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文檔簡介
專題第01講代數(shù)式的取值與整式的化簡求值1.(2022秋?新華區(qū)校級(jí)期末)已知a﹣2b=3,則代數(shù)式2a﹣4b+1的值是()A.﹣5 B.﹣2 C.4 D.72.(2022秋?裕華區(qū)校級(jí)期末)已知3x2﹣4x﹣7=0,則代數(shù)式6x2﹣8x﹣3的值為()A.0 B.6 C.﹣10 D.113.(2022秋?建平縣期末)如果代數(shù)式4y2﹣2y+5的值是7,那么代數(shù)式2y2﹣y+1的值等于()A.2 B.3 C.﹣2 D.44.(2022秋?九龍坡區(qū)校級(jí)期末)如果代數(shù)式4y2﹣2y+5的值是7,那么代數(shù)式﹣2y2+y+2的值等于()A.8 B.3 C.1 D.﹣45.(2022秋?銅梁區(qū)期末)已知2a2+a的值是5,則4a2+2a﹣4的值是()A.6 B.10 C.1 D.26.(2023?昆明模擬)若多項(xiàng)式2a2﹣a+6的值為8,則多項(xiàng)式10+2a﹣4a2的值為()A.14 B.12 C.6 D.﹣67.(2022秋?樂亭縣期末)當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式ax3+bx+7的值為4,則當(dāng)x=﹣1時(shí),代數(shù)式ax3+bx+7的值為()A.4 B.﹣4 C.10 D.118.(2022秋?皇姑區(qū)期末)已知x=2023時(shí),代數(shù)式ax3+bx﹣3的值是2,當(dāng)x=﹣2023時(shí),代數(shù)式ax3+bx+7的值等于()A.﹣10 B.4 C.2 D.﹣69.(2023?姑蘇區(qū)校級(jí)二模)若a2﹣3a+2=0,則1+6a﹣2a2=()A.5 B.﹣5 C.3 D.﹣310.(2023春?印江縣月考)已知a2+a﹣1=0,根據(jù)已知條件,完成以下題目:(1)求2a2+2a的值;(2)求a3+2a2+2015的值.11.(2022秋?錦江區(qū)期末)先化簡,再求值:﹣a2b+(3ab2﹣a2b)﹣2(2ab2﹣a2b),其中a=﹣2,b=﹣1.12.(2022秋?江陰市期末)先化簡,再求值:(4a2﹣3a)﹣(2a2+a+1)+(2﹣a2﹣4a),其中a=﹣2.13.(2022秋?南通期末)先化簡,再求值:2x2﹣3xy﹣4(x2﹣xy+1),其中.14.(2023春?無錫月考)先化簡,再求值:x2﹣(2x2﹣4)+2(x2﹣y),其中x=﹣1,y=2.15.(2022秋?沁縣期末)我們知道:4x+2x﹣x=(4+2﹣1)x=5x,類似地,若我們把(a+b)看成一個(gè)整體,則有4(a+b)+2(a+b)﹣(a+b)=(4+2﹣1)(a+b)=5(a+b).這種解決問題的方法滲透了數(shù)學(xué)中的“整體思想”.“整體思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的一種重要的思想方法,其應(yīng)用極為廣泛.請運(yùn)用“整體思想”解答下面的問題:(1)把(a﹣b)看成一個(gè)整體,合并3(a﹣b)2﹣7(a﹣b)2+2(a﹣b)2;已知:x2+2y=5,求代數(shù)式﹣3x2﹣6y+21的值;(3分)(3)已知a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值.16.(2022秋?東西湖區(qū)期末)已知A=3xy+5y2﹣2,B=2xy﹣2y2+3.(1)當(dāng)x=﹣3,y=﹣2時(shí),求2A﹣B的值;(2)若xy+3y2=4,求2A﹣B的值.17.(2022秋?江漢區(qū)期末)我們定義:對(duì)于數(shù)對(duì)(a,b),若a+b=ab,則(a,b)稱為“和積等數(shù)對(duì)”.如:因?yàn)?+2=2×2,﹣3+=﹣3×,所以(2,2),(﹣3,)都是“和積等數(shù)對(duì)”.(1)下列數(shù)對(duì)中,是“和積等數(shù)對(duì)”的是;(填序號(hào))①(3,1.5);②(,1);③(﹣,).(2)若(﹣5,x)是“和積等數(shù)對(duì)”,求x的值;(3)若(m,n)是“和積等數(shù)對(duì)”,求代數(shù)式4[mn+m﹣2(mn﹣3)]﹣2(3m2﹣2n)+6m2的值.18.(2022秋?道縣期末)已知A=3x2+xy+y,B=2x2﹣xy+2y.(1)化簡2A﹣3B.(2)當(dāng)x=2,y=﹣3,求2A﹣3B的值.19.(2022秋?射陽縣校級(jí)期末)化簡求值:求代數(shù)式7a2b+2(2a2b﹣3ab2)﹣(4a2b﹣ab2)的值,其中a,b滿足.20.(2022秋?南陽期末)已知A=3x2﹣x+2y﹣4xy,B=2x2﹣3x﹣y+xy.(1)當(dāng)x+y=,xy=﹣1,求2A﹣3B的值;(2)若2A﹣3B的值與x的取值無關(guān),求2A﹣3B的值.21.(2022秋?沈丘縣月考)已知A=2x2﹣x+y﹣3xy,B=x2﹣2x﹣y+xy.(1)化簡A﹣2B;(2)當(dāng)x+y=4,xy=﹣時(shí),求A﹣2B的值.22.(2022秋?儀征市期末)已知代數(shù)式A=2x2+3xy+2y,B=x2﹣xy+x.(1)求A﹣2B;當(dāng)x=﹣1,y=3時(shí),求A﹣2B的值;(3)若A﹣2B的值與x的取值無關(guān),求y的值.23.(2022秋?新?lián)釁^(qū)期末)已知代數(shù)式A=2x2+3xy+2y﹣1,B=x2﹣xy+x+2.(1)當(dāng)x=﹣1,y=2時(shí),求A﹣2B的值;(2)若A﹣2B的值與x的取值無關(guān),求y的值.24.(2022秋?建平縣期末)先化簡,在求值:(1)(5a2﹣3b2)+(a2+b2)﹣(5a2+3b2)其中a=﹣1,b=1;(2)已知:A=2x2+3xy+2y,B=x2﹣xy+x,當(dāng)x=﹣1,y=3時(shí),A﹣2B的值.25.(2022秋?興城市期末)已知多項(xiàng)式A=3x2﹣bx+6,B=2ax2﹣4x﹣1;(1)若(a﹣3)2+|b﹣2|=0,求代數(shù)式2A﹣B的值;(2)若代數(shù)式2A+B的值與x無關(guān),求5a+2b的值.26.(2022秋?安鄉(xiāng)縣期末)定義如下:存在數(shù)a,b,使得等式+=成立,則稱數(shù)a,b為一對(duì)“互助數(shù)”,記為(a,b).比如:(0,0)是一對(duì)“互助數(shù)”.(1)若(1,b)是一對(duì)“互助數(shù)”,則b的值為;(2)若(﹣2,x)是一對(duì)“互助數(shù)”,求代數(shù)式(﹣x2+3x﹣1)﹣(﹣x2+5x﹣15)的值;(3)若(m,n)是一對(duì)“互助數(shù)”,滿足等式m﹣n﹣(6m+2n﹣2)=0,求m和n的值.27.(2022秋?大渡口區(qū)校級(jí)期末)已知A=x﹣xy+y,B=﹣x﹣3xy+2y.(1)當(dāng)|x+1|+(y﹣2)2=0時(shí),求2A+B的值;(2)若2A+B的值與y的取值無關(guān),求x的值.28.(2022秋?茂南區(qū)期末)已知:A=2a2+3ab﹣1,B=a2+ab+1.(1)求A﹣2B的值;(2)若(a﹣1)2000+|b+2|=0,求(1)中A﹣2B的值.29.(2022秋?佛山期末)已知A=4a+2ab﹣3b+2,B=﹣a﹣15b+6ab.(1)當(dāng)a+b=3,ab=2時(shí),求2A﹣B的值;(2)若2A﹣B的值與a的取值無關(guān),則b的值為,此時(shí)2A﹣B的值為.20.(2022秋?贛州期末)在某次作業(yè)中有這樣一道題:“如果代數(shù)式5a+3b的值為﹣4,那么代數(shù)式2(a+b)+4(2a+b)的值是多少?”小明是這樣來解的:原式=2a+2b+8a+4b=1
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