名著閱讀練習題

PAGE2PAGE5名著閱讀練習題（一）1、閱讀《炮獸》中的文段，回答問題。鐵鏈折斷的時候，炮手們都在炮艙里。有聚集在一起的，也有分散的，都在忙著做未來的可能發(fā)生的戰(zhàn)斗的準備工作。船身前后顛騰的時候，大炮被拋向前，一直朝人群沖過去，頭一下子就壓死了四個人，然后被船身向左右傾斜的力量拉回來，再推出去，又把第五個可憐的人碾成兩半，再向左舷的船壁沖過去，撞壞了一門大炮。剛才聽見的悲慘的喊聲就是在這時候發(fā)出來的。所有的炮手都急急忙忙地向樓梯奔去。炮艙里一轉眼間人都跑光了。上面的文段運用了什么手法？如何理解它的作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、閱讀《橋邊的老人》中的文段，聯(lián)系全文，回答問題一個戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵扳著輪輻在幫著推車?？ㄜ嚫赂碌伛偵闲逼戮烷_遠了，把一切拋在后面，而農夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個老人卻坐在那里，一動也不動。他太累，走不動了。（1）開篇描寫車和人“涌過橋去”的場景，有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）為什么老人“坐在那里，一動也不動”？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、閱讀下列《炮獸》節(jié)選文段，完成（1）—（2）題。這個瘋狂的龐然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的靈巧，斧子的堅硬，波浪的突然，閃電的迅速，墳墓的癡聾。它重一萬磅，卻像小孩的皮球似的彈跳起來。它旋轉著的時候會突然轉一個直角。……它繼續(xù)進行破壞船的工作。它已經(jīng)撞壞了另外四門炮，在船壁上撞破了兩道裂縫，幸喜裂縫都在水面以上，僅在狂風起時才可能有水從這里進來。它瘋狂地沖撞船的骨架，這些結實的骨架還抵抗得住，因為那些彎曲的木材是特別堅固的。可是在這個龐然大物的攻擊下，也聽得見這些骨架發(fā)出咯咯的響聲。這個龐然大物仿佛稟賦著聞所未聞的無所不在的力量，同時向四面八方撞擊。把一顆鉛彈放在瓶中搖動，也不會撞擊得這么瘋狂，這么迅速。四只車輪在死人身上碾過來碾過去，把他們切著，剁著，剮著，五具死尸切成二十段在炮艙里滾來滾去，那些人頭仿佛在叫喊，像小溪似的血隨著船身的顛簸在船板上彎彎曲曲地流著。船板被撞壞了幾處，已經(jīng)開始有裂口了。全船充滿了可怕的鬧聲。（1）小說用了大量筆墨描寫炮獸，請根據(jù)小說中的描寫概括炮獸的特征，并說說這些描寫有什么作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）小說將一尊無生命的大炮寫得活靈活現(xiàn)，極具破壞力。作者用了哪些手法來表現(xiàn)他這種獨特的想象力？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下面是小說《丹柯》中的一段景物描寫。請從表達效果的角度予以點評，不超過40字。四周是一片黑暗，他們每一步都碰見泥沼張開它那齷齪的、貪吃的大口，把人吞下去，樹木像一面牢固的墻攔住他們的去路，樹枝糾纏在一塊兒，樹根像蛇一樣地朝四面八方伸出去。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、閱讀《清兵衛(wèi)與葫蘆》中的兩段文字，回答后面的問題。（1）他能夠自己把葫蘆口切開，把里邊的籽兒掏出來，技巧很好，塞子也是自己裝上的。先用茶鹵一泡，把氣味泡干凈了，然后就把父親喝剩的淡酒裝在里面，不停地把表面擦亮。上文中的一系列細致的動作描寫有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）有一天，他在海邊的街上走，心里依然想著葫蘆，忽然眼前一亮，看見一件東西，把他嚇了一跳。原來路邊背海一帶都是攤戶，這時候忽然從一個攤戶伸出一個老頭兒的禿腦袋，清兵衛(wèi)把它錯看做葫蘆了。清兵衛(wèi)為什么會把老頭兒的禿腦袋錯看作葫蘆了？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、下面是《素芭》中的文段，請從表達效果的角度予以點評，不超過40字。素芭不會說話，卻有一雙長長睫毛掩藏著的大黑眼睛；她的兩片嘴唇，只要獲得心靈情緒的少許暗示，就會像兩片嬌嫩的新葉，顫抖不已。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、即興式的文學點評是讀者閱讀文學作品時的一種理解和闡發(fā)。請仿照下面的示例，根據(jù)所提供的內容寫一段點評。兇猛、龐大、威力無窮與人的怯懦、渺小、無能形成強烈的強弱對比。2、（1）答：反襯老人的鎮(zhèn)定不動（對故鄉(xiāng)的依戀不舍）；表現(xiàn)戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難。（2）答：他太累，走不動了；他舍不得丟下與自己相伴的動物；他對家園深懷留戀以及對未來生活一片茫然。3、（1）炮獸特征：張狂、威猛、兇暴、殘忍。（2分）描寫作用：（1）反襯在場人物的怯懦和無能；（2）營造了一種攝人心魄的意境和氛圍；（3）為后面人與物的精彩戰(zhàn)斗作了很好的鋪墊和烘托。（4分）（2）（1）排比，如“這個瘋狂的龐然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的靈巧，斧子的堅硬，波浪的突然，閃電的迅速，墳墓的癡聾”；（2）擬人，如“把他們切著，剁著，剮著”；（3）比喻，如“像小溪似的血隨著船身的顛簸在船板上彎彎曲曲地流著”。（每點2分）4、點評示例：本段運用擬人、比喻等修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣與恐怖，為烘托主人公崇高的悲劇形象渲染氣氛。5、（1）賞析：表現(xiàn)了清兵衛(wèi)熟練的技巧和獨特的制作工藝。含而不露地贊美了清兵衛(wèi)高超的工藝和匠心，體現(xiàn)了他的創(chuàng)造力。也說明清兵衛(wèi)對此事的癡迷（2）賞析：這是對清兵衛(wèi)癡迷葫蘆引發(fā)趣事的描寫，正是因為他對這愛好異常專心，心無旁騖，所以才會把老頭兒的“禿腦袋”錯看成葫蘆了，從而刻畫出他對葫蘆的癡迷。這件趣事令人忍俊不禁，也增強了小說的感染力。6、答案：運用排比和比喻，細致而生動地刻畫出素芭美麗而迷人的眼睛（正面描寫，作者對素芭的眼睛和嘴唇進行了浮雕般的刻畫，用了大量的筆墨將素芭美好、豐富的內心世界進行了細膩的表述，對她的性格加以詩化，正面展示了她的獨特、美麗和聰慧）7、示例：苦苦等待的翠翠一條渡船承載一份堅守，一首情歌連綴一份無奈，悲劇耶？喜劇耶？8、示例：(1)人生就是敢作敢當，風風火火，讓生命大放光芒。(2分)(2)人生就是擁抱親情，守望愛情，讓生命充滿溫馨。(2分)【解析】通過分析題干和例句，注意此題在回答時的幾個要點：首先是要能精確把握作品人物的精神特質，比如祥林嫂的逆來順受，魯達的該出手時就出手，翠翠純潔的人性人情美等；其次要能貼合題干要求，表達對“人生”的理解；最后要注意句式和例句保持一致。9、“天下真有這樣標致的人物”——言外之意是:見到林黛玉之前,在“我”的想象中，“天下”不會“有這樣標致的人物”；“我今兒才。算見了”——眼見為實，“我”信了！顯而見，這第一句話可謂極盡夸贊之能事——說林黛玉是天下第一美女。聽到這樣的夸贊，林黛玉自然十分受用，但如果僅止于此，在座的迎春三姐妹以及她們的母親邢、王二夫人可能就會心中發(fā)酸了。八面玲瓏的王熙鳳當然會考慮到這些，于是又有了下一句:“況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女……”此語顯然有“一石三鳥”之效:第一，仍在夸贊林黛玉，她自然高興；第二，夸黛玉“竟是個嫡親的孫女”實際上是在夸贊迎春三姐妹(她們即是老祖宗的嫡親的孫女)，如此一來，她們及她們的母親邢、王二夫人能不高興嗎？第三，不長的話語中兩次突出“老祖宗”，旨在迎合賈母之意，也就白不待言了。這兒能給我們三點啟示：第一，恭維要善于發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點。第二,恭維時可以進行夸張，但須以事實為基礎。第三，最主要的是恭維時要注意情境，也就是說,在恭維時還應該注意在場的其他人，切不可為了恭維一方而得罪數(shù)方。10、這段話共有前后兩句。前一長句包含三層意思：先用“舅母愛惜賜飯，原不應辭”充分肯定大舅母盛情相邀的美意，以使對方在情感上產生一種欣慰感、滿足感以及對自己的一種親近感、認同感；接著用“只是還要過去拜見二舅舅，恐領了賜去不恭”一語，解釋自己必須盡快離去的理由，以使對方了解自己確實不能從命的原因所在，進而加深對方對自己的親近和認同感；后又用“異日再領，未為不可”一句表示自己改日一定遵命，再次表達了對對方邀請的尊重，以使對方對自己的好感進一步增強；最后補上一句——請大舅母諒解，對方也就可以體面地走下“臺階”了。由于這一推辭語不僅態(tài)度誠懇、禮貌友善,而且語意圓滿、滴水不漏，所以邢夫人自然愉快地接受了黛玉的辭謝。這兒給我們四點啟示：推辭別人的邀請時，第一，須尊重和感謝對方的盛情。第二，須有充分合理的推辭理由。第三，可建議調整時間。第四，須表達歉意，請對方諒解。11、此語顯然與“只剛念了《四書》”矛盾，但卻與賈母之語幾乎完全一致。聽到這一巧妙的補錯之語，賈母自然能體悟到黛玉對自己的認同和尊重。于是，黛玉剛才的“失言”便得以彌補。這兒的啟示有兩點：補救“失言”時，第一，須察言觀色。第二，應把握好時機。12、賈寶玉之所以不要玉，是因為黛玉這個“神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個好東西”，這便意味著，如果黛玉也有“玉”，這“玉”便是“好東西”了。故而，賈母便“對癥下藥”——說林黛玉“原有這個來的”。當然，這是一個善意的謊言。說“謊”之后需要圓“謊”，否則，這個瘋瘋癲癲的寶玉還不定會做出什么更瘋癲的事情呢！對此，賈母自然是了然于心的，于是，她先言“你姑媽去世時……將他的玉帶了去了”，接著解釋“帶了去”的兩個理由，真可謂有理有據(jù)，令人不得不信！至此，還有一個問題，即“黛玉本有‘玉，為何說‘沒有’”仍需解釋，否則，純潔如水的寶玉說不定會怪罪黛玉說“謊”，故賈母又補上“因此他只說沒有這個，不便自己夸張之意”一句。聽罷賈母的這番善意的謊言‘之后，寶玉覺得“大有情理”，由此可見這番說服語的高妙?？梢娰Z母的機變。這兒的啟示在于：說服別人時，第一，須“對癥下藥”。此為常識。第二，須講究方法。說服的方法很多，如暗示、比擬、反語、激將等，具體選擇什么，需視當時情形而定。第三,須符合邏輯，亦即應理據(jù)兼?zhèn)洌茏詧A其說，不留破綻。如果不是“突發(fā)事件”，我們在說服之前，最好進行周密的準備，以期取得最好的說服效果。從上述的例子我們可以得出這樣的結論：語言是最重要的反映人物品質的手段之一，無論是文學作品還是同常人際交往中，都要注意場合、掌握語言的分寸。13、這個動作細節(jié)，具體、形象、生動地反映了阿Ｑ的性格特點——直到死還恪守著自欺欺人的“精神勝利法”。當人們讀到這一細節(jié)描寫時，誰又能不覺得阿Ｑ的可笑、可悲、可憐