主題《我來顯身手》區(qū)域活動(dòng)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第1頁(yè)
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主題《我來顯身手》區(qū)域活動(dòng)語言區(qū)·我的一家子投放兒歌的結(jié)構(gòu)圖譜,幼兒結(jié)合自身的調(diào)查,繼續(xù)創(chuàng)編兒歌。·長(zhǎng)頸鹿找工作投放手偶或動(dòng)物操作圖標(biāo)及幼兒操作材料第3冊(cè)第28—29頁(yè)“長(zhǎng)頸鹿找工作”,供幼兒與同伴一起講述、交流;在前書寫區(qū),投放紙、筆,幼兒根據(jù)故事內(nèi)容為長(zhǎng)頸鹿列一份應(yīng)聘清單;也可以繼續(xù)根據(jù)長(zhǎng)頸鹿的特點(diǎn),尋找新的適合的工作,并將新工作的應(yīng)聘內(nèi)容書寫記錄?!の耶?dāng)小記者開辟采訪道具制作區(qū),投放各類廢舊材料(如:紙箱、飲料瓶等),首先與幼兒討論采訪要用到的器材,然后鼓勵(lì)各幼兒根據(jù)自己組的討論制作需要的東西,如:邀請(qǐng)函、簡(jiǎn)易話筒、照相機(jī)、感謝卡等?!ば“职滞斗排c父子親情有關(guān)的繪本,鼓勵(lì)幼兒自主閱讀,并與同伴交流。探索區(qū)·夾夾樂目的:嘗試夾各種物品。材料:材質(zhì)不同的筷子,每種若干雙,如:舊的木頭筷子(無油漆)、鐵筷子等;被夾物,如:小海綿球、玻璃球、鋼片、鋼珠等,分類放置;空筐子若干個(gè)。玩法:幼兒自主使用各種材質(zhì)的筷子,夾各種不同的物品。美工區(qū)·機(jī)器人投放不同大小的紙箱、保麗龍球、毛根、酒瓶蓋、廢舊物品、顏料、膠帶,鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)制作機(jī)器人,并不斷調(diào)整完善?!らL(zhǎng)頸鹿找工作投放海報(bào)紙、水彩筆、膠水等操作材料,供幼兒制作招聘海報(bào)。·我是抽象小畫家提供單獨(dú)的五官部件和空白臉譜圖,供幼兒進(jìn)行粘貼創(chuàng)作,進(jìn)一步感知變形的藝術(shù)魅力;投放畢加索畫作供幼兒進(jìn)一步欣賞。·皮影戲投放黑色卡紙、剪刀、吸管、玻璃窗布置的小舞臺(tái),供幼兒制作簡(jiǎn)單的卡紙皮影。師幼共同討論制作方法,如:要夸張動(dòng)物的外形特征、剪得光滑等。·蔬菜拼拼樂投放黃瓜、胡蘿卜、青菜、芹菜、豆子等,供幼兒運(yùn)用蔬果的切片、根莖葉等拼出圖案或動(dòng)植物造型?!じ赣H節(jié)幼兒邀請(qǐng)爸爸來園參觀父親節(jié)活動(dòng),和爸爸共同完成手印畫“大手牽小手”,并與爸爸玩角色互換游戲。·長(zhǎng)大后的我材料:三折頁(yè)的畫紙、記號(hào)筆、膠水、“我”的嬰兒期照片、“我”現(xiàn)在的照片。玩法:把嬰兒期照片貼在三折頁(yè)紙的最左邊一頁(yè),把現(xiàn)在“我”的照片貼在三折頁(yè)紙的中間,在最右邊一頁(yè)畫上將來的“我”。在區(qū)域中展示這些折頁(yè)畫,同伴間講一講“我”長(zhǎng)大后的變化?!の沂切≈魅瞬牧希喊准?、記號(hào)筆、連環(huán)畫。玩法:一起看連環(huán)畫,引發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。制作連環(huán)畫:將白紙對(duì)折再對(duì)折,形成四個(gè)小畫面,方便畫連環(huán)畫;用線條描繪出招待客人的場(chǎng)景?!っ拦ぃ孩呔囀褂谩睹拦ぁ稡⑦“警車”,剪下圖形,折疊后粘貼成警車,再把警示燈卷成圓筒,粘貼在警車頂部。·美工:蝴蝶使用《美工》B“蝴蝶”,將剪下的蝴蝶翅膀、身體和腳的部分分別沿虛線折疊,做出立體造型?!IY美勞活動(dòng):釣魚使用《DIY美勞操作材料包》中的相應(yīng)材料,制作海洋動(dòng)物及釣魚竿。制作完成后可進(jìn)行親子釣魚比賽。音樂區(qū)·跳皮筋材料:音樂《跳皮筋》。玩法:感知節(jié)奏:教師和著歌曲用手指動(dòng)作表示節(jié)奏XX|X—|XX|X—|XX|XX|XX|X—||。分組游戲:教師帶領(lǐng)幼兒跳皮筋。第一拍:左腳原地不動(dòng),右腳跨跳到橡皮筋的另一側(cè)。第二

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