八上物理初中物理八年級(jí)物理溫度計(jì)(2)公開課教案課件

課題：溫度計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？只憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度：表示物體的冷熱程度

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溫度計(jì)作用：準(zhǔn)確的判斷和測(cè)量溫度自制溫度計(jì)溫度計(jì)制作原理：溫度計(jì)是利用液體(水銀、酒精、煤油)的熱脹冷縮的性質(zhì)制作的點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

討論:1.要測(cè)出具體溫度值,需要對(duì)此裝置進(jìn)行怎樣的改進(jìn)?2.要比較方便、準(zhǔn)確地比較出兩杯冷熱程度差不多的水的溫度,還有那些地方可以改進(jìn)?

標(biāo)上刻度(1)將瓶子縮小(2)將玻璃管換細(xì)一點(diǎn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)家庭用寒暑表醫(yī)用體溫計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

℃1201101009080706050403020100-10溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)：玻璃泡刻度內(nèi)徑很細(xì)的玻璃管單位：℃

讀作:攝氏度刻度是如何標(biāo)上去的？怎么標(biāo)？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

a.把純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃冰水混合物0℃攝氏溫度a.把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃0℃b.把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100℃一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸騰的水100℃攝氏溫度102040305060708090500100等分100份1份為1攝氏度記作1℃1000－1℃101℃點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

溫度計(jì)所能測(cè)出的最高溫度、最低溫度——即量程。每一小格代表的溫度值——即分度值實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)量程：-20℃

～100℃分度值：1℃點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

量程：35℃

——42℃分度值：0.1℃體溫計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

量程：-25℃

——50℃分度值：1℃寒暑表

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20100記作12℃讀作12攝氏度點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

010記作－4℃讀作負(fù)4攝氏度或零下4攝氏度點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

393837記作38.2℃讀作38.2攝氏度點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

如何正確使用溫度計(jì)？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的正確使用點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

錯(cuò)誤讀數(shù)溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測(cè)物體點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

偏大偏小正確點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

溫度計(jì)的正確使用：１、溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)物體中，但不能碰到容器底或容器壁；２、溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)物體后要稍侯一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；３、讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測(cè)物體（體溫計(jì)除外），視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。注：測(cè)量前先估計(jì)被測(cè)物體的溫度，根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

體溫計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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思考:1.為什么有的體溫計(jì)的玻璃管做成棱柱形狀?

起放大液柱的作用2.為什么體溫計(jì)的玻璃泡容積大而內(nèi)管很細(xì)?

為了使測(cè)量更精確點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

練習(xí)1、溫度是表示物體_______程度的物理量。2、常用的溫度計(jì)是利用

的性質(zhì)制成的，也可以利用物質(zhì)的隨溫度變化的其他性質(zhì)做成各種各樣的溫度計(jì)。3、攝氏溫度以

為0oC，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為

。4、每種溫度計(jì)都有一定的量程和

。5、如右圖，量程是

，分度值是_____，現(xiàn)在表示的溫度是_______?！鉉1201101009080706050403020100-10-20-30冷熱液體熱脹冷縮純凈的冰水混合物的溫度分度值-30℃~120℃2℃26℃100

℃點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

本課小結(jié)1、溫度：物體的冷熱程度2、溫度計(jì)的工作原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。3、0℃和100℃的規(guī)定：在一個(gè)大氣壓下純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度；沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度。4、溫度計(jì)的正確使用：

(1)溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)物體中，但不能碰到容器底或容器壁；

(2)溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)物體后要稍侯一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

(3)讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測(cè)物體(體溫計(jì)除外)，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作業(yè):閱讀科學(xué)世界“從溫度計(jì)說(shuō)起”思考：現(xiàn)代科技給人類帶來(lái)了什么？查閱資料：環(huán)境溫度問(wèn)題，并發(fā)表自己的見解課后習(xí)題1、2、3做在書上，第4題去試試看點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

再見謝謝觀課點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

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