×100%=(28+2)÷100×100%=30÷100×100%=0.3×100%=30%把一些小球按2個紅球5個白球的順序排列,第35個小球是白球,前100個小球中,紅色球占30%?!军c睛】熟練掌握周期現(xiàn)象中的規(guī)律,明確根據(jù)商與余數(shù)確定某一個小球顏色以及一定數(shù)量的小球中某一顏色的小球個數(shù)的方法。13.給一間教室鋪地磚,如采用0.3平方米的地磚,需要400塊;如改用0.8平方米的地磚,需要()塊。【答案】150【解析】【分析】設(shè)如改用0.8平方米的地磚,需要x塊。因為一間教室的地面面積不變,那么,一塊地磚的面積×需要的地磚塊數(shù)=這間教室的面積(一定),所以一塊地磚的面積和需要的地磚塊數(shù)成反比例關(guān)系,據(jù)此可列比例:0.3×400=0.8x,再算出結(jié)果即可求解。【詳解】解:設(shè)如改用0.8平方米的地磚,需要x塊。0.8x=400×0.30.8x=120x=120÷0.8x=150所以如改用0.8平方米的地磚,需要150塊?!军c睛】本題考查反比例的應(yīng)用,注意:需先判斷一塊地磚的面積和需要的地磚塊數(shù)成反比例關(guān)系。14.一個數(shù)的倒數(shù)是,這個數(shù)的是()?!敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)倒數(shù)的意義:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù),用1÷,求出這個數(shù),再用這個數(shù)×,即可解答。【詳解】1÷×=1××=×=一個數(shù)的倒數(shù)是,這個數(shù)的是?!军c睛】熟練掌握倒數(shù)的意義以及求一個數(shù)的幾分之幾是多少的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。15.下圖中線段OA表示汽車行駛的路程與時間的關(guān)系。汽車的速度是()千米/時。算一算,汽車行駛1.5小時,行駛了()千米?!敬鸢浮竣?15②.22.5【解析】【分析】由圖可知:汽車2小時行駛了30千米,根據(jù)速度=路程÷時間,代入數(shù)據(jù)即可求出速度;根據(jù)速度×時間=路程,代入數(shù)據(jù)即可求出1.5小時行駛的路程?!驹斀狻?0÷2=15(千米/時)15×1.5=22.5(千米)即汽車的速度是15千米/時。算一算,汽車行駛1.5小時,行駛了22.5千米?!军c睛】本題考查看圖找關(guān)系,讀懂圖示是解題的關(guān)鍵。16.一個圓錐體積是6立方分米,高3分米,底面積是()平方分米?!敬鸢浮?【解析】【分析】由,可推出:,據(jù)此解答。【詳解】由分析可知:(平方分米)所以底面積是6平方分米?!军c睛】本題考查圓錐體積公式的靈活運用,學生需熟練掌握圓錐體積計算公式及其推導公式。17.量得一個圓柱形糧囤底面周長是18.84米,高2米,它的體積是()立方米?!敬鸢浮?6.52【解析】【分析】根據(jù)圓的周長公式:C=2πr,據(jù)此求出圓柱形底面的半徑,然后再根據(jù)圓的面積公式:S=πr2,據(jù)此求出圓柱的底面積,最后根據(jù)圓柱的體積公式:V=Sh,據(jù)此求出它的體積。【詳解】18.84÷3.14÷2=6÷2=3(米)3.14×32×2=3.14×9×2=28.26×2=56.52(立方米)【點睛】本題考查圓的體積,熟記公式是解題的關(guān)鍵。18.桃樹有120棵,杏樹棵數(shù)的40%相當于桃樹棵數(shù)的。杏樹有()棵?!敬鸢浮?25【解析】【分析】先把桃樹的棵數(shù)看作單位“1”,用桃樹的棵數(shù)乘,求出桃樹棵數(shù)的是多少棵,也是杏樹棵數(shù)的40%的棵數(shù),再把杏樹的棵數(shù)看作單位“1”,單位“1”未知,用除法計算?!驹斀狻?20×÷40%=90÷0.4=225(棵)杏樹有225棵?!军c睛】本題考查分數(shù)乘法、百分數(shù)除法的應(yīng)用,明確求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算;已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù),用除法計算。二、判斷題(正確的填涂“√”,錯誤的填涂“×”)(5分)19.某地圖上用3cm表示實際距離3km,這幅地圖的比例尺是1∶100000。()【答案】√【解析】【分析】根據(jù)比例尺=圖上距離∶實際距離,代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】3km=300000cm這幅地圖的比例尺為3cm∶300000cm=1∶100000,原說法正確。故答案為:√【點睛】本題主要考查比例尺的意義,解題時注意單位需換算。20.把一個圓柱削成一個最大的圓錐,削去部分與圓錐的體積比是2∶1。()【答案】√【解析】【分析】因為一個圓柱削成一個最大的圓錐,所削的圓錐和圓柱是等底等高的,所以根據(jù)圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的,即削去的體積是圓柱體積的(1-);然后寫出相應(yīng)的比即可?!驹斀狻浚?-)∶=∶=(×3)∶(×3)=2∶1削去部分與圓錐的體積比是2∶1,原題說法正確。故答案為:√【點睛】此題解題的關(guān)鍵是明確:圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的,然后結(jié)合題意進行解答即可。21.等邊三角形、正方形、圓形、平行四邊形都是軸對稱圖形。()【答案】×【解析】【分析】依據(jù)軸對稱圖形的定義判斷:一個圖形沿一條直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,這個圖形是軸對稱圖形,則這條直線就是這個圖形的對稱軸,據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑煞治隹芍旱冗吶切巍⒄叫?、圓形都是軸對稱圖形,但平行四邊形不是軸對稱圖形。所以原題干說法錯誤。故答案為:×【點睛】判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后能完全重合。22.一種彩票的中獎率是1%,小明買了100張,他一定會中獎。()【答案】×【解析】【分析】根據(jù)概率的意義,概率是反映事件發(fā)生機會的大小的概念,只是表示發(fā)生的機會的大小的,機會大也不一定發(fā)生,概率小也可能發(fā)生,中獎率是1%,只能說明可能性的大小,并不能確定一定能中獎,據(jù)此解答。【詳解】這是一個隨機事件,買彩票,中獎或不中獎都有可能,但是先無法預(yù)料,所以他可能中獎,但不是一定中獎,原題一種彩票的中獎率是1%,小明買了100張,他一定會中獎,說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題考查可能性大小問題,解決本題的關(guān)鍵是知道中獎率指的是中獎的可能性,而不是說100張里一定會中一張。23.要說明牛奶中各種營養(yǎng)成分所占百分比時應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計圖最合適。()【答案】×【解析】【分析】條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出數(shù)量的多少;

折線統(tǒng)計圖不僅能表示數(shù)量的多少,還能表示數(shù)量的增減變化情況;

扇形統(tǒng)計圖表示部分與整體之間的關(guān)系;據(jù)此解答?!驹斀狻恳f明牛奶中各種營養(yǎng)成分所占百分比時應(yīng)該繪制扇形統(tǒng)計圖最合適。原題干說法錯誤。故答案為:×【點睛】根據(jù)統(tǒng)計圖的各自特征進行解答。三、選擇題(請將所選答案的序號用2B鉛筆規(guī)范填涂)(5分)24.以85分為標準,如果將五名同學的成績記為(單位:分):﹢9,﹣4,﹢11,﹣7,0,這五名同學的成績最高為()分。A.93 B.85 C.96 D.78【答案】C【解析】【分析】正數(shù)表示比標準分高,負數(shù)表示比標準分低,因為正數(shù)大于0和負數(shù),所以標記為“﹢11”的成績最高,表示比標準分高11分,即“85+11=96(分)”.【詳解】由分析可知:這五名同學成績最高為:85+11=96(分)故答案為:C【點睛】本題考查正負數(shù)的意義,注意:正負數(shù)表示兩種具有相反意義的量。25.蕭克買了一張入場券,它的號碼是四位數(shù),其中個位數(shù)是質(zhì)數(shù),十位數(shù)是5的倍數(shù),百位數(shù)是偶數(shù),千位數(shù)是個位數(shù)的3倍。入場券的號碼是()。A.9303 B.9402 C.9455 D.9853【答案】D【解析】【分析】10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有2、3、5、7;這個數(shù)的個位是質(zhì)數(shù),也就是個位可能是2、3、5、7,十位是5的倍數(shù),那么十位上是5,百位是偶數(shù),也就是百位可能是0、2、4、6、8,千位是3的倍數(shù),也就是千位可能是3、6、9;據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析并結(jié)合各選項可知這個四位數(shù)是9853;故答案為:D【點睛】也可以采用排除法,四個數(shù)字個位都是質(zhì)數(shù);十位數(shù)字一定是5,排除A、B選項;千位數(shù)是個位數(shù)的3倍,那么只有選項D是正確的。26.口袋里有1個黃球、2個白球、3個紅球和4個黑球(球除顏色外其他特征完全相同),從中任意摸出一個球,摸到()球的可能性最大。A.紅 B.黑 C.白 D.黃【答案】B【解析】【分析】可能性大小的判斷,球除顏色外都相同,從球的數(shù)量上分析。數(shù)量最多的,摸到的可能性最大,數(shù)量最少的,摸到的可能性最小,數(shù)量相等的,摸到的可能性一樣;據(jù)此解答?!驹斀狻恳驗?>3>2>1,所以從中任意摸出一個球,摸到黑球的可能性最大。故答案為:B【點睛】本題主要考查可能性的大小,解題的前提是球除顏色外其他特征完全相同。27.下列關(guān)系中,()成反比例。A.正方體的體積和它的棱長 B.三角形的面積一定,它的底和高C.圓的面積一定,它的半徑和圓周率 D.汽車行駛的速度和時間【答案】B【解析】【分析】兩種相關(guān)聯(lián)的量,如果它們的乘積一定,則這兩種量成反比例關(guān)系。據(jù)此解答。【詳解】A.正方體的體積÷棱長=棱長×棱長,正方體的體積和棱長的積不一定,則正方體的體積和它的棱長不成反比例;B.三角形的底×高=面積×2,三角形的面積一定,則它的底和高的積一定,所以它的底和高成反比例;C.圓的面積S=πr2,圓的面積一定,圓周率一定,則圓的半徑也一定,所以它的半徑和圓周率不成比例;D.速度×時間=路程,路程不一定,也就是汽車行駛的速度和時間的積不一定,則汽車行駛的速度和時間不成反比例。故答案為:B【點睛】本題考查反比例的辨認。根據(jù)反比例的意義,靈活運用正方體的體積、三角形的面積、圓的面積和行程問題的公式是解題的關(guān)鍵。28.下圖(),從正面看是,從上面看是。A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】逐個分析四個立體圖形從正面、上面看的形狀,對比即可求解?!驹斀狻緼.從正面看是,從上面看是,符合題意;B.從正面看是,從上面看是,與題意不符;C.從正面看是,從上面看是,與題意不符;D.從正面看是,從上面看是,與題意不符。故答案為:A【點睛】本題考查觀察物體,掌握方法是關(guān)鍵。四、計算題(31分)29.直接寫出得數(shù)。9.3+24.7=15-11.4=150×0.6=9.18÷0.6=0.82=+0.5=-=×=18÷=÷=【答案】34;3.6;90;15.3;0.64;;;;15;【解析】【詳解】略30.脫式計算。(能簡算的要簡算)1÷[(+)÷]79.2-24.8-15.25.4×+4.6÷9(-)÷【答案】;39.2;10【解析】【分析】(1)先算小括號里的加法,再算中括號里的除法,最后算括號外的除法;(2)運用減法的性質(zhì),先將原式改寫成:“79.2-(24.8+15.2)”,再計算即可;(3)先把“4.6÷9”改寫成“4.6×”,再根據(jù)乘法分配律計算即可;(4)先把“(-)÷”改寫成“(-)×28”,再運用乘法分配律計算即可?!驹斀狻?÷[(+)÷]=1÷[(+)÷]=1÷[(÷)]=1÷[(×)]=1÷=79.2-24.8-15.2=79.2-(24.8+15.2)=79.2-40=39.25.4×+4.6÷9=5.4×+4.6×===(-)÷=(-)×28==16-6=1031.解方程或比例。4x-x=69.320%x+3.5=16.52.5∶=x∶【答案】x=23.1;x=65;x=7【解析】【分析】4x-x=69.3,先化簡方程左邊含有x的算式,即求出4-1的差,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時除以4-1的差即可;20%x+3.5=16.5,根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時減去3.5,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時除以20%即可;2.5∶=x∶,解比例,原式化為:x=2.5×,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時除以即可?!驹斀狻?x-x=69.3解:3x=69.3x=69.3÷3x=23.120%x+3.5=16.5解:20%x=16.5-3.520%x=13x=13÷20%x=652.5∶=x∶解:x=2.5×x=x=÷x=×x=7五、操作題。(3分)32.請方格紙上畫出圖形乙、圖形丙。(1)圖形甲繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形乙。(2)將圖形乙按1∶2縮小得到圖形丙。(3)每個小方格的邊長表示1厘米,圖形丙的面積是()平方厘米?!敬鸢浮浚?)、(2)見詳解;(3)3【解析】【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖形甲繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出圖形;(2)圖形乙是一個底是4格,高是6格的直角三角形,根據(jù)圖形放大與縮小的意義,按1∶2縮小后的圖形是一個底為2格,高為3格的直角三角形,據(jù)此即可畫出圖形丙;(3)每個小方格的邊長表示1厘米,則圖形丙的底為2厘米,高為3厘米,代入三角形面積公式計算即可?!驹斀狻浚?)、(2)畫圖如下:(3)2×3÷2=6÷2=3(平方厘米)圖形丙的面積是3平方厘米?!军c睛】本題考查作旋轉(zhuǎn)后的圖形,圖形的放大與縮小及三角形的面積公式。六、解決問題(28分)33.只列式不計算。香蕉每千克6.5元,蘋果單價比香蕉單價的3倍多2.5元,蘋果每千克多少元?【答案】6.5×3+2.5【解析】【分析】因為蘋果單價比香蕉單價的3倍多2.5元,所以用“香蕉單價×3+2.5”即可?!驹斀狻坑煞治隹芍?.5×3+2.5=19.5+2.5=22(元)答:蘋果每千克22元?!军c睛】本題考查運用小數(shù)乘法解應(yīng)用題,先找到兩個量之間的數(shù)量關(guān)系是關(guān)鍵。34.只列式不計算。850本圖書按8∶9分配給五年級和六年級,六年級能分配到多少本圖書?【答案】850×【解析】【分析】將總數(shù)看成單位“1”,按8∶9分配給五年級和六年級,則六年級占單位“1”的,根據(jù)分數(shù)乘法的意義用850×求出六年級分到的數(shù)量。【詳解】850×=850×=450(本)答:六年級能分配到450本圖書?!军c睛】本題主要考查比的應(yīng)用,解題時通常將比轉(zhuǎn)化為分率進行解答。35.只列式不計算。果園有桃樹100棵,梨樹60棵,桃樹和梨樹共占果樹總棵數(shù)的40%,果園共有果樹多少棵?【答案】(100+60)÷40%

【解析】【分析】從“桃樹和梨樹共占果樹總棵數(shù)的40%”可知,可以把果樹總棵數(shù)看成單位“1”,單位“1”=對應(yīng)量÷對應(yīng)分率,用“100+60”可算出桃樹和梨樹的總棵數(shù),桃樹和梨樹共占果樹總棵數(shù)的40%,所以用“(100+60)÷40%”即可求出果園共有果樹的棵數(shù)。【詳解】由分析可知:(100+60)÷40%=160÷0.4=400(棵)答:果園共有果樹400棵?!军c睛】本題考查百分數(shù)的應(yīng)用,找到單位“1”是關(guān)鍵。36.只列式不計算。50000元錢存在銀行,定期3年,年利率是3.2%,到期后共可取得多少元?【答案】50000×3.2%×3+50000【解析】【分析】利息=本金×利率×時間,取回的錢數(shù)=本金+利息,代入數(shù)據(jù)計算即可?!驹斀狻?0000×3.2%×3+50000=4800+50000=54800(元)答:到期后共可取得54800元?!军c睛】本題主要考查利率問題,明確利息=本金×利率×時間是解題的關(guān)鍵。37.一條褲子按八五折出售,比原價便宜10.5元。這條褲子原價多少元?【答案】70元【解析】【分析】將原價看成單位“1”,按八五折出售,也就是按原價的85%出售,比原價便宜1-85%=

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