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文檔簡介
2024幼兒園元旦親子活動方案范文最新幼兒園元旦親子活動方案1
活動目的:
1、通過親子嬉戲,增進(jìn)親子情感,體會新年到來的歡樂。
2、鼓舞家長樂觀參加活動,做好表率。
活動預(yù)備:
1、頒發(fā)通知,請家長支配好時間,預(yù)備參與活動。
2、活動道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)
3、新年的環(huán)境布置,場地裝飾等。
活動開頭:
園長致新年賀詞
集體表演:
大合唱:《新年好》手指律動:《拍手歌》、《牛奶歌》。
親子活動:
大手牽小手;
玩法:
家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,相互踩別的組氣球,氣球剩多得為成功者。
玩法:
由爸爸在起點吹氣球,寶寶在中間送給在終點的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為成功者。
玩法:
幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點,以最先送完者為勝。
手工飾品:
家長與幼兒一組,將切好的不同外形的各類蔬菜,做成鮮花或者各種外形的禮物,然后送給家長。
套圈嬉戲:
地上擺放各種玩具和學(xué)習(xí)用品,然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住,套住的禮品可以帶回家哦。
結(jié)束:
歡快的時間總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦親子活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,歡樂平安!
最新幼兒園元旦親子活動方案2
一、活動目標(biāo):
1、知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。
2、學(xué)說祝愿的話語。
3、體驗歡樂,增進(jìn)孩子與家長之間的感情,體驗節(jié)日的歡樂。
二、活動預(yù)備:
子卡:一月一日,元旦節(jié);氣球很多;皺紋紙做的尾巴很多條;磁帶;家長為幼兒預(yù)備禮物,會唱《新年好》的歌,觀看過街上環(huán)境的變化,家長、老師、幼兒共同布置好教室。
三、活動過程:
1、熟悉“元旦節(jié)”
①出示子卡“一月一日”,這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒熟悉“元旦節(jié)”。
②“元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還進(jìn)行各種活動,慶祝元旦節(jié)——。)鼓舞幼兒大膽敘述。
③老師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很興奮,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,進(jìn)行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還相互送禮物,說祝愿的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順當(dāng),萬事如意——等等。
2、送禮物,學(xué)說祝愿的話語
①今日就是一月一日,是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?!霸┕?jié)”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
②互送禮物,說祝愿的話語。
③爸爸媽媽為你們預(yù)備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好伴侶等等。送禮物時要說祝愿的話,收到別人的禮物要說“感謝”。知道了嗎?教幼兒說幾句祝愿的話。
④幼兒送禮物,說祝愿話語。(老師家長指導(dǎo))
3、請幼兒表演節(jié)目
今日是元旦節(jié),我們都很興奮,請小伴侶們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!
4、家長表演節(jié)目
小伴侶們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡迎。
5、親子互動嬉戲競賽
①踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要愛護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
②揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要愛護(hù)好自己的.尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
6、老師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品,結(jié)束活動。
最新幼兒園元旦親子活動方案3
一、設(shè)計意圖:
啟發(fā)孩子的多元智能,不肯定要透過昂貴的教材或教具,與家人一起玩玩嬉戲,不僅可以增加親子間的情感溝通,也可以由一些簡潔的活動,刺激一下孩子的多元智能的進(jìn)展!一些日常生活的簡潔活動,隨時都可以賜予孩子適當(dāng)?shù)拇碳ず完P(guān)心。今日利用我們平常常見且愛吃的休閑食品——瓜子,設(shè)計此活動。請家長伴侶們預(yù)備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!
二、設(shè)計目的:
1、通過此活動讓幼兒熟悉、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。
2、增加幼兒的動手力量以及幼兒手指尖的觸覺辨別力量。
3、通過此活動增加親子間的協(xié)作、協(xié)作力量。
三、活動預(yù)備:
1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需預(yù)備。
2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。
3、制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。
4、與活動相宜的音樂三首。
四、活動過程:
組織家長幼兒寧靜入座。
(老師激趣引入):手拿裝有三種瓜子的盒子,從教室外走進(jìn)來說:“來了,來了……上大餐了!群英匯萃,瓜子開會!”
(一)抓瓜子
1、小伴侶你們喜愛吃瓜子嗎?
2、請每一位小伴侶大大的抓一把瓜子,我們要看看誰抓得最多?
3、哪個小伴侶覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?
4、我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧?。ㄕ埣议L將最終的答案寫在記錄卡上)
5、請幼兒告知老師你抓了多少顆?(幼兒回答,老師觀看記錄卡)有沒有和__一樣多或比他更多的?
6、請你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多?請家長關(guān)心記錄。
(二)分瓜子
1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子?
2、它們是什么顏色,什么外形的?(黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。
3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?
(黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。
4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進(jìn)睡眠的作用,有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用)、
西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸,止咳化痰之功,還有健胃、通便的作用,有降低血壓的功效,并有助于預(yù)防動脈硬化,是適合高血壓病人的小吃。)
南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用,是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)
5、三種瓜子都匯在一起了,你們能不能按它們的特征來分一分?
(三)猜瓜子
1、老師說瓜子的名字,幼兒和家長快速拿出相應(yīng)的瓜子。
2、假如把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺,老師任憑
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