2023年幼兒園小班家長會工作計劃

2023年幼兒園小班家長會工作計劃幼兒園小班家長會工作安排1

家庭是幼兒的第一學校，家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果，運用專業(yè)學問指導家庭教養(yǎng)是特別重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內教養(yǎng)協(xié)調起來，明確共同的目標，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法，才能更大限度的提高保教的質量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用。為了更好的開展家長工作，現(xiàn)制定我班的家長工作安排，為家園共育奠定有利的基礎。

l建立新型家長會模式。每學期開展兩次家長總會，三次家長分會，四次家委座談，保證與家長的聯(lián)系密度與強度。

1.學期初的家長總會，在總會上我們應向家長了解幼兒的狀況，介紹自己與班級的狀況，介紹本學期的安排，評比出家長委員會成員。

2.每月中旬開展8~9位家長的家長分會，分三次在進行。以小組為單位的家長分會溝通起來更具針對性，氣氛寬松，家長和老師都能充分的反映狀況，發(fā)表看法。

3.每月末召開一次家長委員會座談，座談的內容應讓家長反映孩子的狀況、老師的狀況，提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的問題剛好回應，做好解答、處理等工作。

4.學期末的家長總會，總結本學期的教化教學工作與家長工作。針對本學期工作向家長征集建議，在下學期進行改革和處理。

l通過家長自薦和老師舉薦的形式成立家長課程小組。形成班級課程構建和實施的核心力氣。每一段時間探討一項家長最為困惑的問題，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務，滿意家長的家教需求。實行多種方式開展家庭互動教化教學活動，充分發(fā)揮家長的參加性、主動性、創(chuàng)建性和互動性。

l組織有愛好的家長學習“課件的制作”，激勵家長利用空余時間設計和制作各類教學課件，并將自己設計的優(yōu)秀課件交到老師處，與其他家長共享。

l激勵家長踴躍投稿，將自己的教化心得及體會與老師及其他家長共同探討。

充分運用我園現(xiàn)代化的設施設備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。

1.每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內容，把有關課程內容的雜志、報刊、書籍給家長借閱。

2.通過幼兒園網絡，建立班級探討區(qū)域，設定班級老師值班時間，與班級家長定期綻開在線探討活動或小型會議。

3.通過網絡郵件向家長發(fā)送通知、學習及復習資料，既能讓一些平常很少到園的家長剛好收到園內信息，又能節(jié)約人力物力資源。

4.組織家長學習通過網絡找尋教化孩子的各種資源，激勵家長將找到的優(yōu)秀內容通過網絡剛好反饋給老師，再由老師將資料通過“網絡家園七巧板”公開給全班家長，共享教化資源。

5.自己設計并創(chuàng)建“網絡家園七巧板欄目”，以快捷、形式多樣的網頁制作模式向家長傳達每周教化教學工作。

l期末仔細做好家長工作的總結工作，向家長廣泛收集看法，為下學期的家長工作的開展奠定良好的基礎。

幼兒園小班家長會工作安排2

會議內容；

一、全園廣播：家長如何協(xié)作實施園本課程師幼互動式主題活動。

二、溝通探討本學期班級工作安排。

三、探討上學期幼兒存在的問題。

1、健康領域：

本班幼兒大部分都適應了幼兒園的集體生活，能以較為穩(wěn)定的心情上幼兒園，開心地參與各種活動，大多數幼兒情愿與老師、同伴交往，喜愛參與戶外活動，自我愛護，平安意識有所增加，但是仍有個別幼兒身體素養(yǎng)較弱，部分幼兒獨立進餐和自我愛護的實力還有待提高，活動中自我愛護的意識欠佳，習慣性奔跑、推撞現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、認知領域：

大部分幼兒能開心地與老師、同伴一起參與各項活動，對四周事物充溢了愛好，喜愛動手操作，但是發(fā)覺幼兒留意力維持時間較短。

3、語言領域：

大部分幼兒會聽指令做事，喜愛聽故事、看圖書，但是幼兒講解并描述的完整性還是欠佳，不會清晰的表達自己的愿望；個別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準，留意傾聽的習慣還未形成。

4、藝術領域：

大多數幼兒有肯定表現(xiàn)欲望，樂于與同伴一起表演。但是相當一部分幼兒不喜愛畫畫，不能大膽表現(xiàn)自己。

5、社會性情感：

多數幼兒喜愛幼兒園、老師，以上的幼兒能遵守一日常規(guī)，會用簡潔的禮貌用語，活動后在老師的提示下，主動整理玩具。某些幼兒由于家庭教化的影響對自己的心情不能較好的限制，自由散漫，不聽信號，攻擊性強，任性嬌氣不講道理；個別幼兒不夠自信，不敢在集風光 前表現(xiàn)自己，幼兒的'合作實力、樂于與人共享的情感也要接著培育。

6、嬉戲領域：

在嬉戲中，幼兒依靠性較強，過程中缺乏自主性和堅持性、穩(wěn)定性。

家長分組探討

探討結果舉薦家長代表發(fā)言

今后須要努力的地方

1、家園保持較為一樣的教養(yǎng)要求，堅持每天送孩子來園活動。做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成每天帶手帕的習慣。

2、幼兒園開展區(qū)角學習須要家長的大力協(xié)作，平常須要家長制作一些教玩具、學習材料的打算，希望家長能協(xié)作。

3、激勵孩子帶喜愛的玩具，橡皮泥等不簡單壞的玩具來幼兒園。

4、多關注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展須要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的許多資源是我們可以開