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文檔簡介
2023年實(shí)用的畢業(yè)的感言作文匯編6篇畢業(yè)的感言作文篇1
當(dāng)校內(nèi)里照舊刮起風(fēng)的時候,當(dāng)秋陽斜灑在銀杏樹葉上,帶著一絲絲慵懶的時候,我閉上眼,那么輕易的就想起了你們,那個陪我走過三年時間的你們。
沒錯啊,時間真的很快,直到走進(jìn)了新的集體,我才驚覺那一張張稚嫩的臉,原來都不是那個記憶中的你們。帶著些許害怕、生疏,讓我更懷念那些不必說出來的默契,那些在課堂上吵鬧一被問問題就會全體緘默的你們,那些即使快要中考了還是不緊不慢,而看到老師受委屈就會第一個站出來的你們。
惋惜,時間如水,總是無言。
經(jīng)驗(yàn)了中考,無論是失敗也好,勝利也罷,都會在我們的人生中留下一道不行抹去的印跡,可這場考試讓我們這個大家庭分散在山南、水北。十年后也只好做擦肩而過的生疏人,不再是那青春年少斑駁的記憶里的你了,你會不會也帶上面具,為了生活奔波他鄉(xiāng),做著兒時的夢,被迫干著無味的事呢?這一切,皆是未知。但我也會背上行囊,在紅塵中慢慢長大,你們,也會活在我的記憶里,開著永開不敗的花。
或許十幾年后,我站在山坡上,隔著光陰,我閉著眼睛想起你們依舊能夠想起那一年山上吹過的風(fēng),你逆著光,安穩(wěn)無恙。
畢業(yè)的感言作文篇2
光陰荏苒,歲月匆忙,一轉(zhuǎn)瞬六月了,鳳凰花開了,又到驪歌高唱的季節(jié)。畢業(yè)的鐘聲響起,六年級的學(xué)長、學(xué)姐們就要離開母校了,你們的心中肯定有多數(shù)的感受吧?是”喜”?是”悲”?是”惆悵”?或是”徬徨”?不管是什么味道,在此恭喜你們!你們畢業(yè)了,即將步入人生的另一個里程,起先嶄新的人生。
雖然畢業(yè)后你們離開了母校,但是你們曾留下的腳印和笑聲,卻將恒久深藏在這里,不會離去。今后假如你們遭受波折或挫敗時,請不要?dú)怵H,要拿出信念和志氣來面對,請你們不要遺忘,母校的大門,會為你們而開!恒久歡迎學(xué)長學(xué)姐們,更希望你們恒久記得母校的恩惠,長故意底,發(fā)奮圖強(qiáng),為母校爭光,這樣才不枉師長們歷年來的訓(xùn)誨和指導(dǎo)。希望”今日你們以母校為榮,他日母校以你們?yōu)闃s?!?/p>
天下無不散的筵席,縱使心中有萬般的不舍,也只能化為輕輕的一聲祝愿,但愿學(xué)長、學(xué)姐們展翅高飛,鵬程萬里!但愿人許久,千里共嬋娟。學(xué)長、學(xué)姐們,珍重再見!
畢業(yè)的感言作文篇3
六年的小學(xué)生涯,即將邁入尾聲,六年來師長們對我的教育與照看我在此表達(dá)至誠的感謝。
從一年級的方老師以最嚴(yán)厲的看法來教育我們,并且也同時容忍我那野牛班沖動的脾氣,更用愛心及耐性來教化我們,想當(dāng)時我常因?yàn)橥瑢W(xué)們不經(jīng)易地一兩句玩笑話而點(diǎn)燃心中的怒火,造成與同學(xué)之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智,讓我的特性不在那么的沖動,也改善了我在班上的人際關(guān)系。
進(jìn)入了三年級后,班導(dǎo)師換成廖老師,同學(xué)們也都變動了,從今綻開了全新的學(xué)習(xí)生活。廖老師更是以熱心的教學(xué)看法來教化我們,同學(xué)們之間的互動也非常融洽。這時期的我變得更加沉穩(wěn),讓我的成果也進(jìn)步神速。后來廖老師因故離開學(xué)校,隨后,曾老師接下我們四年二班,雖然曾老師與廖老師的教學(xué)方式不同,但對教學(xué)的熱枕是一樣的,因此在曾老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)異。
最終進(jìn)入了五、六年級的學(xué)習(xí)階段,班導(dǎo)師由張老師帶領(lǐng)我們。剛起先,張老師就以輕松活潑的教學(xué)方式來教化我們,使班上每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上獲得更好的效率及成果,并且同學(xué)間的互動更良好,而我在這段學(xué)習(xí)的期間,若與同學(xué)們有發(fā)生爭吵的事,張老師也都公正處哩,讓大家都能誠意信服,而我在這階段的學(xué)習(xí)也感到非常愉悅。
我將告辭了這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域,心中充溢不舍及感恩。感謝學(xué)校陪我成長,使我更加強(qiáng)壯。并且在往后的日子,會更加努力學(xué)習(xí),將來獲得更大的成就,貢獻(xiàn)于社會,服務(wù)人群。
畢業(yè)的感言作文篇4
原以為,遺留在我的記憶匣子里的只會是民族中學(xué)那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無限壓力,然而,沒想到,我錯了。
再次重溫舊地時,踏上了熟識的熱土,這感覺是如此的微妙,甚至有如小鳥歸巢般的喜悅、興奮。
而,心也是熱熱溫溫的,因?yàn)?這再次讓我感受到了老師們的溫情。那時,一聲聲的親切稱呼,洋溢著熱忱與暖和。一道道眼神的溝通,反映出彼此之間的深厚師生情意與關(guān)懷。
有哪位老師會因?yàn)樘私饽?,而對你說出了一番一語道破、真知灼見的話語?
有哪位老師會利用她的“激光眼”,在學(xué)生毫無告之實(shí)情的當(dāng)兒,還主動地發(fā)揮出母性的光線,打電話來訊問及解決錯綜困難的感情問題?
或是,有哪位老師,會在眾多的學(xué)生當(dāng)中,還會留意到缺席一天的你,并道出了深情的問候?
還有,有哪位老師會傳授給你她的保健秘方?
而這些老師們,我都在民族中學(xué)遇過,并使我感受到非一般的關(guān)愛。
或許,就是他們這樣一味地為學(xué)生付出,使我在畢業(yè)的幾個月后,還忘不了他們對我的熱切關(guān)懷及幫助。
明顯,說不記得了,實(shí)在是自欺欺人。
若不,有誰會在電視前見到母校民中的老師時,興奮地大喊大叫了起來?有誰會在報章上見到有母校民中的報道時,就會馬上地把它剪了下來,好好地保存了呢?
誠然,老師們的.熱忱、老師們的影子,在離校后,早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不離的手表一樣,表帶早已把我對老師們的深厚情意緊緊地扣住了,分別不得。
此時,我最終可以說明為什么每當(dāng)我見到五香瓜子時,總會不經(jīng)意地買了一包。因?yàn)?,那是我在課堂上曾經(jīng)吃過的,仿佛就像吃在嘴里,“憶”在心里的百般感覺一樣。
誠然,對我來說,雖然我并沒有把這些記憶無時無刻地掛在嘴邊,或是始終激烈地贊美我的老師、我的母校,但是,不知不覺中,隱藏在心里的他們早就已成為了我生活中的一份子?;蛟S就是這樣,當(dāng)我遇到學(xué)弟時,總會不由自主地問起了我的老師的狀況。
我想,這就是我對母校油然而生的驕傲感及認(rèn)同感吧!
此時此刻,我對母校的一切情意,無可厚非,是在我的記憶里抹不去,也滅不掉的......
畢業(yè)的感言作文篇5
昨天畢業(yè)了!下午其次節(jié)老師播放畢業(yè)光盤,全班哭的好慘,真舍不得兩年的時間一轉(zhuǎn)瞬就過了,想起剛從三年級轉(zhuǎn)入校時,我的內(nèi)心充溢著恐驚與驚慌。但也對學(xué)校充溢著向往與新奇。我記得在五年級時,我和同學(xué)一起在圖書館看書,也常常在公園里游戲游玩。過了一年我們還樂意如此。
兩千多個日子,一轉(zhuǎn)瞬就過了,想到要離開這充溢著美妙回憶的校內(nèi),心中就有萬般的不舍。但如今勞燕紛飛遠(yuǎn)隔大海重洋。校內(nèi)內(nèi)每個角落,都有我們共同游戲、共同上課的身影。在瑯瑯的讀書聲里,我們曾一起閱讀童年;在柔柔的春風(fēng)里,我們曾一起追逐蝴蝶;在青青的草地上,我們也曾一起仰視藍(lán)天。曾幾何時,這些歡樂與回憶,只能成為過往的云煙留在夢里追尋了。
想起剛生上五年級時,老師對我們百般呵護(hù),常跟大家說些笑話,共享些趣事。在大家難受時,勸慰我們;在大家快樂時,跟我們一起快樂;在我們有困難時,也會位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩,蛻變成知書達(dá)禮的少年,老師的金玉良言令我永生難忘。
畢業(yè)的感言作文篇6
尊敬的同學(xué)們:
今日大家又各自回到自己的工作崗位,忙綠的工作著。但我相信每位同學(xué)都在腦海里在過電影,同學(xué)聚會的一幕幕場景不由自主的在腦海里重現(xiàn)。……。在這里特別感謝為這次聚會付出很大精力、財力和時間的的每位同學(xué)們。您們辛苦了。感謝您們!您們辛苦了。感謝您們!您們辛苦了二十五年日月更替,二十五年斗轉(zhuǎn)星移,二十五年日月更替,二十五年斗轉(zhuǎn)星移,飛逝的時間可以變更我們的容顏,們的容顏,可以演繹不同的人生,可以演繹不同的人生,但它恒久無法割舍的是同學(xué)們的深但它恒久無法割舍的是同學(xué)們的深厚的,無法用無言表達(dá)的,地久天長的情意。厚的,無法用無言表達(dá)的,地久天長的情意。有人說世界上最美妙、最寶貴的的兩種情是戰(zhàn)友情和同學(xué)情,戰(zhàn)友情直白血性,用汗水和激情來演奏;同學(xué)情純凈樸實(shí)平凡,一聲同學(xué)情純凈樸實(shí)平凡,同學(xué)情純凈樸實(shí)平凡珍重讓一輩子來留念。同學(xué)們再相聚,我們真正體會到了同學(xué)情的珍珍重讓一輩子來留念。同學(xué)們再相聚,我們真正體會到了同學(xué)情的貴和無價。
尊敬的男同學(xué)們,敬愛的女同學(xué)們,請記住:尊敬的男同學(xué)們,敬愛的女同學(xué)們,請記?。翰还苣銇碜院畏剑还苣銇碜院畏?,不管你地位凹凸,不管你地位凹凸,今日我們有一個共同的名字叫——同學(xué)。今日我們有一個共同的名字叫——同學(xué)。——同學(xué)伸出你我的手,伸出你我的手,
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