三下數(shù)學(xué)練習(xí)課練習(xí)十二公開(kāi)課課件公開(kāi)課教案課件

優(yōu)翼練習(xí)十二兩位數(shù)乘兩位數(shù)4義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)課400×2×7=5600（米）答：她一個(gè)星期跑5600米。練習(xí)課35×8×2=560（個(gè)）答：一共結(jié)560個(gè)西瓜。練習(xí)課=1053=828=956=1008=966=1512=1107練習(xí)課=1053=828=956=1008=966=1512=1107練習(xí)課=1053=828=956=1008=966=1512=1107練習(xí)課24×12×3=864（瓶）答：一共有864瓶礦泉水。練習(xí)課25×3×2=150（米）答：他已經(jīng)游了150米。練習(xí)課9600÷2÷3=1600（千克）答：平均每輛車(chē)每次運(yùn)1600千克。練習(xí)課9600÷2÷3=1600（千克）答：平均每輛車(chē)每次運(yùn)1600千克。練習(xí)課756÷3÷6=42（本）答：平均每個(gè)書(shū)架每層放42本書(shū)。練習(xí)課756÷3÷6=42（本）答：平均每個(gè)書(shū)架每層放42本書(shū)。練習(xí)課168÷6÷7=4（千克）答：每只猩猩每天平均吃4千克水果。練習(xí)課954÷2÷3=159（張）答：平均每場(chǎng)售出159張票。練習(xí)課954÷2÷3=159（張）答：平均每場(chǎng)售出159張票。練習(xí)課=11=464=42=643=22=63練習(xí)課32×3×12=1152（千克）答：一年產(chǎn)生1152千克垃圾。11.一個(gè)人平均每月產(chǎn)生32千克垃圾。小明家有3口人，一年（12個(gè)月）產(chǎn)生多少垃圾？練習(xí)課32×3×12=1152（千克）答：一年產(chǎn)生1152千克垃圾。11.一個(gè)人平均每月產(chǎn)生32千克垃圾。小明家有3口人，一年（12個(gè)月）產(chǎn)生多少垃圾？練習(xí)課192÷2÷4=24（頁(yè)）答：每本相冊(cè)有24頁(yè)。練習(xí)課192÷2÷4=24（頁(yè)）答：每本相冊(cè)有24頁(yè)。練習(xí)課32÷（2×4）=4（元）4元<4元5角答：買(mǎi)第一種牙刷便宜。練習(xí)課608÷8=76（只）645-76=569（只）答：啄木鳥(niǎo)比青蛙每天多吃569只害蟲(chóng)。練習(xí)課36÷3÷4=3（元）答：平均每塊肥皂3元。練習(xí)課36÷3÷4=3（元）答：平均每塊肥皂3元。練習(xí)課36÷3÷4=3（元）答：平均每塊肥皂3元。練習(xí)課練習(xí)課35×2÷7=10（元）答：每人要花10元。25×2+35=85（元）答：還可以租兩人船2條，四人船1條，要花85元。練習(xí)課22×2×15=660（個(gè)）36×3×6=648（人）648<660，夠（答案不唯一）學(xué)校買(mǎi)蘋(píng)果花了多少錢(qián)？660÷4×5=825（元）更多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.更多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.更多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短