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教學(xué)目標:1、認識13個字,認識2個偏旁“心、2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內(nèi)容,激發(fā)熱愛北京祖國的思想感情。教學(xué)重點、難點:重點:認識13個生字,會寫“廣、升、足、走”4個字,認識2個偏旁難點:激發(fā)熱愛祖國北京的思想感情。教學(xué)預(yù)設(shè):第一課時(一)聽音樂聊天導(dǎo)入51、看圖,猜這是什么地方?北京天安門。出示音樂,圖片,老師帶你們走一走。樓,紅墻黃瓦,異常美麗。北京有又寬又長的柏油馬路,有許多立交橋。每當夜學(xué)習(xí)北京。讀好北京。把北京放在句子中你能讀出來嗎?北京是我國的首都。我們愛北京。2今天,我們就來學(xué)習(xí)課文——板書課題:我多想去看看。教學(xué):想,有個新的偏旁。給想找朋友。再讀課題。(二)初讀詩歌1、打開102頁,自由讀課文,要求:先讀課文圈生字,讀準拼音來識字。想方設(shè)法記生字。2、學(xué)生自學(xué)課文。教師巡視。3、課文共有幾句話。指名三人讀課文的三句話。難讀詞語引導(dǎo)讀好。重點學(xué)習(xí)第二句。這句話中集中了很多生字,大家自由再練習(xí)讀。指名讀。這是個長句子,斷好句子讀。齊讀。4、把這些生字都請出來,出示帶拼音的生詞,指名帶大家齊拼讀。5、哪兩個字筆畫最多最難記?城,左邊土字旁,表示城樓的建造與土有關(guān)。讀句子。五星紅旗是我國的國旗。我們愛五星紅旗。升旗,每個星期一,我們都要舉行升旗儀式,升旗時,你是怎么做的?6(三)學(xué)習(xí)課文第二句1、小朋友你們看,這就是中國的地圖,五角星標出的位置就是首都北京。我們在浙江,如果坐汽車,我們要坐兩天一夜才能到達北京,如果步行,我們要走155天呢!北京離我們真遠。如果學(xué)生提出坐飛機,那就要解釋,是呀,現(xiàn)在,交通便利了,去遙遠的北京城旅游也方便了。誰能讀好“遙遠的北京城”,評價誰讀的遠。2、你們想親眼看看北京天安門廣場上的升旗儀式嗎?看錄象,老師描述。他們的讀出廣場上升旗儀式的壯觀。3、朗讀指導(dǎo)這一句。(四)游戲餐盤4選擇2個游戲。登山游戲。魔方游戲。一字開花游戲。(五)寫字。3廣和升。觀察,三筆是哪個字,四筆哪個字?報給老師寫,提醒老師寫時注意什么?師范寫。生寫。1第二課時(一)游戲套餐游戲一:前鼻韻母的站一節(jié)車廂,后鼻韻母的站一節(jié)車廂。游戲二:上節(jié)課的游戲選擇。(二)悟讀課文1、上節(jié)課,我們已經(jīng)知道了北京有個天安門,天安門前國旗升。那個場面非常對話吧。2、自由再讀課文,你知道媽媽講了幾句話,孩子說了幾句話嗎?3、出示媽媽講的兩句話。指名讀。4、第一句中有我們今天要學(xué)的五個生字。(1)練習(xí)。出現(xiàn)詞語拼音帶讀。你記住了哪個?你是怎么記住的?老師編個謎語:一口咬掉牛尾巴。路:為什么足字旁?彎彎的小路。還可以說()的小路訴:言字旁的字還有很多?都和說話有關(guān)。舉例言字旁的字。走、能:擴詞。(2)把五個字組成新詞語。告訴、能走路。5、媽媽說話時的語氣是怎樣的?5、練習(xí)讀好一二句話??磮D,孩子聽著聽著,心理想什么?6、我是怎樣說的?讀出此刻的
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