社會歷史的發(fā)展+學案-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學與文化

伏城愛迪高中課堂導學提綱（高一政治）使用時間：月日編號：ZZDG—必修④—17主編：王康生倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。5.2社會歷史的發(fā)展班級：姓名：小組號：【學習目標】1.了解物質資料的生產活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎。2.理解社會的基本矛盾運動。3.理解改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。4.理解社會發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的?！局攸c難點】重點：社會歷史發(fā)展的規(guī)律。難點：社會歷史發(fā)展的總趨勢。【教學過程】一、基礎感知（要求：認真閱讀教材P62-65內容，思考下列問題，用時5分鐘。）（一）社會歷史發(fā)展的規(guī)律1.生產力與生產關系：(1)熟背：含義/內涵:（2）掌握：二者辯證關系：2.經濟基礎與上層建筑：(1)掌握：含義/內涵：（2）理解：二者辯證關系：3.熟背：人類社會發(fā)展的基本矛盾和普遍規(guī)律（二）社會歷史發(fā)展的總趨勢1.背誦：社會發(fā)展的總趨勢和過程：2.理解：社會發(fā)展是如何實現的：3.掌握：社會基本矛盾的解決途徑：①階級社會：②社會主義社會：4.理解：社會主義改革：①性質②作用③根本目的二、合作探究判斷下列選項中屬于上層建筑的有哪些并說明理由（獨立思考，限時3分鐘）A生產資料公有制B中華人民共和國憲法C國家政權D社會意識形態(tài)E按勞分配制度F大機器生產G人民代表制度H中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度I人們在生產過程中的相互關系三、典例分析1、2021年《中華人民共和國體育法（修訂草案）》提請全國人大常委會審議。此次修法貫徹落實了我國全民健身戰(zhàn)略，極具亮色的是：“保證體育課時不被占用，在校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉”“加強對高危險性體育項目和賽事活動監(jiān)管”等內容，對增強青少年體質，規(guī)范體育產業(yè)發(fā)展，加快建成體育強國具有重要意義。此次修改體育法體現的唯物史觀原理是（

）①上層建筑的變革總是先于經濟基礎的變革②上層建筑的變化發(fā)展離不開社會意識的能動作用③上層建筑為經濟基礎服務，就能推動社會進步④上層建筑一定要適合生產力和經濟基礎發(fā)展的要求A．①②B．①③C．②④D．③④2、我國探索宅基地“三權分置”改革,所有權歸集體,資格權歸農戶,使用權可以放活。農民將土地使用權轉讓出去,吸引外來資本發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,雙方的錢袋子都鼓起來了。這表明()①生產關系一定要適合生產力發(fā)展狀況②變革社會的實踐是人類最基本的實踐活動③上層建筑反作用于經濟基礎④改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力A.①② B.②③ C.③④ D.①④四、知識積累1、生產力與生產關系的辯證關系【原理】①生產力決定生產關系。生產力是生產方式中最革命、最活躍的因素，生產力的狀態(tài)決定生產關系的性質，生產力的變化發(fā)展，遲早要引起生產關系的變革。②生產關系對生產力具有反作用。當生產關系適應生產力發(fā)展狀況時，它對生產力的發(fā)展起推動作用；當生產關系不適合生產力發(fā)展狀況時，它對生產力發(fā)展起阻礙作用。【方法論】①要遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，要調整生產關系使之適合生產力狀況，從而促進生產力發(fā)展，推動社會進步。②要全面深化改革。2、經濟基礎與上層建筑的辯證關系【原理】①經濟基礎決定上層建筑。②上層建筑對經濟基礎具有反作用。當上層建筑適合經濟基礎濟基礎狀況時，它就促進經濟基礎的鞏固和完善；當上層建筑不適合經濟基礎狀況時，它就阻礙經濟基礎的發(fā)展和變革。③當上層建筑為先進的經濟基礎服務時，它就促進生產力的發(fā)展，推動社會的進步；當它為落后的經濟基礎服務時，則束縛生產力的發(fā)展