語文版八年級上走進(jìn)紐約 一等獎(jiǎng)

2024/1/1

走進(jìn)紐約2024/1/12024/1/1圖為在美國發(fā)生的什么事件？紐約世界貿(mào)易中心2001年“9?11”事件2024/1/12024/1/12024/1/12024/1/1自由女神2024/1/1俯視高樓如群山聳立平視街道如彩蓮旋轉(zhuǎn)仰視夜空如萬物爭艷觀察角度2024/1/1整體感知1．描寫景物，有靜態(tài)描寫，有動(dòng)態(tài)描寫，找出下列描寫對象的相關(guān)語句或段落，并指明是哪種描寫方法，分析這樣寫的好處！2024/1/1靜態(tài)描寫——勾勒了紐約城中景物的大致輪廓，讓讀者比較完整清晰地看到紐約的一天，從旭日初升到夜幕降臨，以時(shí)間為序來介紹自己游覽紐約的經(jīng)歷的。動(dòng)態(tài)描寫——將原先沒有生命力的交通狀況寫得生機(jī)勃勃，展現(xiàn)出一個(gè)充滿活力的紐約城和紐約人高節(jié)奏的生活速度，給人飛速向前不可停滯的感覺。2024/1/1描寫對象原句動(dòng)或靜這樣寫的好處高樓大廈帝國大廈和世貿(mào)中心夜景颶風(fēng)交通人走在陰森森的峽谷中……他們是一片蒿草……不知什么時(shí)候，暮色從紐約的每個(gè)角落每棵樹后鉆出…萬里長風(fēng)如……無法站穩(wěn)乘電梯耳膜……靜靜靜動(dòng)動(dòng)勾勒景物輪廓，讓讀者清晰的看到客觀事物的實(shí)況風(fēng)力之大，大廈之高將景物寫活，反映紐約充滿活力和快速的生活節(jié)奏2024/1/1語言簡潔鏗鏘有力氣勢激越富有個(gè)性運(yùn)用大量的短句比喻、夸張、排比,對比多種修辭手法的運(yùn)用。語言特色2024/1/1四、品析語言，揣摩作者蘊(yùn)涵其中的思想感情1．我知道我不屬于紐約，我的家鄉(xiāng)在地球的那一邊，我出生在北中國的一個(gè)飄蕩著最美的民歌的地方，那是一片被老镢頭和暴風(fēng)雨剝奪得缺少生命之色和缺少植被的黃土高原2．啊，紐約，這就是紐約！面對它的奇崛，偉岸，生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明，我必須調(diào)整我的鄉(xiāng)野放羊人一般的呼吸和腳步。第一部分議論：第二部分議論面對物質(zhì)繁華、心向祖國、心系故鄉(xiāng)，希望它能夠繁榮富強(qiáng)。面對高速發(fā)展，為了縮短差距，調(diào)整前進(jìn)步伐，力爭迎頭趕上。拓展遷移：出國熱一度成為一種現(xiàn)象，至今仍是高溫不減。很多學(xué)子學(xué)成之后為了更好的工作環(huán)境、生活環(huán)境，選擇留在國外。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)：1978年到2003年出國留學(xué)人員的回國率只占出國人數(shù)的四分之一左右。針對這種現(xiàn)象，結(jié)合本文，談?wù)勀銓Υ爽F(xiàn)象的看法。如果