部編版六年級(jí)下冊(cè)《第三單元》2021年單元測(cè)試卷

部編版六年級(jí)下冊(cè)《第三單元》2021年單元測(cè)試卷

試題數(shù)：10,總分：o

1.（填空題，0分）給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

生：①生疏；②具有生命力；③果實(shí)沒(méi)有成熟；④發(fā)生。

（1）天氣忽冷忽熱，小朋友要及時(shí)增減衣服，防止生病。_

（2）學(xué)習(xí)新課前，我們通常要預(yù)習(xí)本課的生字。_

（3）窗前的桃花心木苗是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃手機(jī)。_

（4）這棵樹(shù)上的柿子還是生的。_

2.（單選題，0分）下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是（）

A.秦兵馬俑，在古今中外的雕塑史上是絕不僅有的。

B.桃花怒放，滿樹(shù)都是艷麗的粉紅色，銀裝素裹，分外好看。

C.李老師喜歡章章基談，講課很精彩，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)。

D.知了在窗外"吱吱”叫,余背韁梁，吵死人了。

3.（單選題，0分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.通過(guò)學(xué)習(xí)《匆匆》這篇課文，受到了深刻的教育。

B.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。

C.撫州的特色農(nóng)產(chǎn)品眾多，有南豐蜜桔、廣昌白蓮、臨川菜梗、鵬田西瓜等。

D.小弟弟朝我做了一個(gè)怪臉，我不禁撲哧一聲忍不住笑了。

4.（填空題，0分）將加點(diǎn)的字選擇正確的讀音寫在橫線上，并根據(jù)拼音寫漢字。

（1）日薄—（bobao）西山，身穿薄—（bobao）衣的我（yiwei）—在媽媽的懷抱里。

我看著（jiaomei）一的夕陽(yáng)鹿一（xuanxuan）即（nu6）—移到大山后面去了。

（2）在溜冰場(chǎng)溜冰時(shí)，我不小心（b&n）—倒了，一向愛(ài)（IWodao）—的媽媽（huang

kong）—萬(wàn)分，一秒也沒(méi)（d占n）—擱，連忙跑過(guò)來(lái)為我（roucuo）—雙腿。這就是偉大

的母愛(ài)啊！

5.（填空題，0分）結(jié)合語(yǔ)境，給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

虛：①虛假；②空著；③因心里慚愧或沒(méi)有把握而勇氣不足；④虛心

（1）我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了—

（2）他說(shuō)的這些狠話，只是廖張聲勢(shì)而已，你千萬(wàn)不要信以為真，被他給嚇傻了。_

（3）警察還沒(méi)問(wèn)他，他做賊心事，腿就先抖了。_

（4）人必須要有虛懷若谷的胸襟，只有謙遜，才能容納真正的學(xué)問(wèn)和真理。_

6.（單選題，0分）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我的弟弟活潑可愛(ài)，伶修例制的，很討人喜歡。

B.他還沒(méi)走進(jìn)屋，就卷早時(shí)學(xué)地嚷開(kāi)了，真是未見(jiàn)其人，先聞其聲啊。

C.身處異鄉(xiāng)繁華的都市，他心中卻感到空空降落的，有一種說(shuō)不出的孤獨(dú)與悵惘。

D.成天卷卷叨叨的老太太搬走了，耳根算是清凈了，卻似乎少了點(diǎn)什么。

7.（填空題，0分）根據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：上海自來(lái)水來(lái)自海上

下聯(lián)：山東落葉松—

8.（問(wèn)答題，0分）課外閱讀。

①埋下一片樹(shù)葉，固執(zhí)地相信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，這便是兒時(shí)最美麗的夢(mèng)。

②我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高的樹(shù)枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片,

覺(jué)得很美。我忽然有了一個(gè)奇怪的想法：這個(gè)曾經(jīng)是樹(shù)伯伯身上分離的葉，把它種進(jìn)土里之后,

必定會(huì)長(zhǎng)出一棵同樣的大樹(shù)。于是我撿了許多片葉子，虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑，把樹(shù)葉全

埋進(jìn)了土里。就像媽媽生下了我，我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大一樣，我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。

③我天天蹲在種下樹(shù)葉的地方等待我的大樹(shù)，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以

不敢出來(lái)，等明年開(kāi)春，一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)！我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，直到燕子銜泥，楊柳

吐芽......

④長(zhǎng)大后，我才明白我用童心為自己編織了一個(gè)很美的童話。那些埋在土里的樹(shù)葉，已

在我心中長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，成為我生命的一根支柱，替我遮擋著成長(zhǎng)路上越來(lái)越多的風(fēng)風(fēng)雨雨,

為我撐起一片蔚藍(lán)天空。那一件事，我為之自豪一輩子……

⑤種一片樹(shù)葉吧，你會(huì)擁有一棵參天大樹(shù)。

（1）請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題。_

（2）幼小的“我”認(rèn)為夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)的原因是什么？_

（3）認(rèn)真讀讀“我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，直到燕子銜泥,楊柳吐芽......”這句話,注意畫

橫線的詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)。請(qǐng)你聯(lián)系上下文內(nèi)容，為省略號(hào)部分補(bǔ)充三個(gè)這樣的詞語(yǔ)。_______

（4）第②自然段中“虔誠(chéng)”表現(xiàn)了幼年的“我”怎樣的心理？"我的夢(mèng)"又是指什么？

（5）仔細(xì)閱讀文章最后一句話。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解，它表達(dá)了作者怎樣的情感？

9.（問(wèn)答題，0分）課內(nèi)閱讀。

這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等

母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。

院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影

畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的

家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒

草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。

(1)選文中體現(xiàn)作者心情的短語(yǔ)是一，句子是一。

(2)對(duì)畫線句子理解正確的一項(xiàng)是—

A.說(shuō)明“我"很孤單，很寂寞，渴望找一個(gè)玩伴。

B.院子里的小孩子都躲著“我”，不喜歡跟“我"玩。

C.院子里居住的都是大人，沒(méi)有小孩子。

(3)"院子很大，空空落落"寫出"我"—的心情。

(4)母親買菜的這段時(shí)光，作者是怎么挨過(guò)去的？怎樣理解此時(shí)作者的心情？

10.(問(wèn)答題，0分)快樂(lè)習(xí)作。

生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們不同的感受。請(qǐng)以“那次，我真—”為題，寫一篇作文。

要求：

先把題目補(bǔ)充完整，寫的時(shí)候注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。如

果在事情發(fā)展的過(guò)程中，情感有所變化，要把情感的變化也寫清楚。不少于400字。

部編版六年級(jí)下冊(cè)《第三單元》2021年單元測(cè)試卷

參考答案與試題解析

試題數(shù)：10,總分：o

1.（填空題，0分）給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

生：①生疏；②具有生命力；③果實(shí)沒(méi)有成熟；④發(fā)生。

（1）天氣忽冷忽熱，小朋友要及時(shí)增減衣服，防止生病。_

（2）學(xué)習(xí)新課前，我們通常要預(yù)習(xí)本課的生字。_

（3）窗前的桃花心木苗是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。_

（4）這棵樹(shù)上的柿子還是生的。_

【正確答案】：[1]④；[2]①；[3]②；[4]③

【解析】：考查了多義字。"多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中因不同的讀音就有

不同的意義。準(zhǔn)確地說(shuō)，就是指在不同的意義時(shí)（于不同的詞語(yǔ)或句子中），亦有不同的讀音

的漢字。中國(guó)地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會(huì)因地方方言不同而不同。

【解答】：（1）生病的"生"意思是發(fā)生，故選④；

（2）生字的"生"意思是生疏的，故選①；

（3）勃勃生機(jī)的"生"意思是具有生命力，故選②；

（4）柿子還是生的的"生”意思是果實(shí)沒(méi)有成熟，故選③；

故答案為：

（1）④；

（2）①；

（3）②；

（4）③。

【點(diǎn)評(píng)】：只有一個(gè)意義的字叫單義字，具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的意義的字叫多義字。一個(gè)字在

它剛剛創(chuàng)造出來(lái)時(shí)，總是單義的，隨著社會(huì)的發(fā)展、語(yǔ)言的日益豐富，在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中，

有些字逐漸成了一字多義現(xiàn)象。

2.（單選題，0分）下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是（）

A.秦兵馬俑，在古今中外的雕塑史上是簞不僅有■的。

B.桃花怒放，滿樹(shù)都是艷麗的粉紅色，里線系笨，分外好看。

C.李老師喜歡爭(zhēng)寫募談，講課很精彩，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)。

D.知了在窗外"吱吱"叫，余苜韁軟吵死人了。

【正確答案】：A

【解析】：本題考查了學(xué)生對(duì)于成語(yǔ)理解與運(yùn)用，在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語(yǔ)境及所

給詞語(yǔ)的意思進(jìn)行判斷選擇。

【解答】：A.用詞正確。

B.有誤，銀裝素裹：指雪下過(guò)之后的場(chǎng)景或冬天雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色包裹。

用在說(shuō)“桃花"上不合適，因?yàn)樘一ㄊ欠奂t色，所以用詞不當(dāng)。

C.有誤，夸夸其談：指說(shuō)話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際。多用于貶義。在此句中說(shuō)老師講課"夸

夸其談”應(yīng)詞不當(dāng)。

D.有誤，余音繞梁：是形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。因此用在說(shuō)“知了叫聲”上不合適,

用詞不當(dāng)。

故選：A,

【點(diǎn)評(píng)】：完成此類題目的關(guān)鍵是加強(qiáng)詞句的積累，做到厚積薄發(fā)。

3.（單選題，0分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.通過(guò)學(xué)習(xí)《匆匆》這篇課文，受到了深刻的教育。

B.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。

C.撫州的特色農(nóng)產(chǎn)品眾多，有南豐蜜桔、廣昌白蓮、臨川菜梗、鵬田西瓜等。

D.小弟弟朝我做了一個(gè)怪臉，我不禁撲哧一聲忍不住笑了。

【正確答案】：C

【解析】：考查了修改病句，修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判

斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。

【解答】：A.有語(yǔ)病，缺少主語(yǔ)，添加“我，

B.有語(yǔ)病，成分多余，去掉"的人口”。

C.沒(méi)有語(yǔ)病。

D.有語(yǔ)病，語(yǔ)義重復(fù)，去掉“忍不住”。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】：辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想

快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀

法、枝干梳理法、邏輯分析法。

4.(填空題，0分)將加點(diǎn)的字選擇正確的讀音寫在橫線上，并根據(jù)拼音寫漢字。

(1)日薄—(bobao)西山，身穿薄____(bobao)衣的我(yiw由)—在媽媽的懷抱里。

我看著(jiaomei)_的夕陽(yáng)旋一(xuanxuan)即(nu6)—移到大山后面去了。

(2)在溜冰場(chǎng)溜冰時(shí)，我不小心(b>n)_倒了，一向愛(ài)(laodao)_的媽媽(huang

kong).萬(wàn)分，一秒也沒(méi)(ddn).擱，連忙跑過(guò)來(lái)為我(roucub).雙腿。這就是偉大

的母愛(ài)?。?/p>

【正確答案】：[l]b6;[2]bao;[3]依偎;[4]嬌媚;[5]xuan;[6]挪;[7]絆;[8]嘮叨;[9]惶恐;[10]%;

[11]揉搓

【解析】：考查了選擇正確的讀音和看拼音寫漢字，注意平翹舌和聲調(diào)的掌握情況，這樣才能

做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。

【解答】：(1)薄：讀b臺(tái)。，指扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚"相對(duì)。讀b6時(shí)，同

"箔"，簾子；輕微、少，如薄禮；不堅(jiān)強(qiáng)，如薄弱。旋：讀xuAn時(shí)，指旋轉(zhuǎn)。讀xuan時(shí)，

指打轉(zhuǎn)的。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)依次選填讀音和漢字為"b6""bAo""依偎“"嬌媚""xuAn""挪"。

(2)根據(jù)拼寫規(guī)則，本題可根據(jù)音節(jié)填字為“絆”"嘮叨"惶恐""耽""揉搓"。

故答案為：

(1)bobao依偎嬌媚xuan挪。

(2)絆嘮叨惶恐耽揉搓。

【點(diǎn)評(píng)】：多音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用，只要認(rèn)真加以比較，它

不同的讀音還是比較容易掌握的。

5.(填空題，0分)結(jié)合語(yǔ)境，給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

虛：①虛假；②空著；③因心里慚愧或沒(méi)有把握而勇氣不足；④虛心

(1)我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空事了—

(2)他說(shuō)的這些狠話，只是廖張聲勢(shì)而已，你千萬(wàn)不要信以為真，被他給嚇傻了。_

(3)警察還沒(méi)問(wèn)他，他做賊心率，腿就先抖了。_

(4)人必須要有虛懷若谷的胸襟，只有謙遜，才能容納真正的學(xué)問(wèn)和真理。_

【正確答案】：[1]②；[2]①；[3]③；[4]④

【解析】：考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中因不同的讀音就有

不同的意義。準(zhǔn)確地說(shuō)，就是指在不同的意義時(shí)(于不同的詞語(yǔ)或句子中)，亦有不同的讀音

的漢字。中國(guó)地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會(huì)因地方方言不同而不同。

【解答】：（1）空虛的“虛”意思是空著，故選②；

（2）虛張聲勢(shì)的"虛"意思是虛假，故選①；

（3）做賊心虛的“虛”指因心里慚愧或沒(méi)有把握而勇氣不足。故選③；

（4）虛懷若谷的"虛"指虛心，故選④。

故答案為：

（1）②；

（2）①；

（3）③；

（4）④。

【點(diǎn)評(píng)】：只有一個(gè)意義的字叫單義字，具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的意義的字叫多義字。一個(gè)字在

它剛剛創(chuàng)造出來(lái)時(shí)，總是單義的，隨著社會(huì)的發(fā)展、語(yǔ)言的日益豐富，在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中，

有些字逐漸成了一字多義現(xiàn)象。

6.（單選題，0分）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我的弟弟活潑可愛(ài)，伶伶俐你的，很討人喜歡。

B.他還沒(méi)走進(jìn)屋，就卷掾恒恒地嚷開(kāi)了，真是未見(jiàn)其人，先聞其聲啊。

C.身處異鄉(xiāng)繁華的都市，他心中卻感到宇宇洛蒂的，有一種說(shuō)不出的孤獨(dú)與悵惘。

D.成天卷畬叨叨的老太太搬走了，耳根算是清凈了，卻似乎少了點(diǎn)什么。

【正確答案】：B

【解析】：本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞

語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。

【解答】：A、C、D正確。

B選項(xiàng)有誤，輕輕悄悄：形容走路的聲音很小。不符合這句話的語(yǔ)境。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】：理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味

其內(nèi)涵。

7.（填空題，0分）根據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：上海自來(lái)水來(lái)自海上

下聯(lián)：山東落葉松—

【正確答案】：［1］葉落東山

【解析】：考查了對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)，又稱對(duì)偶、門對(duì)、春貼、春聯(lián)、對(duì)子、楹聯(lián)等，是寫在紙、布

上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。

【解答】：上聯(lián)中“來(lái)自海上”上將前四個(gè)字倒著寫了一遍，據(jù)此可知下聯(lián)的后四個(gè)字是“葉落

東山”。

故答案為：

葉落東山

【點(diǎn)評(píng)】：對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語(yǔ)獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文

化瑰寶。

8.（問(wèn)答題，0分）課外閱讀。

①埋下一片樹(shù)葉，固執(zhí)地相信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，這便是兒時(shí)最美麗的夢(mèng)。

②我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高的樹(shù)枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片,

覺(jué)得很美。我忽然有了一個(gè)奇怪的想法：這個(gè)曾經(jīng)是樹(shù)伯伯身上分離的葉，把它種進(jìn)土里之后,

必定會(huì)長(zhǎng)出一棵同樣的大樹(shù)。于是我撿了許多片葉子，虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑，把樹(shù)葉全

埋進(jìn)了土里。就像媽媽生下了我，我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大一樣，我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。

③我天天蹲在種下樹(shù)葉的地方等待我的大樹(shù)，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以

不敢出來(lái)，等明年開(kāi)春，一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)！我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，直到燕子銜泥，楊柳

吐芽......

④長(zhǎng)大后，我才明白我用童心為自己編織了一個(gè)很美的童話。那些埋在土里的樹(shù)葉，已

在我心中長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，成為我生命的一根支柱，替我遮擋著成長(zhǎng)路上越來(lái)越多的風(fēng)風(fēng)雨雨,

為我撐起一片蔚藍(lán)天空。那一件事，我為之自豪一輩子……

⑤種一片樹(shù)葉吧，你會(huì)擁有一棵參天大樹(shù)。

（1）請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題。_

（2）幼小的“我”認(rèn)為夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)的原因是什么？_

（3）認(rèn)真讀讀"我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，直到燕子銜泥,楊柳吐芽......”這句話,注意畫

橫線的詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)。請(qǐng)你聯(lián)系上下文內(nèi)容，為省略號(hào)部分補(bǔ)充三個(gè)這樣的詞語(yǔ)。________

（4）第②自然段中“虔誠(chéng)”表現(xiàn)了幼年的“我”怎樣的心理？"我的夢(mèng)"又是指什么？

（5）仔細(xì)閱讀文章最后一句話。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解，它表達(dá)了作者怎樣的情感？

【正確答案】：種一片樹(shù)葉;“我”認(rèn)為葉子是樹(shù)的孩子，也會(huì)像人一樣會(huì)長(zhǎng)大。；春風(fēng)送暖;綠

草成茵;樹(shù)木吐綠

【解析】：文章通過(guò)寫自己兒時(shí)種下一片樹(shù)葉，并天天盼望它內(nèi)長(zhǎng)大成樹(shù)的故事，說(shuō)明了童心

的珍貴，表現(xiàn)了兒童天真爛漫、純真、富有幻想的特點(diǎn)。

【解答】：（1）考查了給選文擬標(biāo)題。結(jié)合內(nèi)容理解，文章寫了自己兒時(shí)種下一片樹(shù)葉，并

天天盼望它長(zhǎng)大成樹(shù)的故事。因此可用“種一片樹(shù)葉”為題。

（2）考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解。從文中第三段中，不難發(fā)現(xiàn)，"我"把葉子

也當(dāng)成了一個(gè)孩子去看待。孩子會(huì)長(zhǎng)大，葉子也會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。

（3）考查了補(bǔ)充詞語(yǔ)。結(jié)合所給詞語(yǔ)的特點(diǎn)理解，"燕子銜泥、楊柳吐芽"是兩個(gè)主謂短語(yǔ)，

寫出了事物的狀態(tài)，據(jù)此補(bǔ)充即可，例：春風(fēng)送暖、綠草成茵、樹(shù)木吐綠。

（4）考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解。從第四段中的“天天”這個(gè)詞中我們可以看

到作者對(duì)他這奇想的堅(jiān)守。文中第二段中可以知道“我”的夢(mèng)想。第三段中“虔誠(chéng)”表現(xiàn)了幼年的

“我”怎樣的心理？"我的夢(mèng)”又是指什么？“虔誠(chéng)"表現(xiàn)“我"種樹(shù)葉時(shí)的認(rèn)真、嚴(yán)肅；堅(jiān)信種下的樹(shù)

葉一定能長(zhǎng)成大樹(shù)的心理。

（5）考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。結(jié)合短文內(nèi)容理解。文章的最后一句是對(duì)這篇富有哲理的美

文的總結(jié)。一片樹(shù)葉不會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，卻又要號(hào)召別人種下一片樹(shù)葉收獲一棵大樹(shù)?？此泼?/p>

盾，矛盾中讓人思考，讓人懷揣純真的夢(mèng)想，讓人對(duì)生活充滿了期待和熱情。希望人們保留一

些兒時(shí)的熱情和純真，擁有一片純潔的天空，不為世俗污染。表達(dá)了作者對(duì)熱情、誠(chéng)實(shí)、純真

的渴望和呼喚。

故答案為：

（1）種一片樹(shù)葉；

（2）"我"認(rèn)為葉子是樹(shù)的孩子，也會(huì)像人一樣會(huì)長(zhǎng)大。

（3）春風(fēng)送暖綠草成茵樹(shù)木吐綠；

（4）“虔誠(chéng)"表現(xiàn)，我”種樹(shù)葉時(shí)的認(rèn)真、嚴(yán)肅；堅(jiān)信種下的樹(shù)葉一定能長(zhǎng)成大樹(shù)的心理。

（5）希望人們保留一些兒時(shí)的熱情和純真，擁有一片純潔的天空，不為世俗污染。表達(dá)了作

者對(duì)熱情、誠(chéng)實(shí)、純真的渴望和呼喚。

【點(diǎn)評(píng)】：完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后

結(jié)合所給題目分析完成。

9.（問(wèn)答題，0分）課內(nèi)閱讀。

這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等

母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。

院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影

畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的

家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒

草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。

（1）選文中體現(xiàn)作者心情的短語(yǔ)是一，句子是一。

（2）對(duì)畫線句子理解正確的一項(xiàng)是—

A.說(shuō)明“我"很孤單，很寂寞，渴望找一個(gè)玩伴。

B.院子里的小孩子都躲著“我”，不喜歡跟“我"玩。

C.院子里居住的都是大人，沒(méi)有小孩子。

（3）"院子很大，空空落落“寫出“我”—的心情。

（4）母親買菜的這段時(shí)光，作者是怎么挨過(guò)去的？怎樣理解此時(shí)作者的心情？

【正確答案】：空空落落;去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落;A;失落寂寞

【解析】：短文節(jié)選自課文《那個(gè)期天》，課文主要寫了一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天里等候母親

帶她出去玩的經(jīng)歷。一開(kāi)始他既興奮又滿懷期待，后來(lái)因?yàn)槟赣H一拖再拖而焦急萬(wàn)分，到最后

因母親沒(méi)有兌現(xiàn)承諾而失望、委屈乃至絕望。細(xì)膩而深婉地表現(xiàn)了主人公豐富而敏感的感情世

界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。課文回憶了“我”的第一次盼望，這場(chǎng)持續(xù)了一整天

的等待，最終以落空而告終。文章表現(xiàn)了"我"由滿懷期待到委屈傷的心理過(guò)程，也表現(xiàn)了母親

從早到晚操持家務(wù)的辛苦。

【解答】：（1）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。文中的“空空落落”是個(gè)短語(yǔ)。體現(xiàn)了作者心情的空

虛。文中這句話“去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落”寫出了兩種復(fù)雜心理的交

織，寫荒草叢見(jiàn)到綠芽這代表著希望，但院子很大，空空落落的有寫出了失落寂寞的心情。

（2）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。文中的畫線句子"院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩”說(shuō)明了院

子里住的人不多，“我”很孤單，很寂寞，渴望找一個(gè)玩伴。故選題目中的A項(xiàng)。

（3）考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解。文中的這句話“院子很大，空空落落"寫出“我”失落寂寞的心情。

（4）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解并回答問(wèn)題。本篇短文主要寫了母親買菜的這段時(shí)光，作者焦急

等待母親回來(lái)的情景。作者說(shuō)"這段時(shí)光不好挨”，他就“踏著一塊塊方磚跳，跳房子""看著天看

著云彩走”“蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴"“坐在草叢里翻看一本看了多少回的電影

畫報(bào)”，從這些內(nèi)容可看出作者等待母親無(wú)奈的心情，只有自找樂(lè)趣，消磨時(shí)間。

故答案為：

（1）空空落落去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。

（2）A；

（3）失落寂寞；

（4）踏著一塊塊方磚跳，跳房子；看著天看著云彩走；蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)

蟻穴；坐在草叢里翻看一本看了多少回的電影畫報(bào)。等待母親無(wú)奈的心情。

【點(diǎn)評(píng)】：學(xué)習(xí)短文，理解短文內(nèi)容，認(rèn)真回答短文所涉及的各個(gè)問(wèn)題。了解“我”等待母親回

來(lái)時(shí)，做了些什么，表現(xiàn)了"我"怎樣的心情。你也有等待母親回來(lái)的時(shí)候嗎？心情怎樣？

10.（問(wèn)答題，0分）快樂(lè)習(xí)作。

生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們不同的感受。請(qǐng)以“那次，我真—"為題，寫一篇作文。

要求：

先把題目補(bǔ)充完整，寫的時(shí)候注意把印象深刻的內(nèi)容寫