2023超星爾雅通識課大學(xué)生心理健康教育與期末考試復(fù)習(xí)資料

超星爾雅通《高校生心理健康教化》及期末考試

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1.主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)。

正確答案：V

2.客觀是被全部人都能夠感知的那個現(xiàn)實(shí)。

正確答案：V

3.你理解的事物就是事物的本身。

正確答案：X

4.我們能理解美國人“嗷嗷”是在學(xué)狗叫，是因?yàn)椋ǎǘ噙x）

A、美國人養(yǎng)大狗

B、關(guān)于狗叫聲形成了通約

C、這是不憐憫境下的不同標(biāo)準(zhǔn)

D、中國人智商較高

正確答案：ABC

5.心理學(xué)是：探討個體感覺、（）、心情、意識及精神活動之間關(guān)

系的科學(xué)

A、思想

B、行為

C、外形

D、動作

正確答案：B

6.心理學(xué)認(rèn)為人過分強(qiáng)調(diào)表達(dá)自己某種特質(zhì)時恰恰說明這個人缺少

這種特質(zhì)。

正確答案：V

7.不要用對別人的感受去評價對方，也不要用別人對你的感受評價自

己0

正確答案：V

8.馬丁?布伯的前半生主要致力于用哲學(xué)的方法探討宗教。

正確答案：V

9.完全憑自己的好惡去評價一個人，就失去了社會的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

正確答案：V

10心理學(xué)是探討人類如何更好地生活，如何華蜜的科學(xué)。

正確答案：V

11.馬丁.布伯是（）家

A、政治

B、歷史學(xué)

C、宗教哲學(xué)

D、軍事

正確答案：C

12.人只能在及人的關(guān)系中發(fā)覺“永恒的自己。”這句話出自于（）

A、笛卡爾

B、蘇格拉底

C、弗洛伊德

D、馬丁?布伯

正確答案：D

13.下列哪一項(xiàng)不屬于柏拉圖的愛情觀

A、對你及她來說你們彼此是唯一的

B、可以同時愛戀幾個人

C、戀愛中必需男女同等

D、最浪漫的愛情是純精神的，肉體須要是獸性而非人性

正確答案：B

14.不屬于亞里士多德的邏輯三段論的是

A、大前提

B、中前提

C、小前提

D、結(jié)論

正確答案：B

15.畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為（）是人類高級才智的體現(xiàn)。

A、文字

B、情感

C、哲學(xué)

D、民主

正確答案：D

16.下面哪句話可以說是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長足發(fā)展。

A、感覺到的是真實(shí)的嗎

B、人類一思索、上帝就發(fā)笑

C、我思故我在

D、人只能在關(guān)系中發(fā)覺“永恒的自我”

正確答案：A

17.有效的爭辯技巧都有哪些？（多選）

A、擅長并情愿表達(dá)自己觀點(diǎn)

B、留意共享、真誠很重要

C、不要輕易放棄、堅持自己

正確答案：ABC

18.我們理解的事務(wù)都須要用言語系統(tǒng)去解析。

正確答案：V

19.德謨克利特是原子唯物學(xué)說創(chuàng)始人之一

正確答案：V

0

20.被稱為西方哲學(xué)奠基者的是（）

A、柏拉圖

B、德謨克利特

C、蘇格拉底

D、普羅泰戈拉

正確答案：C

21.相對于“戀”，“愛”要擔(dān)當(dāng)更多的社會責(zé)任。

正確答案：V

22.電影《金剛》中金剛和女主角的愛情是柏拉圖式的愛情。

正確答案：V

23.科學(xué)世界有三大未解之謎：物質(zhì)起源、生命起源、（）

A、意識起源

B、生物起源

C、文化起源

D、宇宙起源

正確答案：A

24.畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為數(shù)的關(guān)系可以說明世界的存在

正確答案：V

25.被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是（）

A、德謨克利特

B、希波克拉底

C、蘇格拉底

正確答案：B

26.“錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人

的感知具有某種結(jié)構(gòu)?！边@是誰的理論。

A、沃森

B、赫爾

C、韋德海姆

D、斯金納

正確答案：C

27.“客體永恒性”是哪位心理學(xué)家的試驗(yàn)

A、韋德海姆

B、皮亞杰

C、赫爾

D、斯金納

正確答案：B

28.皮亞杰認(rèn)為依戀來自于（）

A、溫煦

B、關(guān)懷

C、關(guān)注

D、習(xí)慣

正確答案：A

29.()第一個提誕生命周期的理論。

A、詹姆斯

B、威爾漢姆?馮特

C、梅斯梅爾

D、埃里克森

正確答案：D

30.創(chuàng)建第一所心理試驗(yàn)室的是誰？

A、梅斯梅爾

B、馮特

C、詹姆斯

D、弗洛伊德

正確答案：B

31.被稱為美國機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人，著有《心理學(xué)原理》的是誰？

A、梅斯梅爾

B、威廉?詹姆斯

C、馮特

D、弗洛伊德

正確答案：B

32.被世人譽(yù)為“精神分析之父”的是（）

A、弗洛伊德

B、詹姆斯

C、馮特

D、梅斯梅爾

正確答案：A

33.弗洛伊德的宏大之處在于創(chuàng)立了心理學(xué)的一套詞匯和言語系統(tǒng)，

并且由于他的貢獻(xiàn)使得從事心理學(xué)工作的人被社會重視，能夠生存下

去。

正確答案：V

催眠包含幾類？（多選）

A、表演性催眠

B、醫(yī)學(xué)性催眠

C、生活催眠

D、夢境催眠

正確答案：ABC

0

美國行為學(xué)派大量的理論基于（）試驗(yàn)

A、動物

B、植物

C、人體

D、思想

正確答案：A

其次章

心理學(xué)的探討跟其他學(xué)科不一樣，是因?yàn)樗接懙氖抢щy多面的

“人，

正確答案：V

心理學(xué)是在（）模式下探討人的問題的。

A、簡潔

B、健康

C、通約

D、一般

正確答案：C

心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（）的局面。

A、穩(wěn)步向前

B、曲折坎坷

C、百花齊放

D、停滯不前

正確答案：C

學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求（）、不要苛求（）o

A、正確有效

B、有效正確

C、真理邏輯

D、邏輯真理

正確答案：B

科學(xué)不代表真實(shí)，只是行走在靠近真實(shí)的道路上。

正確答案：V

文藝復(fù)興是對（）文化的傳承。

A、拜占庭

B、奧斯曼

C、古希臘

D、日耳曼

正確答案：C

“相識自己的天性，人就超越了自己”這句話出自（）0

A、皮亞杰

B、圣?奧古斯丁

C、沃森

D、偉德海姆

正確答案：B

被稱為“天使博士”的是（）o

A、圣-奧古斯丁

B、皮亞杰

C、阿奎那

D、沃森

正確答案：C

西方倫理學(xué)提倡在不影響別人前提下的自由意志。

正確答案：V

高校中的人際環(huán)境中的兩個因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人

際氛圍。

正確答案：V

新生進(jìn)入高校前三個月屬于緩沖期，可能存在一種自我暈輪效應(yīng)。

正確答案：V

新生進(jìn)入高校一年進(jìn)入（），假如仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、

人際恐驚等問題，那么須要預(yù)約學(xué)校的心理老師，獲得正式的心里面

談

A、穩(wěn)定期

B、調(diào)整期

C、緩沖期

D、發(fā)展期

正確答案：A

在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用（）來變更。

A、培育愛好

B、加入社團(tuán)

C、堅持作息

D、堅持運(yùn)動

正確答案：C

進(jìn)入高校，一起先新生都會出現(xiàn)人際、生活等各方面的不適應(yīng)，只要

主動面對，這個階段終究會過去。

正確答案：V

下列哪一項(xiàng)不是人本主義心理學(xué)的需求層次

A、生理需求

B、平安需求

C、愛及被愛需求

D、物質(zhì)需求

正確答案：D

“自戀是人類的一般本質(zhì)，每個人本質(zhì)上都是自戀的”這句話出自

()

A、馬斯洛

B、科胡特

C、羅杰斯

D、弗洛伊德

正確答案：B

社會對一個人的影響大于家庭對一個人的影響。

正確答案：V

下列哪一條不符合。后高校生的生活學(xué)習(xí)看法()

A、寵愛邊玩邊學(xué)習(xí)，不寵愛系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)

B、堅持自己的觀點(diǎn)，坦誠地表達(dá)自己

C、欣賞他人，堅持自己

D、新學(xué)問接受性差，不深思熟慮

正確答案：D

九十年頭誕生的人，最須要哪種情感？

A、關(guān)注

B、愛

C、敬重

D、溺愛

正確答案：C

《同一性危機(jī)》作者是？

A、艾里克森

B、吉利根

C、班德勒

D、托馬斯?摩爾

正確答案：A

總體來說，每一代人之所以會有不同的性格特質(zhì)，是因?yàn)樗麄兯幍?/p>

時代不同。

正確答案：V

六七十年頭的人一生下來就面臨著（）的局面。

A、斗爭動亂

B、衣食無憂

C、極度自由

D、物質(zhì)匱乏

正確答案：D

六七十年頭的人從小被教化向榜樣學(xué)習(xí)，成為別人；而。年頭的人從

小在思想中根植了要“成為自己”的想法。

正確答案：V

關(guān)注自己本身每天的進(jìn)步，比較簡潔獲得快樂和滿足感。

正確答案：V

六七十年頭的人在青少年時期比較簡潔有逆反心情，是因?yàn)樵谕觌A

段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過。

正確答案：V

成年早期是人特性成熟，自我實(shí)力，社會意識、社會責(zé)任感，信仰，

科學(xué)愛好，政治志向，生活觀念，價值觀及審美情趣基本形成的階段。

正確答案：V

高校生在成年早期的階段須要完成（）0

A、性格成熟

B、人格成熟

C、體魄成熟

D、思想成熟

正確答案：B

高校生最重要的任務(wù)是（）o

A、社交

B、個人愛好愛好

C、本專業(yè)的學(xué)習(xí)

D、慈善事業(yè)

正確答案：C

高校生須要有社會意識，應(yīng)當(dāng)將全部精力投入到社會活動中。

正確答案：X

-歲是人友情發(fā)展階段，人的知心摯友大多是這個階段獲得的，這些

友情會維持終身。

正確答案：V

親密關(guān)系的獲得及維持才是高校階段必需要完成的心理任務(wù)

正確答案：V

利他及利己的平衡通常須要做到（）

A、自己獲得的和自己給及的多少不重要

B、自己獲得的要小于自己給及的

C、自己獲得的及給及的要同等

D、自己獲得的不要大于自己賜予的

正確答案：D

存在主義的四大生命命題：自由、孤獨(dú)、（）、存在的價值。

A、激情

B、恐驚

C、焦慮

D、敬重

正確答案：C

你選擇自由，代價是必需承受得起孤獨(dú)。

正確答案：V

下列哪一項(xiàng)不屬于在高校有效的學(xué)習(xí)的四個要素：

A、充分利用高校有效資源

B、合理的支配學(xué)習(xí)及生活時間

C、努力發(fā)展人際關(guān)系

D、有猛烈的通過學(xué)習(xí)豐滿自己的欲望

正確答案：C

高校之前的學(xué)習(xí)側(cè)重在培育科學(xué)的思維方式。

正確答案：V

進(jìn)入高校后，不須要重建自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式，照舊沿襲中學(xué)

的學(xué)習(xí)方法就好。

正確答案：X

國際心理大會認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在()個方面。

A、

B、

C、

D、

正確答案：A

()年，國際心理大會為心理健康做出定義。

A、

B、

C、

D、

正確答案：A

心理健康意味著沒有任何消極心情。

正確答案：X

心理不健康就代表有精神病，須要打針吃藥。

正確答案：X

通俗地說，心理健康是指在同等環(huán)境下、()的人。

A、更堅毅

B、更快樂

C、生活水平更高

D、活得更久

正確答案：D

心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。

正確答案：X

()年，我國著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。

A、

B、

c、

D、0

正確答案：c

在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中，最具中國特色的是：（）

A、示意性

B、自信念

C、心理活動強(qiáng)度

D、環(huán)境適應(yīng)實(shí)力

正確答案：A

年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的（）個標(biāo)準(zhǔn)。

A、

B、

C、

D、0

正確答案：C

哪一項(xiàng)不屬于世界衛(wèi)生組織年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)：（）

A、智力正常

B、人際關(guān)系和諧

C、行為符合年齡特征

D、周期節(jié)律性

正確答案：D

心理不健康等于心理不正常。

正確答案：X

“心理健康”和“心理不健康”都屬于“心理正?！钡姆秶畠?nèi)。

正確答案：V

心理健康及不健康是對立的雙方。

正確答案：X

心理健康是一個動態(tài)的過程，具有不穩(wěn)定性。

正確答案：V

心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種志向狀態(tài)。

正確答案：V

異樣心理是指具有典型精神障礙癥狀的心理活動。

正確答案：V

心理健康維度圖中的純白是指健康人格，自信念高和適應(yīng)力強(qiáng)。

正確答案：V

個體處于心理健康維度圖的淺灰狀態(tài)時，可以通過熬煉身體加以解

決。

正確答案：X

心理健康維度圖的深灰是指心理異樣或障礙。

正確答案：V

個體處于心理健康維度圖的純黑狀態(tài)時，必需求助于精神科醫(yī)生。

正確答案：V

個體的心理健康狀態(tài)是固定不變的。

正確答案：X

高校生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包含“接納自我”。

正確答案：X

心理健康的高校生能夠保持正確的自我意識。

正確答案：V

心理健康的高校生能夠保持和諧的人際交往。

正確答案：V

好學(xué)樂學(xué)是高校生心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

正確答案：V

0

心理健康的高校生的行為不愿定要符合年齡特征。

正確答案：X

高校生應(yīng)當(dāng)盡快適應(yīng)環(huán)境的變更。

正確答案：V

志向及現(xiàn)實(shí)的沖突是高校生常遇到的問題。

正確答案：V

高校生不須要學(xué)會適應(yīng)角色定位而產(chǎn)生的心理偏差。

正確答案：X

高校生學(xué)習(xí)適應(yīng)不良簡潔造成心理困惑。

正確答案：V

無論高校生出現(xiàn)何種表現(xiàn)，我們都應(yīng)實(shí)行同樣的心理干預(yù)措施。

正確答案：X

適應(yīng)環(huán)境的變更不屬于高校生要完成的適應(yīng)。

正確答案：X

高校生必需適應(yīng)人際關(guān)系的變更。

正確答案：V

對于高校生而言，自我相識沒有變更。

正確答案：X

對于高校生而言，須要適應(yīng)自我相識的變更。

正確答案：V

高校生須要確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)。

正確答案：V

.壓力的定義

壓力也叫應(yīng)激

正確答案：V

壓力感不行限制

正確答案：X

壓力是驚惶或喚醒的一種（）心理狀態(tài)

A、外部

B、內(nèi)部

C、中間

正確答案：B

壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的（）的應(yīng)對過程。（多選）

A、說明性

B、情感性

C、防衛(wèi)性

D、康復(fù)性

正確答案：ABC

壓力也可能是人體對須要或損害侵入的一種生理反應(yīng)

正確答案：V

適度的壓力是維持我們正常的心理功能和生理功能的必要條件。

正確答案：V

適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境、提高心理承受力。

正確答案：V

承受壓力不愿定總是壞事

正確答案：V

心情釋放的前提是：（）

A、說出來

B、哭出來

C、寫出來

D、不損害他人

正確答案：D

失眠及消極心情無關(guān)

正確答案：X

長時間承受壓力有利于身體健康

正確答案：X

人類（）％的疾病及心理的壓力感有關(guān)

A、不到0%

B、0—0%

C、—0%

D、00%

正確答案：C

詹姆斯.林奇在《我的哭聲無人聽見》一書中提出：“孤獨(dú)是致命的

毒藥，（）是生命的良藥?！?/p>

A、快樂

B、休息

C、交友

D、對話

正確答案：D

身體健康及壓力感有關(guān)

正確答案：V

0

我們可以通過主動的自我示意，調(diào)整壓力感造成的身體健康問題。

正確答案：V

壓力恒久都是個問題。

正確答案：X

壓力本身不是問題，關(guān)鍵在于：（）

A、如何忽視

B、如何回避

C、如何應(yīng)對

正確答案：C

假如產(chǎn)生壓力感，是一件很可怕的事情。

正確答案：X

該段視頻是希望你體會：人在壓力情境下如何獲得（）

A、道德提升

B、身體健康

C、心靈成長

正確答案：C

.0

建立和完善自己的社會支持系統(tǒng)，對于緩解壓力特殊有效。

正確答案：V

一個人假如只有一、兩個知心摯友，必定有心理問題。

正確答案：X

一個人和家人的關(guān)系越好，摯友越多，（）就越多。（多選）

A、社會支持

B、情感支持

C、技術(shù)支持

正確答案：AB

即使摯友不多，但足以交心，照舊可以獲得社會支持。

正確答案：V

我們無法通過心理測試檢驗(yàn)自己的社會支持系統(tǒng)。

正確答案：X

人類大腦主要由水構(gòu)成。

正確答案：V

把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維（主要是脫胭體）割斷的手術(shù)稱為“割

裂腦”手術(shù)。

正確答案：V

下列及大腦左半球活動有關(guān)的是（多選）

A、言語

B、心情

C、閱讀

D、書寫

E、數(shù)學(xué)運(yùn)算

正確答案：ACDE

下列及大腦右半球活動有關(guān)的是

A、邏輯推理

B、空間關(guān)系

C、欣賞音樂

D、藝術(shù)

E、心情

正確答案：BCDECDE

在邊緣系統(tǒng)中，及記憶有關(guān)的是

A、杏仁核

B、海馬

C、垂體

D、下丘腦

正確答案：B

記憶就是人腦對外界信息進(jìn)行編碼的過程。

正確答案：X

記憶是過去的閱歷在人們頭腦中的反映。

正確答案：V

記憶表現(xiàn)為個體對其閱歷的識記、保持和再現(xiàn)。

正確答案：V

記憶就是記憶力。

正確答案：X

能擁有超凡的記憶力，是因?yàn)檫@樣的人駕馭了特殊科學(xué)的記憶方法0

正確答案：V

記憶的基本過程是編碼-存儲-提取-識記的過程。

正確答案：X

任何信息只有經(jīng)過記憶的基本過程，才能成為個體可以保持和利用的

閱歷。

正確答案：V

短時記憶的容量為（）組塊

A、一

B、一

c、—

D、一

正確答案：D

短時記憶可以持續(xù)兩分鐘。

正確答案：X

長時記憶的容量是無限的。

正確答案：V

按記憶內(nèi)容及對象不同分為（）

A、有意記憶

B、無意記憶

C、形象記憶

D、語義邏輯記憶

E、心情記憶

正確答案：CDEDE

按記憶有無目的可分為（）

A、動作記憶

B、心情記憶

C、有意記憶

D、無意記憶

E、形象記憶

正確答案：CDE

按記憶信息保持時間和編碼方式不同可分為（）

A、瞬時記憶

B、短時記憶

C、長時記憶

D、有意記憶

E、無意記憶

正確答案：ABC

按記憶是否受到意識的限制可分為（）

A、內(nèi)隱記憶

B、外顯記憶

C、短時記憶

D、長時記憶

E、瞬時記憶

正確答案：AB

0

內(nèi)隱記憶也須要有意識的回憶。

正確答案：X

遺忘在任何記憶過程之中都有可能發(fā)生。

正確答案：V

產(chǎn)生遺忘的緣由有（多選）

A、痕跡消退

B、干擾

C、前攝抑制

D、后攝抑制

正確答案：ABCD

遺忘主要是環(huán)境緣由。

正確答案：X

關(guān)于遺忘的規(guī)律是由（）發(fā)覺的。

A、佛洛依德

B、巴甫洛夫

G華生

D、艾賓浩斯

正確答案：D

先學(xué)習(xí)到的學(xué)問首先以很快的速度被遺忘，然后遺忘速度會緩慢下

來。

正確答案：V

短時記憶遺忘不屬于神經(jīng)心理學(xué)病例。

正確答案：X

創(chuàng)傷性失憶術(shù)語神經(jīng)心理學(xué)病例。

正確答案：V

順行性遺忘和逆行性遺忘都屬于短時記憶遺忘。

正確答案：X

順行性遺忘癥是指對造成失憶的事務(wù)后發(fā)生的事情的遺忘。

正確答案：V

0

逆行性遺忘癥是指對造成失憶的事務(wù)發(fā)生之前的事情的遺忘。

正確答案：V

如何提高記憶力()?(多選)

A、合理組織學(xué)問

B、復(fù)習(xí)

C、逐個擊破

D、重復(fù)記憶

正確答案：ABCD

將學(xué)問進(jìn)行組塊有助于提高記憶。

正確答案：V

記憶時著重記憶中間的學(xué)問點(diǎn)，是利用了艾賓浩斯的記憶原理O

正確答案：X

消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素。

正確答案：V

利用艾賓浩斯遺忘曲線的原理，對學(xué)問要進(jìn)行剛好復(fù)習(xí)。

正確答案：V

“學(xué)習(xí)過程就是在頭腦中形成'編碼系統(tǒng)’或'學(xué)問結(jié)構(gòu)’的過程”

是學(xué)習(xí)的()理論提出的觀點(diǎn)。

A、聯(lián)結(jié)理論

B、認(rèn)知理論

C、操作條件反射學(xué)說

D、條件反射學(xué)說

正確答案：B

下列屬于聯(lián)結(jié)理論的是（）（多選）

A、嘗試-錯誤學(xué)習(xí)

B、條件反射學(xué)說

C、操作條件反射學(xué)說

D、頓悟

正確答案：ABC

“嘗試-錯誤”學(xué)習(xí)是由斯金納提出來的。

正確答案：X

科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說屬于學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論。

正確答案：V

下列屬于學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)-認(rèn)知理論的是（）（多選）

A、托爾曼認(rèn)知目的說

B、班杜拉的視察學(xué)習(xí)理論

C、人本主義學(xué)習(xí)理論

D、布魯納的學(xué)習(xí)理論

正確答案：AB

學(xué)習(xí)是人和動物共有的。

正確答案：V

學(xué)習(xí)是有機(jī)體獲得新的個體行為閱歷的過程O

正確答案：V

帶來行為變更的確定是學(xué)習(xí)。

正確答案：X

學(xué)習(xí)是以行為或潛能的變更為標(biāo)記的。

正確答案：V

0

學(xué)習(xí)是個體行為潛能比較許久的變更。

正確答案：V

下列屬于非認(rèn)知因素的是（）（多選）

A、心情

B、意志

C、性格

D、智力

E、看法

正確答案：ABCE

影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有（）（多選）

A、學(xué)習(xí)動機(jī)

B、歸因方式

C、學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)看法

D、心情和情感

E、性別角色

正確答案：ABCD

學(xué)習(xí)動機(jī)是干脆推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力氣。

正確答案：V

關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因，屬于內(nèi)歸因的是0（多選）

A、學(xué)習(xí)實(shí)力

B、努力程度

C、學(xué)習(xí)的難度水平

D、運(yùn)氣

正確答案：AB

mark

奧斯本年提出的“腦力激蕩法”是培育創(chuàng)建力的重要方法之一。

正確答案：V

創(chuàng)建力是后天可以培育的。

正確答案：V

下列屬于“腦力激蕩法”的原則是0（多選）

A、嚴(yán)禁批判

B、自由奔放

C、追求數(shù)量

D、融合改善

正確答案：ABCD

“腦力激蕩法”強(qiáng)調(diào)延緩評價，即發(fā)言者提出想法時其他人當(dāng)時不予

以評價。

正確答案：V

高校階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是駕馭特地學(xué)問及實(shí)力，培育全面素

養(yǎng)。

正確答案：V

高校生創(chuàng)建性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。

正確答案：V

如何正確對待高校的學(xué)習(xí)（）（多選）

A、明確任務(wù)

B、合理定位

C、駕馭方法

D、保持主動的心態(tài)

正確答案：ABCD

人際溝通就是人際交往。

正確答案：X

在社會活動中，人們運(yùn)用語言符號系統(tǒng)或非語言符號系統(tǒng)相互之間溝

通信息、溝通情感的過程就是人際交往。

正確答案：V

我們望見并及之交往最多的人往往最可能成為我們的摯友和戀人，這

一心理效應(yīng)屬于（）效應(yīng)

A、曝光效應(yīng)

B、接近效應(yīng)

C、聚光燈效應(yīng)

D、光環(huán)效應(yīng)

正確答案：B

下列屬于人際吸引的社會心理基礎(chǔ)的有0（多選）

A、自我價值找尋的須要

B、平安感確立的須要

C、交往須要

D、獨(dú)處須要

正確答案：ABCD

下列屬于人際交往的規(guī)則的是O（多選）

A、熟悉效應(yīng)

B、鄰近效應(yīng)

C、相像規(guī)則

D、個人特質(zhì)

E、互補(bǔ)規(guī)則

正確答案：ABODEE

下列屬于人際交往帶來的意義和價值的是（）（多選）

A、特性及社會發(fā)展

B、信息獲得

C、身心健康

D、平安感

E、自我價值尋求

正確答案：ABCDE

著名的“感覺剝奪”試驗(yàn)是由心理學(xué)家（）設(shè)計實(shí)施的。

A、費(fèi)欽納

B、赫倫

C、馮特

D、斯金納

正確答案：B

感覺剝奪試驗(yàn)表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是特殊必要

的。

正確答案：V

人際交往的工具分為語言符號系統(tǒng)和非語言符號系統(tǒng)。

正確答案：V

語言符號系統(tǒng)包括（）（多選）

A、口頭語言

B、肢體語言

C、書面語言

D、表情

正確答案：AC

下列屬于非語言符號系統(tǒng)的是O（多選）

A、目光

B、表情

C、動作、姿態(tài)

D、觸摸

E、副語言

正確答案：ABCDE

社交距離應(yīng)當(dāng)保持在（）

A、0-厘米

B、-厘米

C、.一.米

D、.米以上

正確答案：C

個人距離應(yīng)當(dāng)保持在（）

A、0-厘米

B、-厘米

C、.米

D、.米以上

正確答案：B

信息溝通的基本要素有（）

A、信息來源

B、信息

C、信息渠道

D、反饋

E、譯碼和編碼

正確答案：ABCDE

人際交往的形式有0

A、正式交往

B、非正式交往

C、干脆交往

D、間接交往

正確答案：ABCD

人際溝通的一般模式由（）構(gòu)成。

A、信息發(fā)送者

B、信息傳遞者

C、信息接收者

D、反饋

E、干擾

正確答案：ABCDE

干擾存在于人際溝通的各個階段中。

正確答案：V

文化背景對人際交往有重要的影響。

正確答案：V

在人際交往的形式中，及口頭交往相對應(yīng)的是（）

A、單線交往

B、書面交往

C、雙線交往

D、干脆交往

正確答案：B

影響人際交往的因素有（）（多選）

A、信息溝通過程的噪音干擾

B、交往雙方心理素養(yǎng)的差異

C、文化背景差異

D、社會角色差異

正確答案：ABCD

信息溝通過程中的噪音干擾主要是指（）（多選）

A、層次過多造成的信息失真

B、外界信息的干擾

C、網(wǎng)絡(luò)困難造成的失真

D、社會角色差異帶來的干擾

正確答案：AC

交往雙方心理素養(yǎng)的差異主要指（）（多選）

A、雙方心理承受力不同

B、知覺的選擇須要偏差造成的交往障礙

C、心情失控使交往不能順當(dāng)進(jìn)行

D、雙方社會角色的差異

正確答案：BCC

印象是社會知覺過程的結(jié)果。

正確答案：V

印象管理是指一個人通過確定的方法去影響別人對于自己的印象，使

別人所形成的印象符合自己期望的過程。

正確答案：V

光環(huán)效應(yīng)是一種簡潔地依據(jù)原有閱歷進(jìn)行推斷的特殊社會推理模式。

正確答案：X

當(dāng)一個人的外表充溢魅力時，他的其他一些實(shí)際同外表無關(guān)的特征，

也會得到更好的評價。這是0的心理效應(yīng)。

A、首因效應(yīng)

B、光環(huán)效應(yīng)

C、刻板印象

D、定勢效應(yīng)

正確答案：B

首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是第一印象。

正確答案：X

正確相識自我是人際交往中的第一步。

正確答案：V

下列屬于人際交往的原則的有O（多選）

A、真誠原則

B、交互原則

C、功利原則

D、自我價值愛惜原則

E、情境限制原則

正確答案：ABCDE

下列屬于人際交往的技巧的有（）（多選）

A、正確相識自我

B、以誠相待

C、學(xué)會傾聽

D、交往中的語言藝術(shù)

E、同理心

正確答案：ABCDE

下列屬于人際交往中的交往障礙的有（）（多選）

A、嫉妒

B、自我封閉

C、自我否定

D、羞怯羞怯

E、不行一世

正確答案：BCDE

在人際交往中要設(shè)身處地地傾聽，用心和腦來傾聽并做出反應(yīng)，以理

解講話的內(nèi)容、目的和情感。

正確答案：V

每個人對愛情都有自己的理解。

正確答案：V

心理學(xué)著作《愛的藝術(shù)》的作者是：0

A、弗洛伊德

B、榮格

C、弗洛姆

正確答案：C

“我須要你，因?yàn)槲覑勰恪笔荗的愛。

A、成熟

B、不成熟

正確答案：A

“我愛你，因?yàn)槲翼氁恪笔荗的愛。

A、成熟

B、不成熟

正確答案：B

“愛情三角形”包括：（）（多選）

A、親密

B、激情

C、承諾

D、財寶

正確答案：ABC

親密+激情是（）的愛情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正確答案：A

親密+承諾是（）的愛情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正確答案：B

激情+承諾是（）的愛情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正確答案：C

只有承諾是0的愛情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正確答案：D

一見鐘情屬于（）愛情

A、忘我式

B、友情式

C、游戲式

D、激情式

正確答案：D

出于孤獨(dú)而談戀愛，屬于()愛情

A、忘我式

B、友情式

C、游戲式

D、激情式

正確答案：C

占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。

正確答案：V

邏輯式愛情是指選擇一位及自己背景相像的人相愛。

正確答案：V

愛情須要全身心投入，不須要有底線、有原則、有自我。

正確答案：X

親密關(guān)系是須要建設(shè)的。

正確答案：V

戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問題就分手。

正確答案：X

我們須要學(xué)會用O化解戀愛中的問題

A、忍讓

B、爭辯

C、溝通

正確答案：C

視頻中的案例表明戀愛雙方解決沖突的方式是不同的。

正確答案：V

我們解決戀愛問題的方式及原生家庭完全無關(guān)。

正確答案：X

溝通不暢及我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān)。

正確答案：V

0是建設(shè)性的表達(dá)方式。

A、你信息

B、我信息

C、他信息

正確答案：B

“我信息”的表達(dá)依次是：（）

A、行為-感覺-愿望

B、感覺-行為-愿望

C、愿望-行為-感覺

正確答案：A

傾聽就是一言不發(fā)，靜默地聽對方講話。

正確答案：X

傾聽須要聽：（）（多選）

A、對方的問題

B、對方的看法

C、對方的感受

正確答案：ABC

被拋棄及被拋棄感是一回事。

正確答案：X

主動提出分手的一方確定沒有被拋棄感。

正確答案：X

真誠的看法對于削減分手所造成的損害尤為重要。

正確答案：V

有的人搶先一步說分手，正是為了回避被拋棄感所帶來的苦痛。

正確答案：V

為了讓分手更多寧靜，更少損害，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)做到：()(多選)

A、敬重情感

B、看法明朗

C、場合適宜

D、言辭坦誠

正確答案：ABCD

現(xiàn)實(shí)生活中，不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。

正確答案：V

性別角色是指屬于特定性別的個體，在確定的社會和團(tuán)體中占有的適

當(dāng)位置及其被社會和團(tuán)體規(guī)定了的行為模式。

正確答案：V

男女性別角色并非相對存在。

正確答案：X

男女性別角色無法互為參照。

正確答案：X

對于性別角色，每個人都有自己的喜好傾向。

正確答案：V

性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。

正確答案：V

生理性別確定性取向。

正確答案：X

生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行為模式和說話

方式。

正確答案：V

性別角色認(rèn)同是潛意識活動。

正確答案：V

0

哪些因素可以促成性別角色認(rèn)同？

A、家庭教養(yǎng)方式

B、成長環(huán)境

C、重要他人的評價

正確答案：ABC

性心理有健康和不健康之分。

互愛并非唯一健康的性動機(jī)或性需求。

正確答案：X

健康的性意識包括：（）

A、健康的性情感

B、正確的性別認(rèn)同

C、正確的性對象

D、正確的性行為意識

情愛及性愛的結(jié)合屬于：（）

A、健康的性動機(jī)

B、健康的性意識

C、健康的性情感

D、正確的性觀念

健康的性心理包括：（）

A、健康的性動機(jī)

B、健康的性意識

C、健康的性情感

D、正確的性觀念

青春期是性的印刻期。

正確答案：V

青春期的性看法影響以后的性看法，進(jìn)而影響將來的生活。

正確答案：V

自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。

正確答案：X

遺精恐驚和經(jīng)期苦惱都是青春期常見的性心理困擾。

正確答案：V

性特征過濾不屬于青春期常見的性心理困擾。

正確答案：X

性行為對身心健康沒有影響。

正確答案：X

性行為不當(dāng)可能帶來遺傳疾病的問題。

正確答案：V

性行為不當(dāng)可能帶來身體健康的問題。

正確答案：V

性行為不當(dāng)可能帶來心理衛(wèi)生的問題。

正確答案：V

婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯感。

正確答案：V

性行為紊亂實(shí)質(zhì)上只是一般心理的紊亂狀態(tài)在性行為方面的表現(xiàn)。

正確答案：V

性行為失調(diào)并非間或發(fā)生。

正確答案：X

性行為失調(diào)可隨著時間和空間條件的變更而自行緩解。

正確答案：V

性功能障礙確定有器質(zhì)性病變基礎(chǔ)。

正確答案：X

0

性心理障礙患者須要接受心理詢問及心理治療。

正確答案：V

心情是客觀事物是否符合人的須要、愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)，是人

的須要得到滿足及否的反映。

正確答案：V

表情是生物所共有的。

正確答案：V

喜怒哀樂是人的四種基本心情。

正確答案：X

表情傳達(dá)心情。

正確答案：V

下列屬于心情的是（）

A、考試得滿分興奮

B、遭到別人攻擊生氣

C、失去親人而哀痛

D、面臨緊急而恐驚

正確答案：ABCD

心情的組成要素有0（多選）

A、內(nèi)省的心情體驗(yàn)

B、外在的心情表現(xiàn)

C、心情的生理變更

D、情感

正確答案：ABC

外在的心情表現(xiàn)通常稱之為表情。

正確答案：V

表情包括（）（多選）

A、面部表情

B、姿態(tài)表情

C、語調(diào)表情

D、手勢

正確答案：ABC

心情會帶來一系列的生理變更。

正確答案：V

心情和情感是相互依存的。

正確答案：V

心情和情感都及人的先天生理須要相聯(lián)系。

正確答案：X

情感及人的社會性須要相聯(lián)系，屬于高級心理現(xiàn)象。

正確答案：V

情感較穩(wěn)定，持續(xù)時間較長，甚至影響人的一生。

正確答案：V

心情相對來說也是比較穩(wěn)定的。

正確答案：X

下列屬于心情的成分的是（）

A、身體的變更

B、行動潛能

C、有意識的體驗(yàn)

D、認(rèn)知成分

正確答案：ABCD

心情涉及的認(rèn)知的成分包括（）

A、留意、知覺、記憶

B、刺激的意義

C、心情信息在大腦中的說明

D、心情的認(rèn)知表征

正確答案：ABCD

心情分為基本心情和復(fù)合心情。

正確答案：V

下列屬于基本心情的是（）

A、愛好

B、驚異

C、哀痛

D、羞怯

E、厭惡

正確答案：ABCDE

復(fù)合心情是基本心情的不同組合。

正確答案：V

下列屬于心情的狀態(tài)的是（）

A、心境

B、激情

C、應(yīng)激

D、寧靜

正確答案：ABC

心境是一種比較寧靜而許久的心理狀態(tài)0

正確答案：V

下列屬于心情的功能的是（）

A、自我防衛(wèi)功能

B、社會適應(yīng)功能

C、動力功能

D、強(qiáng)化功能

E、信號功能

正確答案：ABCDE

遇到緊急產(chǎn)生怕的呼救屬于心情的0功能

A、自我防衛(wèi)功能

B、社會適應(yīng)功能

C、動力功能

D、強(qiáng)化功能

正確答案：A

心情能夠激勵人的活動，提高人的活動效率，屬于心情的O功能

A、自我防衛(wèi)功能

B、社會適應(yīng)功能

C、動力功能

D、強(qiáng)化功能

正確答案：C

心情的信號功能主要通過表情傳遞的。

正確答案：V

心情的外周理論是指坎農(nóng)一巴德學(xué)說。

正確答案：X

心情刺激引起身體的生理反應(yīng)，而生理反應(yīng)進(jìn)一步導(dǎo)致心情

A、心情的外周理論

B、心情的丘腦理論

C、心情的認(rèn)知理論

D、心情的認(rèn)知-分化理論

正確答案：A

心情的認(rèn)知理論包括（）（多選）

A、阿諾德"評定-興奮”說

B、沙赫特兩因素心情理論

C、拉扎勒斯的認(rèn)知-評價理論

D、動機(jī)-分化理論

正確答案：ABC

心情體驗(yàn)和生理變更是同時發(fā)生的，它們都受丘腦的限制。是坎農(nóng)-

巴德學(xué)說的觀點(diǎn)。

正確答案：V

心情的動機(jī)-分化理論是由詹姆斯提出來的。

正確答案：X

下列屬于青少年的心情特點(diǎn)的是（）（多選）

A、豐富性及困難性

B、波動性及兩極性

C、沖動性及爆發(fā)性

D、外顯性和內(nèi)隱性

正確答案：ABCD

青少年常見的心情問題有（）（多選）

A、抑郁

B、焦慮

C、自卑

D、自負(fù)

E、生氣

正確答案：ABCDE

影響青少年心情的客觀因素有O（多選）

A、社會環(huán)境的影響

B、學(xué)校環(huán)境的影響

C、家庭因素的影響

D、人際交往受挫

正確答案：ABC

影響青少年心情的主觀因素有O（多選）

A、不能正確的評價自我

B、依靠性及自主性的沖突

C、期望值偏高及現(xiàn)實(shí)的沖突

D、戀愛問題

E、生命中的丟失

正確答案：ABCDE

人際交往受挫對青少年的心情問題有重要的影響。

正確答案：V

理性心情療法是由美國著名的心理學(xué)家()提出的。

A、埃里克森

B、艾利斯

C、斯金納

D、羅杰斯

正確答案：B

理性心情療法強(qiáng)調(diào)以來訪者為中心。

正確答案：X

理性心情療法也稱為ABC療法，其中B指的是()

A、誘發(fā)心情的事務(wù)

B、對誘發(fā)事務(wù)的看法、說明

C、心情的結(jié)果

D、行為的結(jié)果

正確答案：B

理性心情療法認(rèn)為，左右我們心情的并非是事務(wù)本身，而是我們對事

務(wù)的看法和觀念。

正確答案：V

理性心情療法屬于認(rèn)知療法。

正確答案：V

不合理信念是主觀的、沒有事實(shí)依據(jù)的。

正確答案：V

下列影響不合理信念形成的因素有0（多選）

A、以前的生活閱歷

B、其他人的評價以及對待我的方式

C、父母或重要他人對自我的接受度和評價

D、父母或重要他人對自己的期望

正確答案：ABCD

理性心情理論認(rèn)為，對事務(wù)正確的相識一般會導(dǎo)致適當(dāng)?shù)男袨楹托那?/p>

反應(yīng)，而錯誤的認(rèn)知往往是導(dǎo)致一個人產(chǎn)生不良心情的干脆緣由。

正確答案：V

下列屬于不合理信念的是()

A、過度概括

B、隨意推論

C、二分想法

D、負(fù)性想法

E、主觀思維

正確答案：ABCDE

下列屬于信念類型的不合理信念的是0

A、過度概括

B、隨意推論

C、二分想法

D、負(fù)性想法

正確答案：CDD

不合理信念會產(chǎn)生焦慮等不良心情。

正確答案：V

合理信念一般均為客觀事實(shí)；不合理信念包含著更多的主觀臆測。

正確答案：V

不合理信念會使人產(chǎn)生心情困擾。

正確答案：V

“對緊急可怕的事應(yīng)隨時加以警惕”屬于合理信念。

正確答案：X

0

一些固有的不合理信念無法轉(zhuǎn)化為合理信念。

正確答案：X

下列屬于理性心情療法應(yīng)用中的層次的有（）

A、明確ABC理論

B、找到非理性觀念

C、嘗試矯正非理性觀念

D、以來訪者為中心

正確答案：ABC

合理信念就是主動化的想法。

正確答案：X

下列屬于理性心情療法的步驟的有（）

A、列出引發(fā)不良心情的事務(wù)和相識

B、找到對應(yīng)不良事務(wù)相識的非理性觀念

C、訂正非理性觀念

D、建立合理信念

正確答案：ABCD

下列屬于培育主動心情的方法的有0

A、愛和溫情

B、感恩

C、新穎心

D、毅力

E、熱忱

正確答案：ABCDE

付出和賜予是培育主動心情的重要方法。

正確答案：V

把“相識你自己”這句話作為自己哲學(xué)原則宣言的是：（）

A、馬克思

B、愛因斯坦

C、蘇格拉底

正確答案：C

自我意識是個體對自己存在狀態(tài)的認(rèn)知。

正確答案：V

存在狀態(tài)包括：（）（多選）

A、生理狀態(tài)

B、心理狀態(tài)

C、人際關(guān)系

D、社會角色

正確答案：ABCD

自我意識包括哪些層次：0（多選）

A、知

B、情

C、意

D、行

正確答案：ABC

除了人之外，沒有任何動物具有自我意識。

正確答案：X

人格中最核心的成分是：（）（多選）

A、自我意識

B、自我覺知

C、自我相識

D、自我概念

正確答案：ABCD

“自我意識比真實(shí)自我對于個體行為及人格有著更為重要的作用”,

這句話出自心理學(xué)家：（）

A、弗洛伊德

B、馮特

C、羅杰斯

正確答案：C

在很大程度上，我們看待自己的方式，源于別人看待我們的方式。

正確答案：V

“我認(rèn)為，我爸爸覺得我是個守信用的人?！边@是：（）

A、鏡我

B、物質(zhì)自我

C、社會自我

正確答案：A

父母在培育兒童的過程中，要高度重視自我意識。

正確答案：V

著名心理學(xué)家詹姆斯提出，自我包括：（）

A、主我

B、客我

C、生理的我

D、心理的我

正確答案：AB

詹姆斯認(rèn)為，客我包括：（）

A、物質(zhì)自我

B、精神自我

C、社會自我

D、靈魂自我

正確答案：ABC

我們的自我感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們的身體。

正確答案：V

真實(shí)的物體、入或地點(diǎn)都屬于物質(zhì)自我。

正確答案：V

0

全部物并未延長自我。

正確答案：X

在個月以前，嬰兒已經(jīng)萌發(fā)自我意識。

正確答案：X

嬰兒起先能夠把自己的動作和動作對象區(qū)分開來，是在：（）

A、個月以前

B、個月左右

C、歲左右

D、歲左右

正確答案：C

嬰兒具有個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍，發(fā)生在：（）

A、個月左右

B、歲左右

C、歲左右

D、歲左右

正確答案：C

早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量。

正確答案：V

進(jìn)入青春期之后，人的心情更多受到自己內(nèi)在世界的影響。

正確答案：V

自我認(rèn)同感有（）種狀態(tài)。

A、

B、

C、

D、

正確答案：C

“我沒怎么想過將來的工作，也不知道自己想做什么”，屬于：（）

A、認(rèn)同感擴(kuò)散

B、認(rèn)同感早閉

C、認(rèn)同感延緩

D、認(rèn)同感獲得

正確答案：A

自我認(rèn)同感是一個人關(guān)于自己是誰以及如何定義自己的思想或觀念。

正確答案：V

自我認(rèn)同感包括：（）

A、時間上的持續(xù)性

B、空間上的一樣性

C、內(nèi)在世界的統(tǒng)一性

正確答案：AB

不同成長階段的自我認(rèn)同感即使不一樣，也不會產(chǎn)生自我認(rèn)同危機(jī)。

正確答案：X

個體在哪些領(lǐng)域做出承諾時，自我認(rèn)同危機(jī)便得以解決：（）（多選）

A、職業(yè)

B、意識形態(tài)

C、性取向

正確答案：ABC

自我認(rèn)同感的發(fā)展始于：（）

A、嬰幼兒時期

B、少年時期

C、青春期

正確答案：A

“我父母都是老師，所以我也想當(dāng)老師”，屬于：（）

A、認(rèn)同感擴(kuò)散

B、認(rèn)同感早閉

C、認(rèn)同感延緩

D、認(rèn)同感獲得

正確答案：B

“我正在努力思索將來的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，

屬于：（）

A、認(rèn)同感擴(kuò)散

B、認(rèn)同感早閉

C、認(rèn)同感延緩

D、認(rèn)同感獲得

正確答案：C

0

“經(jīng)過細(xì)致的思索和探究，我很清楚自己想要什么，醫(yī)生工作最適合

我?！保ǎ?/p>

A、認(rèn)同感擴(kuò)散

B、認(rèn)同感早閉

C、認(rèn)同感延緩

D、認(rèn)同感獲得

正確答案：D

喬哈瑞窗的橫坐標(biāo)是：（）

A、自知

B、自不知

C、他知

D、他不知

正確答案：AB

喬哈瑞窗的縱坐標(biāo)是：（）

A、自知

B、自不知

C、他知

D、他不知

正確答案：CDD

喬哈瑞窗分為（）個窗口。

A、

B、

C、

D、

正確答案：B

他知而自不知的“我”，屬于（）

A、公開的我

B、盲目的我

C、隱私的我

D、未知的我

正確答案：B

自不知，且他不知的“我”，屬于（）

A、公開的我

B、盲目的我

C、隱私的我

D、未知的我

正確答案：D

人格是一個人成長歷史的縮影。

正確答案：V

在心理學(xué)領(lǐng)域，屬于人格范疇的有：（）（多選）

A、氣質(zhì)

B、性格

C、實(shí)力

D、須要

E、動機(jī)

正確答案：ABCDE

人格是本質(zhì)是差異。

正確答案：V

人格具有確定的穩(wěn)定性。

正確答案：X

運(yùn)用人的投射心理，可以編制人格測驗(yàn)。

正確答案：V

西格蒙特?弗洛伊德是（）學(xué)派的創(chuàng)始人。

A、精神分析

B、人本主義

C、行為主義

D、認(rèn)知

正確答案：A

弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)包括：（）（多選）

A、本我

B、自我

C、超我

D、靈我

正確答案：ABC

本我遵循什么原則？（）

A、快樂原則

B、現(xiàn)實(shí)原則

C、道德原則

D、至善原則

正確答案：A

0強(qiáng)的人，遵循現(xiàn)實(shí)原則，懂得如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

A、本我

B、自我

C、超我

正確答案：B

超我強(qiáng)或以超我為主導(dǎo)人格的人，要看：O

A、先天遺傳

B、所處環(huán)境

C、父母的教化

正確答案：C

阿德勒從小就受到自卑感的困擾。

正確答案：V

阿德勒以0為中心，創(chuàng)立個體心理學(xué)。

A、英雄情結(jié)

B、自卑情結(jié)

C、金錢情結(jié)

正確答案：B

阿德勒認(rèn)為，人類的一切行為都是出于自卑感以及對自卑感的克服。

正確答案：V

阿德勒認(rèn)為，并非每個人一生下來就有自卑感。

正確答案：X我的答案：

阿德勒認(rèn)為克服自卑心理的方法有：0（多選）

A、躲避

B、補(bǔ)償

C、超越

正確答案：BCC

氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在（）方面動力性質(zhì)的心理特征。

A、強(qiáng)度

B、速度

C、穩(wěn)定性

D、靈敏性

正確答案：ABCD

在心理學(xué)領(lǐng)域，氣質(zhì)沒有好壞之分。

正確答案：V

自我探究對于人格發(fā)展沒有意義。

正確答案：X

“父親眼中的我”和“母親眼中的我”有可能是不一樣的。

正確答案：V

通常，氣質(zhì)可以分為：（）

A、抑郁質(zhì)

B、黏液質(zhì)

C、膽汁質(zhì)

D、多血質(zhì)

正確答案：ABCD

氣質(zhì)可以確定一個人成就的凹凸。

正確答案：X

性格是個體人格差異的核心。

正確答案：V

“老師眼中的我”和“摯友眼中的我”有可能是不一樣的。

正確答案：V

“自己眼中的我"不屬于自我探究的內(nèi)容。

正確答案：X

0

“自己志向中的我”不屬于自我探究的內(nèi)容。

正確答案：X

找尋人格的成長點(diǎn)對于人格發(fā)展具有重要意義。

正確答案：V

健全的自我意識包括：（）

A、接納

B、行動

C、情感

D、成就

正確答案：ABCD

接納僅指接納自我。

正確答案：X

對確定的事