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文檔簡介
游戲?qū)耄骸拔易瞿悴隆?/p>
家務(wù)活動,同學們來猜。說一說通過上一節(jié)課我們知道了
爸爸媽媽都非常的辛苦
,每當你看到爸爸媽媽這么辛苦的時候,你有什么樣的感覺?我們能幫忙做些什么呢?說一說請大家根據(jù)自己的長項自薦參加其中的擂臺秀項目。擂臺秀小采訪1、你為什么會學做這項家務(wù)?2、你為什么能把這項家務(wù)做得又快又好呢?3、你在生活中一直堅持做這項家務(wù)活嗎?你有什么感受?
我們嘗試著做家務(wù),不僅能減輕大人的負擔,而且在動手做的過程中,還會有許多收獲。小提示頭腦大風暴
做家務(wù)有什么好處呢?你能說出一些來嗎?做家務(wù)好處多1.有助于形成良好的生活習慣。2.可以形成良好的勞動態(tài)度。3.可以增進對家人的理解,幫助我們體會家庭責任。4.能夠提高生活技能,讓人自信。5.為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。夏叢艷日記3月29日晴爸爸媽媽一直在外地工作,所以,下午放學我都要等妹妹下課,帶她回家??墒?,今天我只能拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因為我需要趕緊回家背水,用來煮飯、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶裝水,并且裝得滿滿的,因為路程有點遠,裝少了跑一趟很不劃算。一路上,我打起十二分的精神,背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很驕傲,因為至少在兩天之內(nèi)用水不用發(fā)愁了!
背完水,爺爺奶奶還沒從地里回來,我又忙著洗菜燒飯.....有人愿意主動承擔家務(wù)勞動,并且做得非常出色。但也有人又不同的想法,看看他們的做法,并思考:(1)你覺得這些孩子可愛嗎?(2)想想自己身上有他們的影子嗎?爸爸,快把桌子擦擦,我要開始寫作業(yè)了。媽媽,快幫我洗校服吧,下周一還要穿呢!媽媽,幫我疊被子吧,我急著要去上學。媽媽,幫我······爸爸,幫我······小分享奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在,他的書包還要媽媽來收拾說一說你是怎么看待這些同學的行為的?你是家里的小皇帝嗎?相比之下,你更愿意做哪種人?小選擇
有的同學說自己很想做家務(wù),但是……,但是每天回家都要看書、寫作業(yè),沒時間做家務(wù)。我家都是爸爸媽媽和鐘點工阿姨做家務(wù),根本不需要我做。天天干活,太累了!······小討論:你想對這些觀點說些什么?小討論請你把你的勞動技能制作成為一朵七色花
(1)在七朵花瓣上寫下你每天可以承擔什么家務(wù)。
(2)每天完成家務(wù)以后給它涂上你喜歡的顏色,一周以后,我們
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