實驗室制取氣體專題練習(xí)

實驗室制取氣體專題練習(xí)一．裝置氣密性檢驗⑴手握升溫法：這種方法適于體積較小的氣體發(fā)生裝置，如氧氣的氣體發(fā)生裝置。檢驗方法是：將帶有導(dǎo)氣管的單孔塞在試管口上塞緊，并將導(dǎo)氣管出口浸沒在水中，用雙手握住試管外壁片刻，水中導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，手移開后，導(dǎo)氣管內(nèi)有水柱上升，且較長時間不回落，說明氣體發(fā)生裝置氣密性良好?！?〕注水法：這種方法主要適于啟普發(fā)生器及其簡易裝置的氣密性檢驗。具體操作方法是：塞緊橡皮塞，關(guān)閉導(dǎo)氣管活塞〔或關(guān)閉導(dǎo)氣管上的止水夾〕，從漏斗向氣體發(fā)生裝置內(nèi)注入一定量的水使漏斗內(nèi)的水面高于氣體發(fā)生裝置內(nèi)的水面，且形成一段明顯的水柱時，停止加水，觀察水柱在較長時間內(nèi)不下降那么外表裝置氣密性良好。1、用推拉注射器活塞的方法可以檢查以下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，那么能觀察到〔〕

A．注射器內(nèi)有液體

B．瓶中液面明顯上升

C．長頸漏斗內(nèi)液面上升

D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡2、用推拉注射器活塞的方法可以檢查上圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，那么能觀察到〔〕A．注射器內(nèi)有液體B．瓶中液面明顯上升C．長頸漏斗內(nèi)液面上升D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡3、以下裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是〔〕4.以下裝置不添加其他儀器，無法檢查氣密性的是〔〕ABCD5.以下各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是〔〕ABCD二．實驗藥品的選擇1．以下關(guān)于實驗室制取二氧化碳的說法中不正確的選項是〔〕A、一般不選用碳酸鈉與濃鹽酸反響，因為二者反響速率太快B．不能用排水法收集二氧化碳是因為二氧化碳能溶于水C．能選用石灰石與稀硫酸做原料D．實驗室制取二氧化碳和利用雙氧水制取氧氣的裝置相同，因為都是固、液反響且不要加熱2、在實驗臺上擺放著供你選擇的如下藥品和儀器(實驗常備用品圖中略)：請你設(shè)計一種制備某氣體的實驗方案，填寫實驗報告中的以下幾項：制備氣體名稱實驗藥品(填寫序號)實驗儀器(填寫序號)實驗原理收集方法反思與評價(從裝置的優(yōu)、缺點方面說明)三．氣體發(fā)生裝置與收集裝置的選擇〔一〕現(xiàn)有A至E的儀器裝置圖：1、圖A與B都是氣體的發(fā)生裝置。在實驗室里，裝置A一般用于制取反響物狀態(tài)為______________、反響條件為__________的氣體；例如用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣，其反響文字表達式是。裝置B一般用于制取反響物狀態(tài)為_____________、反響條件為______________的氣體；例如加熱高錳酸鉀制氧氣，其反響文字表達式是：。2、裝置C、D、E都是用來收集氣體的實驗裝置。用C收集氣體的方法叫_________，此氣體的物理性質(zhì)是；如。用D收集氣體的方法叫___；此氣體的物理性質(zhì)是；如。用E收集氣體的方法叫__________，此氣體的物理性質(zhì)是；如。〔氣體的性質(zhì)如下表〕空氣氧氣氫氣氨氣二氧化碳密度〔克/升〕200C1升水溶解的氣體體積〔升〕680〔二〕配套練習(xí)與應(yīng)用：1、實驗室常用氯化銨〔NH4Cl〕晶體和熟石灰[Ca(OH)2]粉末混合加熱來制取氨氣〔NH3〕，同時生成氯化鈣固體和水?！?〕寫出上述制取氨氣反響的文字表達式：___________________________〔2〕實驗時應(yīng)該選取上述〔填寫字母〕________作為制取氨氣的發(fā)生裝置。根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)分析，實驗時收集氨氣應(yīng)選用上述〔填寫字母〕裝置____而不用裝置_，其原因是___________。2、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，它能跟空氣中的氧氣反響，迅速生成二氧化氮，要收集一瓶一氧化氮氣體，可用的方法是〔〕向上排空氣法B.排水法C.排水法或向上排空氣法D.排水法或向下排空氣法3．甲烷的實驗室制法是用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品，經(jīng)均勻混合后，裝入反響裝置中，加熱后。便能產(chǎn)生甲烷氣體，通常狀況下，甲烷沒有顏色，沒有氣味的氣體，它的密度比空氣小，極難溶于水，那么，實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置可選用，收集裝置可選用?！蔡顚懸陨献帜浮?、硫化亞鐵〔FeS〕是一種黑色塊狀固體，把稀硫酸滴在硫化亞鐵上，會產(chǎn)生硫化氫〔H2S〕氣體和得到硫酸亞鐵溶液，實驗室常用這個反響來制取硫化氫氣體。硫化氫]是無色有臭雞蛋氣味的氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，水溶液叫氫硫酸。硫化氫有劇毒?！?〕制取硫化氫氣體時，應(yīng)該選取上述〔填寫字母〕________作為制取硫化氫的發(fā)生裝置。收集硫化氫氣體應(yīng)選用上述〔填寫字母〕______裝置。〔2〕硫化氫氣體可以燃燒，當(dāng)氧氣不充分時，燃燒產(chǎn)物是單質(zhì)硫和水。試寫出硫化氫在氧氣不充分的條件下燃燒的文字表達式：5．二氧化硫氣體排放到空氣中會污染空氣，二氧化硫氣體密度比空氣大，不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用堿液(如NaOH)吸收效果最好。因此我們可以選用以下裝置來收集氣體，收集時二氧化硫氣體從該裝置的端通入。如果我們想除去二氧化硫氣體，應(yīng)選用裝置，并且從該裝置的端通入。習(xí)題5的圖習(xí)題6的圖6．如右圖所示，答復(fù)以下問題：〔填a或b〕〔1〕假設(shè)用它收集H2，NH3等比空氣密度小的氣體，那么可以從口進氣，將空氣從口壓出；〔2〕假設(shè)用它收集HCl，CO2等密度比空氣大的氣體，那么可以從口進氣，將空氣從口壓出；〔3〕假設(shè)用來收集難溶于水的氣體，那么燒瓶內(nèi)充滿水后，從口進氣，將水從口壓出；7．某興趣小組利用以下裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請答復(fù)：ababF(1)假設(shè)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是(填“A〞或“B〞)，反響的文字表達式為?！?〕假設(shè)用F裝置收集氧氣，那么氣體從端進入。假設(shè)在裝置中充滿水，那么O2應(yīng)由口進入(填“a〞或“b〞)。(3)假設(shè)B裝置中裝有石灰石和鹽酸，那么該裝置可用于制取(寫化學(xué)式)。反響的文字表達式為?！?〕如果用裝置E來收集氧氣，實驗完畢后應(yīng)注意先再，原因是。〔6〕如果用裝置D來收集二氧化碳，怎樣驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收滿？簡述操作過程．現(xiàn)象及其結(jié)論。8．以下圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。(1)實驗室制備CO2可用的發(fā)生裝置有：(選填上圖字母序號)。(2)裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：。9.根據(jù)以下圖所示實驗裝置進行答復(fù)：〔1〕用固體與液體在常溫下反響產(chǎn)生氣體應(yīng)選〔填序號，下同〕______；用固體受熱反響產(chǎn)生氣體應(yīng)選_____；收集難溶性氣體應(yīng)選______；收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選_______?！?〕A的試管口略向下傾斜，是為了防止受熱后試管________；B中的長頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下，可以防止產(chǎn)生的氣體_______。伸進D、E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部，是為了將瓶中的空氣________。B圖〔1〕長頸漏斗的下口應(yīng)伸入液面以下，否那么起不到液封的