版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年福建省南平市高一(上)期末物理試卷一、單選題:本大題共6小題,共24分。1.下列四組單位中都是國際單位制中基本單位的是(
)A.kg、m、s B.kg、N、m/s
C.s、m/s、m/2.手機(jī)導(dǎo)航給生活帶來很大的便利。如圖所示,某次導(dǎo)航的具體路徑有兩種方案,汽車在選擇不同方案行駛到目的地的過程中(
)A.兩種方案汽車的位移不同
B.方案二中“41分鐘”是時間,“36公里”是位移
C.選擇方案二線路,汽車實際行駛了42分鐘,據(jù)此可以求出汽車行駛的平均速度
D.研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置可把汽車當(dāng)質(zhì)點(diǎn)3.對加速下降電梯中的人,下列分析中正確的是(
)A.人處于失重狀態(tài) B.人處于超重狀態(tài) C.人受到的重力變大 D.人受到的重力變小4.滑板是深受年輕朋友追捧的極限運(yùn)動。如圖,當(dāng)人站在水平滑板上運(yùn)動時,下列說法正確的是(
)A.人只受到重力的作用
B.人對滑板的壓力就是人的重力
C.人在滑板上跳起做動作時不受到重力的作用
D.人在滑板上跳起做動作時重心不一定在人身上
5.某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),一般情況下動車啟動出站過程平均加速度約為0.64m/s2。一乘客站在與第一節(jié)車廂前端平齊的站臺上觀測,記錄下8節(jié)車廂(每節(jié)車廂一樣長)由靜止啟動至全部經(jīng)過他身旁的時間為25A.15m B.20m C.25m6.如圖所示,質(zhì)量相等的A、B靜止疊放于光滑水平面上,某時刻起,對A施加一與時間成正比的水平外力F作用,即F=kt,已知常數(shù)k,A、B之間的最大靜摩擦力fm,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,B足夠長。則從開始施加F作用至A、B發(fā)生相對滑動的時間t為A.t=fm2k B.t=二、多選題:本大題共4小題,共16分。7.一物體做直線運(yùn)動的v?t圖像如圖所示,由圖像分析物體的運(yùn)動得(
)A.2s~6s物體的位移為24m
B.0~6s物體的平均速度為3m/s
8.如圖為伽利略著名的理想斜面實驗示意圖。讓小球沿光滑斜面從左側(cè)某一高度滾下時,無論右側(cè)斜面坡度如何,它都會沿斜面上升到與出發(fā)點(diǎn)幾乎等高的地方。斜面傾角越小,小球運(yùn)動到同一高度所經(jīng)歷的路程越遠(yuǎn)。當(dāng)斜面傾角逐漸減小到零,右側(cè)變?yōu)樗矫鏁r,小球?qū)榱诉_(dá)到那個永遠(yuǎn)無法達(dá)到的高度而一直運(yùn)動下去。針對這一實驗以下說法正確的是(
)A.該實驗揭示了小球具有慣性
B.說明物體的運(yùn)動需要力維持
C.該實驗無真實實驗基礎(chǔ),是單純靠邏輯推理進(jìn)行的
D.該實驗體現(xiàn)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法9.如圖所示,一足夠長的水平傳送帶以恒定的速度向右傳動.將一物體輕輕放在皮帶左端,以v、a、x、F表示物體速度大小、加速度大小、位移大小和所受摩擦力的大小.下列選項正確的是(
)A. B. C. D.10.如圖所示,兩輕繩OA、OB一端系于結(jié)點(diǎn)O,另一端分別系于豎直放置的圓環(huán)上,OA水平,與OB夾角為α=120°。在O點(diǎn)懸掛一物體M,下列關(guān)于OA、OBA.若圓環(huán)和繩OB固定不動,繩OA順時針緩慢轉(zhuǎn)動90°的過程中,F(xiàn)1逐漸增大
B.若圓環(huán)和繩OA固定不動,繩OB逆時針緩慢轉(zhuǎn)動30°的過程中,F(xiàn)1逐漸減小
C.若圓環(huán)固定,保持α始終不變,將繩OA、OB同時順時針緩慢轉(zhuǎn)過60°的過程中,F(xiàn)2逐漸減小三、填空題:本大題共2小題,共8分。11.高空拋物是一件不文明、不道德、極其危險的行為。據(jù)報道:實驗中一枚50g的生雞蛋從10m高處自由下落,落地時對地面的撞擊力為147.4N。若當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎禐?.8m/s2,雞蛋下落過程忽略空氣阻力,則雞蛋落地時速度為______m
12.如圖所示,將一個傾角37°的斜劈放在粗糙水平面上,用沿斜面向上、大小為20N的力F推一質(zhì)量為2kg的物體,剛好能使物體沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動,且斜劈保持靜止。則物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為______,斜劈與地面之間的摩擦力大小為______N。四、實驗題:本大題共2小題,共18分。13.如圖甲所示,某同學(xué)在做“探究彈簧彈力的大小與伸長量的關(guān)系”實驗時,他先將一彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測出其自然長度L0,然后在其下部掛上鉤碼,測出彈簧的總長度L,改變鉤碼個數(shù),測出幾組數(shù)據(jù),作出彈簧彈力與彈簧總長度L的關(guān)系圖線,如圖乙所示。(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)
(1)關(guān)于本實驗中的實驗操作及實驗結(jié)果,以下說法正確的是______。
A.在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)
B.在測量彈簧自然長度時,也可將彈簧水平放置進(jìn)行測量
C.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)再讀數(shù)據(jù)
D.由圖像乙可得,在彈性限度內(nèi),彈簧彈力大小與彈簧長度成正比
(2)由圖乙可知該彈簧的自然長度為______cm,該彈簧的勁度系數(shù)為14.圖1為“科學(xué)探究:加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置。
(1)某同學(xué)在探究“加速度與小車總質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,是否要改變砂桶中砂子的質(zhì)量______(選填“是”或“否”)。
(2)正確的實驗操作中,該同學(xué)記錄了6組實驗數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)用“×”標(biāo)在圖中的坐標(biāo)紙上。其中某次實驗的紙帶如圖2,已知相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s,則小車運(yùn)動的加速度大小為______m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。在坐標(biāo)紙上作出a?1M圖線______五、簡答題:本大題共2小題,共6分。15.一輛汽車以5m/s的速度在平直公路上勻速行駛,從某時刻起,它以1.5m/s2的加速度加速10s時,因前方交通事故,立即剎車使汽車做勻減速直線運(yùn)動至停止(忽略反應(yīng)時間),剎車時的加速度大小是4m/s2,求:
16.如圖所示,在傾角為θ的木板上放有一質(zhì)量為m的物體A,連接在豎直墻壁上O點(diǎn)的細(xì)繩拴住物體A起保護(hù)作用,細(xì)繩質(zhì)量不計,與木板的夾角也為θ,且剛好伸直但繩的拉力為零,重力加速度為g。
(1)畫出物體A的受力示意圖;
(2)求物體A受到的摩擦力f;
(3)若由于下雨等因素導(dǎo)致物體A與木板之間的動摩擦因數(shù)減小,此時動摩擦因數(shù)為μ,導(dǎo)致細(xì)繩張緊且物體A受到的靜摩擦力達(dá)到最大,求此時細(xì)繩上拉力的大小T
六、計算題:本大題共1小題,共10分。17.如圖所示,一勁度系數(shù)k=100N/m的輕彈簧豎直固定在水平面上,彈簧上端與質(zhì)量m=0.5kg的托盤Q連在一起,在Q上放一物塊P。系統(tǒng)靜止時,彈簧被壓縮了x0=0.15m,現(xiàn)給P施加一個方向豎直向上的拉力F,使它從靜止開始向上做加速度大小a=2.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動。(彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度g=10m/s答案和解析1.【答案】A
【解析】解:國際單位制規(guī)定了七個基本物理量,力學(xué)中有三個基本物理量,它們分別是質(zhì)量、長度和時間,這三個基本物理量在國際單位制的基本單位分別為kg、m、s,而N、m/s、m/s2,是在基本單位基礎(chǔ)上導(dǎo)出的單位。
故A正確,BCD錯誤。
故選:A。
國際單位制規(guī)定了七個基本物理量,在力學(xué)中有三個基本物理量,分別是質(zhì)量、長度和時間,它們在國際單位制的基本單位分別為kg、m、s;而N2.【答案】D
【解析】解:A.位移是矢量,有大小,有方向,位移可由初始點(diǎn)指向終點(diǎn)的有向線段表示,即位移只與物體的始末位置有關(guān),兩種方案的起點(diǎn)和終點(diǎn)都相同,所以汽車的位移相同,故A錯誤;
B.方案二表示司機(jī)耗時41分鐘可以到達(dá)目的地,是不同時刻之間的時間間隔,故方案二中“41分鐘”是時間,而方案二中的“36公里”是汽車實際的運(yùn)動軌跡,故方案二中的“36公里”是路程,故B錯誤;
C.平均速度是位移與時間的比值,平均速率是路程與時間的比值;方案二中“36公里”是路程,汽車實際行駛了42分鐘,據(jù)此可以求出汽車行駛的平均速率,不可以得到平均速度,故C錯誤;
D.相對比起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離,汽車的大小和形狀可以忽略,故研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時可把汽車當(dāng)質(zhì)點(diǎn),故D正確。
故選:D。
位移是矢量,有大小,有方向,位移可由初始點(diǎn)指向終點(diǎn)的有向線段表示,即位移只與物體的始末位置有關(guān),路程是標(biāo)量,是物體實際的運(yùn)動軌跡;
時刻是一個時間點(diǎn),時間是兩個不同時刻之間的時間間隔;
平均速度是位移與時間的比值,平均速率是路程與時間的比值;
在某些情況下,物體的大小、形狀可以忽略不計,把物體簡化成一個有質(zhì)量的點(diǎn),即質(zhì)點(diǎn)。
3.【答案】A
【解析】解:電梯加速下降,加速度向下,人受到的重力不發(fā)生變化,人的加速度向下,故處于失重狀態(tài)。故A正確,BCD錯誤。
故選:A。
人受到的重力跟人的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),且不變。人隨電梯加速下降,加速度向下,故人處于失重狀態(tài)。
本題主要考查超重和失重。加速度向上,超重;加速度向下,失重。物體所受重力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。4.【答案】D
【解析】解:A.當(dāng)人站在水平滑板上運(yùn)動時,人受到重力,還受到滑板的支持力,故A錯誤;
B.人對滑板的壓力屬于彈力,人的重力是地球?qū)θ说牧?,二者性質(zhì)不同,不是同一個力,故B錯誤;
C.人在滑板上跳起做動作時仍受到重力的作用,故C錯誤;
D.重心可能在物體上,也可能在物體外,與物體的形狀以及質(zhì)量分布都有關(guān),人在滑板上跳起做動作時重心不一定在人身上,故D正確。
故選:D。
重力的方向豎直向下;人對滑板的壓力和人的重力施力物體和受力物體均不同;人是否受重力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān);重心的位置與質(zhì)量分布和形狀有關(guān)。
5.【答案】C
【解析】解:由題可知,動車做勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的位移—時間公式:s=v0t+12at2,
代入數(shù)據(jù)可得該過程動車運(yùn)動的位移大小為:s=0×25s+6.【答案】D
【解析】解:依題意,可知當(dāng)A、B之間的摩擦力未達(dá)到最大靜摩擦力時,二者加速度,速度均相等,
根據(jù)牛頓第二定律對A有:F?f=ma
對B有:f=ma
聯(lián)立兩式可得:f=12F
當(dāng)它們之間的摩擦力剛好達(dá)到最大靜摩擦力時,有:fm=12F=12kt
可得從開始施加F作用至A、B發(fā)生相對滑動的時間t為:t=2fmk,故ABC錯誤,D7.【答案】BD【解析】解:A、v?t圖像中,圖線與坐標(biāo)軸所圍面積表示位移,故2s~6s物體的位移為x1=12×6×(6?2)m=12m
故A錯誤;
B、由圖像得,0~6s物體的位移為x2=12×6×6m=18m
0~6s物體的平均速度為v?=x2t=8.【答案】AD【解析】解:AB.如果沒有摩擦力,小球就要沿著水平面以恒定的速度持續(xù)運(yùn)動下去,由此可知小球一直具有維持原有運(yùn)動狀態(tài)的特性,揭示了小球具有慣性,說明物體的運(yùn)動不需要力維持,故A正確,B錯誤;
CD.該實驗是在真實實驗的基礎(chǔ)上,通過邏輯推理得到的,是一種實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法,故C錯誤,D正確。
故選:AD9.【答案】AB【解析】解:在前t1內(nèi)物體受到向右的滑動摩擦力而做勻加速直線運(yùn)動,加速度不變,速度與時間的關(guān)系為v=at,v?t圖象是傾斜的直線;
物體的速度與傳送帶相同后,不受摩擦力而做勻速直線運(yùn)動,速度不變,加速度為0.故A、B正確,C、D錯誤。
故選:A10.【答案】BC【解析】解:A.對結(jié)點(diǎn)O受力分析,構(gòu)建如圖所示的矢量三角形
在將繩OA順時針緩慢轉(zhuǎn)動90°的過程中,矢量三角形邊的長度表示力的大小,故F??1先減小后增大,故A錯誤;
B.對結(jié)點(diǎn)O受力分析,構(gòu)建如圖所示的矢量三角形
在將繩OB逆時針緩慢轉(zhuǎn)動30°的過程中,矢量三角形邊的長度表示力的大小,故F??1逐漸減小,故B正確;
C.對結(jié)點(diǎn)O受力分析,構(gòu)建如圖所示的矢量三角形
根據(jù)圖示可知順時針轉(zhuǎn)動前(實線)到轉(zhuǎn)動后(虛線)過程中,可以看出F1一直增大,F(xiàn)2一直減小,故C正確;
D.由于F1和F2的夾角始終不變,且F1和F2的合力F始終與物體M的重力平衡,在圓中作出一系列內(nèi)接矢量三角形,如圖所示
由圖可知,F(xiàn)2逐漸減小,故D正確。11.【答案】14
1.43
【解析】解:由題可知,雞蛋做自由落體運(yùn)動,下降高度為10m
根據(jù)速度—位移關(guān)系式有:v2=2gh
代入數(shù)據(jù)可得:v=2gh=2×9.8×10m/s=14m/s
故雞蛋落地時速度為14m/s;
雞蛋在空中自由下落的加速度為重力加速度g,
12.【答案】0.5
16
【解析】解:對物體受力分析,沿斜面方向由平衡條件滿足:F=mgsin37°+μmgcos37°
13.【答案】AC
4
100【解析】解:(1)A.本實驗利用彈簧彈力等于鉤碼重力進(jìn)行,故測量彈簧長度的刻度尺必須保持豎直狀態(tài),故A正確;
B.由于彈簧自身有重量,所以應(yīng)該先將彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,再測出其自然長度,故B錯誤;
C.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時,彈簧的長度不再變化,再讀數(shù)據(jù),故C正確;
D.在圖乙中,圖線沒有經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),故不能得出在彈性限度內(nèi),彈簧彈力大小與彈簧長度成正比的結(jié)論,應(yīng)該是彈簧彈力大小與彈簧伸長長度成正比,故D錯誤。
故選:AC。
(2)由胡克定律可得:F=k(L?L0)=kL?kL0
圖乙的F?L圖像的橫截距即為彈簧的自然長度L14.【答案】否
0.39
誤差允許的范圍內(nèi),a與1M成正比
【解析】解:(1)在探究“加速度與小車總質(zhì)量的關(guān)系”時,應(yīng)該保證沙桶中沙子的質(zhì)量不變,故本空填“否”
(2)每兩個相鄰的測量點(diǎn)之間的時間間隔為T=0.1s,由圖得紙帶一共分成四段位移,由逐差法有a=(x4+x3)?(x2+x1)4T2
代入數(shù)據(jù)得:a=xBD?xOB15.【答案】解:(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動速度—時間公式得,汽車加速10s末的速度大小v1=v0+a1t1=5m/s+1.5×10m/s=20m/s
(2)汽車
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年藝人經(jīng)紀(jì)合同標(biāo)的藝人發(fā)展計劃與經(jīng)紀(jì)權(quán)益
- 二零二五年度城鄉(xiāng)居民戶口遷移落戶服務(wù)協(xié)議書3篇
- 2024年軟件開發(fā)人員派遣合同
- 2024年限定制裁加工費(fèi)用協(xié)議樣式版
- 2024年苗圃技術(shù)員崗位聘用協(xié)議
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)型貨運(yùn)車輛銷售協(xié)議范本版B版
- 二零二五年度軍人離婚時軍人退役金補(bǔ)繳協(xié)議書3篇
- 2024新版房產(chǎn)交易居間合同合集版B版
- 2024年版電氣設(shè)備安裝進(jìn)度表3篇
- 二零二五年度多功能吊車租賃及培訓(xùn)服務(wù)合同2篇
- 血細(xì)胞分析報告規(guī)范化指南2020
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之7:“5領(lǐng)導(dǎo)作用-5.1領(lǐng)導(dǎo)作用和承諾”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024年度通信設(shè)備維修服務(wù)合同范本3篇
- 安恒可信數(shù)據(jù)空間建設(shè)方案 2024
- 2024年學(xué)校與家長共同促進(jìn)家校合作發(fā)展協(xié)議3篇
- C預(yù)應(yīng)力錨索框架梁施工方案(完整版)
- 參加團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會
- 中華民族共同體概論專家講座第一講中華民族共同體基礎(chǔ)理論
- 人教版高一地理必修一期末試卷
- 一次顯著的性能優(yōu)化
- 《中國近現(xiàn)代史綱要(2023版)》課后習(xí)題答案合集匯編
評論
0/150
提交評論