高考語文復(fù)習(xí)：補寫句子

補寫句子專練一、觀陣

——根據(jù)示例，了解考點2024/1/12考題再現(xiàn)16.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。（6分）

很多人都認為，“中醫(yī)”是“中國醫(yī)學(xué)”或者是“中國大夫”的意思，①

。

“中”是中國古代哲學(xué)里一個著名概念，形容心境達到了定、正、靜的狀態(tài)。中國古代的醫(yī)學(xué)理論認為，人體的陰陽保持中和才會取得平衡，人才不會生病；②

，疾病必來。在西醫(yī)傳入中國以前，③

，人們把“中藥”不是稱為“本草”，就是稱為“藥”。直到20世紀(jì)20年代，中國的一些大城市出現(xiàn)了中西藥并存的局面，人們才將“本草”稱為“中藥”，以明顯區(qū)別于“西藥”。2024/1/1316.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。（6分）

很多人都認為，“中醫(yī)”是“中國醫(yī)學(xué)”或者是“中國大夫”的意思，①

。

“中”是中國古代哲學(xué)里一個著名概念，形容心境達到了定、正、靜的狀態(tài)。中國古代的醫(yī)學(xué)理論認為，人體的陰陽保持中和才會取得平衡，人才不會生??；②

，疾病必來。在西醫(yī)傳入中國以前，③

，人們把“中藥”不是稱為“本草”，就是稱為“藥”。直到20世紀(jì)20年代，中國的一些大城市出現(xiàn)了中西藥并存的局面，人們才將“本草”稱為“中藥”，以明顯區(qū)別于“西藥”。其實不然

如果陰陽失衡

中國沒有“中藥”這一說法

2024/1/14命題規(guī)律

（1）題干要求補寫句子應(yīng)聯(lián)系前后文語境。（2）填空的句子大多有特殊的位置和性質(zhì)?？傤I(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句、觀點句。（3）要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。（4）不能照抄材料，有字數(shù)限制。2024/1/15二、破陣

——例題引路，總結(jié)規(guī)律2024/1/16真題探究1.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。(6分)（2013年新課標(biāo)2卷）

一提到根的作用，可能首先想到①。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是②，這種早期類型的根被稱為假根。③，是因為這些根內(nèi)沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就足固定植株.假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。1、吸收水分和吸取養(yǎng)料2、固定植株的位置

3、之所以稱其為假根2024/1/171.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。(6分)（2013年新課標(biāo)2卷）

一提到根的作用，可能首先想到①。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是②，這種早期類型的根被稱為假根。③，是因為這些根內(nèi)沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株.假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。1、吸收水分和吸取養(yǎng)料2、固定植株的位置

3、之所以稱其為假根2024/1/18答題技巧1.閱讀全文，確定中心觀點或話題對象。2.借助關(guān)聯(lián)詞、代詞，分清層次，了解句間邏輯關(guān)系。(并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件、遞進等)3.瞻前顧后、左右聯(lián)系選取關(guān)鍵詞。2024/1/192.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)塑料制品多屬于一次性使用，用后即扔，①____，在公園、車站、影院、風(fēng)景名勝區(qū)和公路鐵路沿線隨風(fēng)飄揚著塑料袋、塑料薄膜、飲料瓶、包裝填充物等塑料垃圾。自然界幾乎沒有能夠消化降解塑料的細菌和酶，所以②_____。不僅如此，③_________。當(dāng)廢舊塑料作為生活垃圾進入垃圾場被填埋或散落在田野進入土壤后，混在土壤中會影響土壤內(nèi)的物質(zhì)、熱量的傳遞和微生物的生長，改變土壤的特性。①塑料垃圾充斥于各種場所②難以對其進行生物降解③塑料垃圾還改變土壤性質(zhì)2024/1/1102.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)塑料制品多屬于一次性使用，用后即扔，①____，在公園、車站、影院、風(fēng)景名勝區(qū)和公路鐵路沿線隨風(fēng)飄揚著塑料袋、塑料薄膜、飲料瓶、包裝填充物等塑料垃圾。自然界幾乎沒有能夠消化降解塑料的細菌和酶，所以②_____。不僅如此，③_________。當(dāng)廢舊塑料作為生活垃圾進入垃圾場被填埋或散落在田野進入土壤后，混在土壤中會影響土壤內(nèi)的物質(zhì)、熱量的傳遞和微生物的生長，改變土壤的特性。①塑料垃圾充斥于各種場所②難以對其進行生物降解③塑料垃圾還改變土壤性質(zhì)2024/1/111答題技巧4.關(guān)注句子位置，確定句間內(nèi)在邏輯關(guān)系。(如總分關(guān)系，觀點與材料的關(guān)系，現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系，解釋與被解釋，過渡句等)2024/1/1123.閱讀下面的文字，完成題目。

命運總是與你一同存在。①，雖然有時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望的時候，②；在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于：③。1、不要敬畏它的神秘2、別忘了自己擁有一半的命運3、用你的一半去獲取上帝手中的一半（運用你自己手里所擁有的去獲取上帝所掌握的）

2024/1/1133.閱讀下面的文字，完成題目。

命運總是與你一同存在。①，雖然有時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望的時候，②；在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于：③。1、不要敬畏它的神秘2、別忘了自己擁有一半的命運3、用你的一半去獲取上帝手中的一半（運用你自己手里所擁有的去獲取上帝所掌握的）

2024/1/114答題技巧5.注意標(biāo)點符號的暗示作用。（冒號總領(lǐng)總結(jié)、分號并列分說、正反對比）6.巧妙推導(dǎo)：一是據(jù)上下文邏輯的發(fā)展推導(dǎo)，內(nèi)容扣得緊；二是由與上下文相關(guān)詞語、句式、修辭的照應(yīng)推導(dǎo)，形式銜接上。7.符合字數(shù)要求，概括填空。2024/1/115三、擺陣

——運用兵法，制敵取勝2024/1/116檢測練習(xí)4.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。今天為什么還要讀中國古代的經(jīng)典？主要是文化傳承的需要。如果你不想完全拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表自己民族文化傳統(tǒng)的典范性文本，①___。其意義又不止于此。就個人的修養(yǎng)而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程，它可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。受傳統(tǒng)文化熏陶比較多的人和受熏陶比較少的人，②____。很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個時代的社會風(fēng)氣就會隨之發(fā)生變化。所以閱讀本民族的文化經(jīng)典在個人，可以改變氣質(zhì)；對社會而言，③_____。①是承繼傳統(tǒng)的一種必要方式②其氣質(zhì)風(fēng)度是截然不同的③可以轉(zhuǎn)變風(fēng)氣

2024/1/1175、在下面文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，每處不超過15個字。轉(zhuǎn)基因就是指將人工分離和修飾過的基因?qū)氲侥康纳矬w的基因組中，從而達到改造生物的目的。轉(zhuǎn)基因是大自然中每天都在發(fā)生的事情，只不過在自然界中，①

，好的和壞的基因都可以一塊轉(zhuǎn)移到不同的生物個體。面對越來越多的轉(zhuǎn)基因食品，中國采用的是謹慎的態(tài)度，②,另一方面也在限制主要糧食品種擅用轉(zhuǎn)基因技術(shù)。雖然對于轉(zhuǎn)基因食品還存在這樣那樣的爭論，③，比如轉(zhuǎn)基因油菜，不飽和脂肪酸的含量大增，對心血管有利。1、基因轉(zhuǎn)移沒有目標(biāo)性，2、一方面在大力研究轉(zhuǎn)基因食品，3、但它的優(yōu)勢還是表現(xiàn)得越來越顯著2024/1/1186、請根據(jù)上下文，補寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達明確，每處不超過20個字。（5分）

即使你不是一個對城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆舊和仿古熱潮也足以令你側(cè)目。據(jù)學(xué)者的最新統(tǒng)計，①

，如我們風(fēng)聞過的開封千億元重塑汴梁城、昆明220億元打造古滇王國、山東聊城古城改造……

某種意義上，“拆舊”與“仿古”構(gòu)成了中國城市化進程中看似矛盾卻又并存的兩大典型現(xiàn)象。拆舊，是因為舊的文化遺存“擋”住了城市發(fā)展的腳步；仿古，則是②

。破與立之間，折射出文化傳承與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。①全國有不少城市欲斥資重建古城。②希望從傳統(tǒng)文化資源中尋求發(fā)展契機。

2024/1/1197、下面是關(guān)于“匠人與大師”的一段文字。請根據(jù)上下文，請補寫出畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達明確，每處不超過12個字。

在社會上常聽到叫某人為“大師”，有時是尊敬，有時是吹捧。又常不滿于某件作品，說有“匠氣”。①？匠人在重復(fù)，大師在創(chuàng)造。一個匠人比如木匠，他總在重復(fù)做著一種式樣的家具，高下之分只在②

。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合縫更嚴(yán)等等。但就算一天做到100把也還是一個木匠。③

，他設(shè)計了一種家具，下一個肯定又是一個新樣子。判斷他的高下是④

。匠人總在想怎么把手里的玩藝兒做得更多、更快、更絕；大師則早就不稀罕這玩意，而在不斷構(gòu)